- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по отрывку из романа Г. Уэллса «Машина времени»
Тест по содержанию отрывка из романа
«Машина времени» Г.Уэллса (1 часть)
1. В какой одежде было существо, которое встретил Путешественник?
А) клетчатой Б) полосатой В) цветной
2. В какую эпоху попал Путешественник?
А) 960 тыс. Б) 802 тыс. В) 352 тыс.
3. Какие цветы росли на поляне?
А) фиалки Б) крокусы В) рододендроны
4. Какие плоды увидел Путешественник на столе?
А) яблоки В) вишня В) малина
5. Как назывались жители верхнего мира?
А) элои Б) морлоки В) гвельфы
6. Какое название имели подземные жители?
А) скорняки Б) морлоки В) бурлаки
7. Как звали женщину, которую спас Путешественник?
А) Уина Б) Ундина В) Офелия
Тест по содержанию отрывка из романа
«Машина времени» Г.Уэллса (2часть)
Из чего был сделан Зеленый Дворец?
А) фарфор Б) гранит В) стекло
2. Скелет кого увидел Путешественник в Зеленом Дворце?
А) динозавр Б) ихтиозавр В) бронтозавр
3. Чем были белые шары, свисающие с потолка в галерее?
А) гигантские коконы Б) лампы для освещения В) неизвестные плоды
4. Какая находка обрадовала Путешественника?
А) коробка спичек Б) чужой дневник В) магнитофон и кассеты
5. Куда попал Путешественник, когда вернул Машину?
А) в прошлое Б) в настоящее В) дальше в будущее
6. Какие двери нужно было взорвать Путешественнику?
А) железные Б) чугунные В) бронзовые
7. Кого или что встретил Путешественник во время затухания цивилизации?
А) огромных крабов Б) чудовищных мух В) прекрасные растения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49044-test-po-otryvku-iz-romana-gujellsa-mashina-vr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.