Физкультура с мячом для малышей: играем в лошадок и бабочек

Филиал №2 "Звёздочка" МБДОУ детского сада № 129 г. Пензы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

(с мячом)

Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна

г. Пенза

Цель:

• формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;

• укрепление здоровья дошкольников.

Задачи:

• развивать у детей умение действовать по сигналу воспитателя;

• упражнять воспитанников в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками;

• упражнять малышей в ползании на повышенной опоре.

Оборудование:

мячи ( по 1 шт. на каждого ребёнка), гимнастическая скамейка -2 шт., корзина.

Методы и приёмы:

показ, объяснение, выполнение, указание, поощрение, помощь, имитация.

Непосредственная образовательная деятельность

1-я часть.

Ходьба в колонне по одному. По сигналу воспитателя:"Лошадки! "- ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе ( темп упражнений замедляется); переход на обычную ходьбу. На сигнал "Бабочки!" - бег в колонне по одному, помахивая руками, как "крылышками". Упражнения в ходьбе и беге чередуются.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. И. п.- ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вверх, посмотреть на него, опустить, вернуться в исходное положение

(5 раз).

2. И. п.- ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках у груди. Наклониться вперёд, коснуться мячом пола; выпрямиться, вернуться в исходное положение (4-5 раз).

3. И. п.- ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках внизу. Присесть, вынести мяч вперёд; встать, вернуться в исходное положение (4-5 раз).

4. И. п. –сидя на пятках, мяч на полу перед собой. Прокатывать мяч вокруг себя вправо и влево, помогая руками ( по 2-3 раза в каждую сторону).

5.И.п.- ноги слегка расставлены, мяч на полу. Прыжки на двух ногах вокруг мяча в обе стороны ( по 2 раза).

Основные виды движений.

• "Брось- поймай".

Построение в круг. Воспитатель показывает и объясняет задание: "Ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках перед собой у груди. Надо бросить мяч у носков ног и поймать его двумя руками." Упражнение выполняется по сигналу: "Бросили!" , дети ловят мяч кто как умеет. После того как воспитатель убедится, что мяч снова в руках у всех детей, подаётся команда для следующего броска. Упражнение повторяется несколько раз. Перестроение ив колонну по одному, возвращение мячей на место (в корзину).

• Ползание на повышенной опоре ( скамейке). Игровое упражнение "Муравьишки".

Две гимнастические скамейки поставлены параллельно одна другой - это "брёвнышки". Дети- "муравьишки" становятся в две шеренги. Педагог объясняет задание: "Надо проползти по "брёвнышку" - скамейке с опорой на ладони и колени быстро и ловко- как "муравьишки". Малыши перестраиваются в две колонны и выполняют задание, а воспитатель следит за темпом их передвижения (2-3 раза).

• Подвижная игра «Зайка серый умывается».

Цель: упражнять детей выполнять действия в соответствии с текстом стихотворения, прыгать на двух ногах с продвижением вперед, использовать всю площадь зала.

Ход игры:

Дети становятся перед воспитателем полукругом и все вместе произносят:

«Зайка серый умывается,

Зайка в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо!».

В соответствии с текстом стихотворения дети выполняют движения, затем прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед – «направляются в гости». Игра повторяется 2-3 раза.

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490674-konspekt-zanjatija-po-fizicheskoj-kulture-vo-