Спортивно-музыкальная игра «Школа космонавтов» для детей средней группы

для детей средней группы.

Разработала:

Музыкальный руководитель

Гарбузова Светлана Викторовна

г. Новочеркасск

Под фонограмму песни «Знаете, каким он парнем был»

дети входят в зал и занимают места.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Ребята, сейчас звучала песня. Знаете ли вы, о ком она?

Дети: О Ю.А.Гагарине

Ведущий: Правильно, это песня о Юрии Алексеевиче Гагарине. Кто такой Ю. А. Гагарин?

(ответы детей: это первый космонавт, который открыл дорогу в космос).

Ведущий: Он совершил свой, первый в истории, полет вокруг Земли на корабле «Восток». Вся планета восхищалась его подвигом. Сейчас вы услышите его голос. Это  речь Гагарина перед стартом.

Предстартовая речь Ю.А. Гагарина (фонограмма)

Ведущий:  Это было очень важным и радостным событием не только для нашей страны, но и для всего мира. Все люди планеты восторженно приветствовали первого космонавта! Поэтому именно 12 апреля мы празднуем День космонавтики.

1 Ребенок: В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.

Песня «Космонавт»

Садятся.

Ведущий:  Будущие космонавты готовятся к полетам долгие годы. Космонавту необходимы - идеальное здоровье и огромная физическая выносливость. Они постоянно занимаются разными видами спорта, прыгают на парашютах с самолетов и т.д. Нужно быть еще выносливым, ловким, сообразительным, легко решать проблемы, возникающие в космическом полете.

2 Ребёнок: Мы мечтали о ракетах

О полете, о луне

Но для этого учиться

Много надо на земле.

3 Ребёнок: Если честно, то сначала

Говоря без лишних слов

Одного желанья мало

Каждый должен быть готов.

Ведущий:  Школу юных космонавтов

Собираемся открыть.

Предлагаю вместе дружно

В эту школу поступить.

Представьте себе, что мы находимся на космодроме. А мы с вами с помощью игр проверим, есть ли в нашей школе ребята, которые уже готовы полететь в космос?

Итак, первое задание называется «Подготовка космонавта».

(Полоса препятствий: перепрыгнуть модуль, оббежать вокруг стойки и пройти по веревке, передать эстафету хлопком по плечу).

Ведущий:  второе задание «Кресло космонавта»

(Участники команд по очереди садятся в кресло и не покидая его, должны собрать расположенные вокруг него предметы. Расстояние от них около полуметра).

Ведущий:  «В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь!»

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его — полоска света,

А зовут объект…(Комета)

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный (телескоп)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски (космонавт)

Желтая тарелка на небе висит.

Желтая тарелка всем тепло дарит (солнце)

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин. (Луна)

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый -

Кружевной и синий-синий. (Небо)

По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает (звёзды)

Звёздный танец.

Чтение стихотворений о космосе.

Ведущий:  А теперь выполним следующее задание школы космонавтов.

Игра на внимание «Земля! Солнце! Вода!».

Дети по команде выполняют разные движения: солнце - руки вверх, земля - присели, вода - как плаваем.

Ведущий: Вы молодцы, ребята, так дружно выполнили все задания. Пусть пока наша школа космонавтов была не настоящей, но, может быть, когда-нибудь, кто-то из вас станет космонавтом. Сейчас я хочу сделать вам подарок, вручить диплом об окончании школы космонавтов.

4