- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Согрей теплом своей души»
МБОУ ПСОШ №1
внеклассное мероприятие
день пожилого человека
учитель начальных классов Михайлова Сардана Григорьевна
г. Покровск
Тема: «Согрей теплом своей души»
Цель:
формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к людям старшего поколения: бабушкам, дедушкам, содействие сплочению семьи;
развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой;
развитие творческих способностей детей;
создание доброжелательной атмосферы в коллективе.
Учитель
Дорогие бабушки и дедушки!
Ничего, что годы пролетели
И морщинки на лице видны.
Это неизбежно всех нас ожидает
Надо только добрым оставаться навсегда
Не стареть душою никогда.
И тогда года вам – не беда.
Добрый день, дорогие наши бабушки и дедушки! Уже который год стало доброй традицией отмечать 1 октября День пожилого человека. И сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с прошедшим праздником! Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле! Здоровья вам, благополучия, внимания.
Низко кланяемся вам, живите долго, вы очень нам нужны.
Показ слайдов!
Сегодня в этот праздничный день вас пришли поздравить ваши внуки и внучки. Они с нетерпением ждут своего выступления. Давайте встретим их аплодисментами.Для вас частушки.
У меня на сарафане
Петушки да петушки.
В целом мире нету краше
Моей милой бабушки.
У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Деньги носит почтальон!
Ой, да, бабушка моя,
Ой, да боевая.
Столько знает анекдотов,
Сколько я не знаю!
А моя бабулечка
Самая затейница!
Если засмеётся –
Ярче солнца светится!
Учитель читает стихотворение :
Волос её прядки
Пушистого снега белей,
И ласковый голос
У бабушки старой моей.
То слышен он в доме,
То возле сестрёнки в саду.
Я бабушку нашу
По голосу сразу найду.
Хлопочет бабуля,
Никак не присядет с утра,
Вчера постирала,
Сегодня ей гладить пора.
- Ах, как я устал!-
Скажет папа,-
Я еле живой!
И мама устало
Присядет, вернувшись домой.
И старшие сёстры вздохнут:
Поскорей бы в кровать!
Лишь бабушка наша
Не хочет никак
Уставать!
Стихотворениями поздравят вас ( )
Много есть друзей вокруг,
Но считаю я ,
Что мой самый верный друг –
Бабушка моя.
В воскресенье и в субботу,
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два особых дня.
Я и дедушка живём
В дружбе неразлучной,
Потому что нам вдвоём
Никогда не скучно.
То он сказку сочинит,
То он быль расскажет,
То ружьё мне смастерит,
То коня покажет.
Любит песню, шутку.
От него не отойду
Даже на минутку.
Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
« С ним – мама сказала, -
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде».
И правда: попросят больные совет,
Погладит бороду – скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда,
Скорей бы росла у меня борода.
Много у бабушки с нами хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки тёплые нам надо связать,
Сказку нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни,
« Бабушка, милая, сядь, отдохни!
Мы тебе песенку нашу споём…»
Дружно мы с бабушкой милой живём!
Стала бабушка старой и хворой,
От ходьбы она устаёт.
Храбрым лётчиком
Стану скоро я,
Посажу её в самолёт,
Не тряхну её, не качну её,
Отдохнёт она, наконец-
Скажет бабушка:
Ай да внучек мой!
Ай да лётчик мой!
Молодец!
Учитель: Дорогие наши бабушки и дедушки! Вы нас учите многому: читаете нам сказки, разучиваете с нами стихи, загадываете загадки. А сами вы можете их разгадывать?
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной любимый … (дед)
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример –
Наш родной … (пенсионер)
На портрете парень бравый –
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)
А.это был отборочный тур к конкурсу «САМАЯ ЛЮБИМАЯ БАБУШКА МОЯ»
Итак, НА СТАРТ!
1-й конкурс: «Собери внучку в школу».
В каждой команде выбирается по внучке, которая усаживается на стульчик. После чего по команде: «На старт, внимание, марш!» бабушки на скорость начинают заплетать девочку. Ребенка нужно пробудить ото сна (т.к. на дворе – раннее утро).
2-й конкурс: «Сказочка».
Ведущий: С помощью известных сказочных героев бабушки сейчас расскажут нам сказочку. А пока бабушки готовятся и вспоминают сказки, мы с вами немного разомнемся.
Дети встают со своих мест и исполняют «Танец маленьких утят».
Бабушки рассказывают сказки.,
3-й конкурс: «Наши бабушки поют».
Ведущий: Как известно, дети - цветы жизни. А наши бабушки очень хорошо знакомы с этими «цветочками». Поэтому сейчас бабушки посоревнуются в исполнении песен, где встречаются названия каких-либо цветов. Кто больше вспомнит – тот и победил.
Подведение итогов конкурса.
Примите от нас музыкальный подарок - танец в исполнении Снежаны Громовой.
Учитель. Пройдет несколько десятков лет и дети, которые сегодня славят своих родных людей, сами станут бабушками и дедушками. Какими же?
Конкурс для внуков. Продолжить фразу: «Когда я стану бабушкой (дедушкой)…»
Учитель. Посмотрите, бабушки и дедушки, в своих фразах внуки рассказали нам о вас. В будущем они повторят вас в себе, в отношении к собственным детям и внукам. Что бы вы хотели пожелать им на будущее?
(Пожелания гостей учащимся класса).
Учитель. Сколько мудрости в словах этих людей! Ребята, а если вы поговорите с вашими бабушками и дедушками дома, то узнаете, что наши славные, мудрые старики вынесли на своих плечах много тягот и лишений прошедшего времени. Но, несмотря на это, они сохранили в своем сердце мир, доброту, порядочность. И очень важно научиться правильно обращаться с пожилыми людьми в транспорте, на улице, дома. Научиться любить их просто за то, что они живут на этой земле. Ведь пока они живы, мы все будем для них маленькими детьми, которых нужно опекать и которым нужно дарить свою нежность. Низкий поклон вам за вашу любовь и заботу!
Ведущий 3. Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули
Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке,
Как ее люблю,
Что ее оладушки
Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!
(Дети дарят гостям подарки, сделанные своим руками и цветы).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49064-vneklassnoe-meroprijatie-sogrej-teplom-svoej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.