- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил»
1574
0
Тест по содержанию рассказа М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Как один мужик двух генералов прокормил»
Где служили генералы?
А) на почте Б) в регистратуре В) в суде
2. Какую еду первой увидели генералы?
А) яблоко, рыба Б) птицы, животные В) ягоды, овощи
3. Что мешало генералам заснуть?
А) комары Б) жара В) голод
4. Как называлось печатное издание, которое нашли генералы?
А) газета Б) журнал В) альманах
5. Кем был мужик, которого нашли генералы?
А) трубочистом Б) маляром В) сапожником
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тест по содержанию рассказа М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Как один мужик двух генералов прокормил»
Где служили генералы?
А) на почте Б) в регистратуре В) в суде
2. Какую еду первой увидели генералы?
А) яблоко, рыба Б) птицы, животные В) ягоды, овощи
3. Что мешало генералам заснуть?
А) комары Б) жара В) голод
4. Как называлось печатное издание, которое нашли генералы?
А) газета Б) журнал В) альманах
5. Кем был мужик, которого нашли генералы?
А) трубочистом Б) маляром В) сапожником
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тест по содержанию рассказа М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Как один мужик двух генералов прокормил»
Где служили генералы?
А) на почте Б) в регистратуре В) в суде
2. Какую еду первой увидели генералы?
А) яблоко, рыба Б) птицы, животные В) ягоды, овощи
3. Что мешало генералам заснуть?
А) комары Б) жара В) голод
4. Как называлось печатное издание, которое нашли генералы?
А) газета Б) журнал В) альманах
5. Кем был мужик, которого нашли генералы?
А) трубочистом Б) маляром В) сапожником
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тест по содержанию рассказа М.Е.Салтыкова-Щедрина
«Как один мужик двух генералов прокормил»
Где служили генералы?
А) на почте Б) в регистратуре В) в суде
2. Какую еду первой увидели генералы?
А) яблоко, рыба Б) птицы, животные В) ягоды, овощи
3. Что мешало генералам заснуть?
А) комары Б) жара В) голод
4. Как называлось печатное издание, которое нашли генералы?
А) газета Б) журнал В) альманах
5. Кем был мужик, которого нашли генералы?
А) трубочистом Б) маляром В) сапожником
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49041-test-po-skazke-mesaltykova-schedrina-kak-odin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.