Конспект занятия по аппликации в средней группе «Светофор»

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Светофор»

Цель:закрепить знания о задаче светофора на улицах, о значении сигналов. Повторить правила дорожного движения.

Задачи:

1. формировать умение аккуратно приклеивать изображение светофора;

2. развивать речь, внимание, усидчивость;

3. воспитывать самостоятельность, аккуратность, желание работать руками.

Материал: на каждого ребёнка; по три «сигнала», из цветной бумаги (красной, жёлтой, зелёной) на каждого, клей, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня вас ждет очень интересная работа. А вот что вы будете делать, догадайтесь сами….

Красный: ясно, путь опасный,

Желтый: то же, что и красный.

А зеленый — не зевай,

Проходи и не мешай.

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, светофор.

Воспитатель: На перекрестке двух дорог у края мостовой

Стоит, решителен и строг железный постовой.

Когда зеленый глаз горит —

Иди свободно, путь открыт!

Когда зажжется желтый —

Смотри, куда б ни шел ты!

Когда же вспыхнет красный

Идти вперед – опасно!

– Сегодня мы вспомним, как правильно пользоваться клеем и в какой последовательности наклеивать сигналы светофора.

– Для чего необходим светофор?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, светофор, следит за порядком на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения.

Физкультминутка «Автобус» 

Вот мы в автобусе сидим

и сидим, и сидим.

И из окошечка глядим

Глядим назад, глядим вперёд

вот так – вот, вот так – вот.

Ну что ж автобус не везёт,

вот так – вот, вот так – вот.

Вперёд мы покатились

Вот так – вот, вот так – вот.

А щётки по стеклу шуршат

бжик – бжик, бжик-бжик

Все капельки смести хотят –

И мы не просто так сидим,

И громко, громко все гудим

Пускай автобус наш трясёт

Вот так – вот, вот так – вот.

Мы едем, едем всё вперёд

Аппликация «Светофоры»

Воспитатель (показывает макет светофора):

Перед вами – Светофор Светофорович!

Ему скучно в одиночестве, он очень хочет, чтобы вы, ребята, сделали много Светофорчиков, которые помогут людям соблюдать правила дорожного движения.

Сейчас мы с вами будем делать аппликацию «Светофор».

Далее воспитатель обращает внимание детей на те предметы, которые лежат на столе у каждого ребёнка и понадобятся для выполнения работы.

(Дети наклеивают кружки на светофор, в соответствии с расположением

сигналов светофора).

Молодцы! А сейчас, я проверю, все ли вы бываете внимательными на дороге.

Игра «Светофор»

Детям даётся задание:

На красный сигнал светофора – стоять на месте,

На зелёный сигнал светофора – ходить по группе,

На жёлтый сигнал светофора – хлопать в ладоши.

(Игра проводится 3-4 раза)

Воспитатель: Ребята вы сегодня очень хорошо поработали. Вы были сегодня внимательными и доброжелательными друг к другу. Спасибо вам большое. А в заключение я приглашаю поиграть в игру «Воробушки и автомобиль».

Ребенку, изображающему автомобиль, дают руль. Остальные дети, играют роль воробушек. «Воробушки» весело чирикают, прыгают. По сигналу «Автомобиль!» они убегают. Автомобиль едет и гудит: «Би- Би».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488745-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-srednej-gr