- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о проведении недели театра «Театральный сундучок»
1.1. Настоящее Положение утверждает порядок организации и проведения недели театра «Театральный сундучок» среди детей дошкольного возраста (Театральная неделя).
1.2. Неделя театра проводится по тематике Русских народных Сказок, отражающих культуру национального наследия и нравственные ценности.
1.3. Подготовка и проведение недели театра осуществляется структурным подразделением МАОУ «Манчажская СОШ» - «Детский сад с. Манчаж»
1.4. Неделя театра проводится в соответствии с годовым планом работы Учреждения, планом работы с одаренными детьми.
2. Цель и задачи театральной недели
2.1 Цель: Создание ситуации развития детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.
2.2. Задачи:
• Способствовать приобщению детей к театральной культуре.
• Содействовать развитию театрализованной деятельности в ДОУ.
• Совершенствовать всестороннее развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
• Закреплять умение детей использовать средства выразительности (интонация, жесты, мимика и др.) для раскрытия образа персонажа литературного произведения в разных видах театра.
• Создавать единое пространство для развития одаренных детей в ДОУ и семье.
• Повышать мотивацию деятельности, педагогического мастерства и творчества педагогов ДОУ по созданию условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Согласовано:
старший воспитатель
структурного подразделения
МАОУ «Манчажская СОШ» -
«Детский сад с. Манчаж»
_/В.И. Мишина
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении недели театра «Театральный сундучок»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение утверждает порядок организации и проведения недели театра «Театральный сундучок» среди детей дошкольного возраста (Театральная неделя).
1.2.Неделя театра проводится по тематике Русских народных Сказок, отражающих культуру национального наследия и нравственные ценности.
1.3. Подготовка и проведение недели театра осуществляется структурным подразделением МАОУ «Манчажская СОШ» - «Детский сад с. Манчаж»
1.4. Неделя театра проводится в соответствии с годовым планом работы Учреждения, планом работы с одаренными детьми.
2. Цель и задачи театральной недели
2.1Цель: Создание ситуации развития детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.
2.2.Задачи:
Способствовать приобщению детей к театральной культуре.
Содействовать развитию театрализованной деятельности в ДОУ.
Совершенствовать всестороннее развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Закреплять умение детей использовать средства выразительности (интонация, жесты, мимика и др.) для раскрытия образа персонажа литературного произведения в разных видах театра.
Создавать единое пространство для развития одаренных детей в ДОУ и семье.
Повышать мотивацию деятельности, педагогического мастерства и творчества педагогов ДОУ по созданию условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
3. Участники Театральной недели
3.1. В неделе театра участвуют воспитанники детского сада с 2-х до 7 лет.
3.2. Театральная неделя включает различные формы организации детской деятельности:
- беседы о театре,
- организация сюжетно-ролевой игры,
- продуктивные виды деятельности, посвященные театральной тематике и др.
3.3. В рамках театральной недели проводится вернисаж детских театральных постановок (каждая возрастная группа представляет свое выступление). Режиссерами постановок являются воспитатели групп, которые могут привлекать в качестве помощников родителей группы.
Требования к спектаклю:
- Для инсценировки отбирается сценарий для детей дошкольного возраста;
- Сценарий может быть авторским (т.е. принадлежать педагогам ДОУ), при
составлении сценария текст может быть творчески переработан;
-Декорации, реквизит и костюмы должны выглядеть аккуратно и эстетично,
элементы костюма не должны стеснять движений артистов;
- Каждая роль должна быть хорошо отрепетирована, слова роли должны произноситься чётко, внятно, выразительно;
- Общая игра артистов должна быть слаженной;
- Музыкальное оформление спектакля должно способствовать пониманию
сюжета;
- Продолжительность спектакля не более 25 минут.
4. Порядок организации и проведения Театральной недели
4.1. Неделя театра проводится с 11.4 по 15.04.
4.2. Место проведения групповые комнаты, спортивно-музыкальный зал или участки ДОУ.
5. Подведение итогов театральной недели
5.1. Итоги театральной недели подводятся в день окончания Театральной недели «Театральный сундучок». Информация выставляется на сайт ОО, родительские чаты и в социальную сеть ВКонтакте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490612-polozhenie-o-provedenii-nedeli-teatra-teatral
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.