Праздник «День Земли!» для младших школьников

Праздник «День Земли!» для младших школьников.

Подготовили и провели воспитатели начальных классов.

Цель: формирование экологической культуры подрастающего поколения и позитивного отношения к экологии.

Задачи:

• Формировать устойчивый интерес к природе;

• Закрепить знания детей о природе;

• Упражнять в совместной командной деятельности (прислушиваться к мнению товарищей по команде, быть выдержанным);

• Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. 

• Воспитывать у детей гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Ход праздника.

Воспитатель (Никифорова К. О.)-  посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо. Солнце, животные, птицы. требует совсем немного – бережного, уважительного отношения к себе. Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней!!!

И сегодня у Земли праздник – День Земли!!!

История праздника

Каждый год весной в разных странах Планеты дважды отмечают очень понятный всем праздник– Международный День Земли, имеющий разную смысловую нагрузку. Первый раз День Земли отмечали 21 марта, в день весеннего равноденствия.

Международное значение День Земли приобрел с 1970 года, когда свыше 20 миллионов человек в разных странах мира приняли участие в различных экологических акциях. А с 1990 года 22 апреля объявлено Международным Днём Земли, его отмечают жители большинства стран Мира. В России День Земли отмечается с 1992 года. День Земли отмечают 22 апреля это дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

(Дети читают стихи.)

(Петров Роман)

Дымят заводы в атмосферу,

Огромной черною трубою

И фабрики сливают в реки

Потоки мутные воды.

(Горшков Алексей)

Мусор Землю захламляет,

Всему живому угрожает!

Гудят самолеты в небе,

Пугая стаи птиц!

Вот нефть из танкера льется,

В ней рыба морская бьется!

(Бодягина Аделия)

Города и поселки земные

Автомобили заполонили!

Ракеты, сжигая топливо,

Летят в бесконечную высь.

(Климов Никита)

И гибнут дети на планете

От бомб, взрывающих дома!

Ведь на Земле идет война!

Да что же такое творится

На нашей прекрасной Земле!

Воспитатель (Жималина Т. Н.)- Наша Земля хоть и большая, но она очень чувствительная.

Человек тоже большой, но сядет на него комарик и он его чувствует

Так и Земля всё чувствует. Ей становится больно, когда человек неразумно использует её богатства: вырубает леса, засоряет водоёмы, загрязняет воздух. Одним словом, засоряет окружающую среду

Да! Земле больно от неразумного действия людей. Но она всё равно любит нас, заботится о нас. Земля изо всех сил старается спрятать людскую злобу в свои недра, но иногда ей становится невыносимо больно. От чего и происходят природные катаклизмы. Наводнения, снег летом… Земля просит помощи!

Воспитатель(Гольцова М. А.)- В мире существует Флаг Земли. При этом он не считается официальным символом. Этот флаг представляет собой фотографию нашей планеты, снятой из космоса. В этом качестве сейчас используется снимок планеты на тёмно-синем фоне, который был сделан астронавтами Аполлона-17 на их пути к Луне.
А так выглядит символ этого дня, зелёная греческая буква гамма на белом фоне.

По сложившейся традиции, в День Земли принято звонить в Колокол Мира. Этот звук должен призвать Всех жителей Земли задуматься о сохранении красоты нашей планеты.

Колокол Мира – символ мирной жизни на Земле

Первый колокол Мира был отлит из монет, собранных детьми из 60 стран. И находится он в Японии.

Звонко колокол звенит,
Миру в мире жить велит,
Чтоб огромная Земля
Без войны всегда была.

Люди добрые, очнитесь,
Да скорее оглянитесь:
Нам же негде будет жить,
Если Землю не хранить!

Воспитатель (Пелевина И. А.) - Природа – наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг.

М. При­швин, обращаясь к ребятам, писал: «Для рыбы нуж­на чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, сте­пи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Давайте уважать законы природы. Только в содружестве с природой мы с вами можем быть счастливы в нашем общем доме – на планете Земля!

- А сейчас мы с вами поиграем.

Воспитатель Виноградова В. А. Игра « Да, нет!»

(Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то присядьте.)

В космосе Планеты кружат, 
Дети всей земли пусть дружат  - да!

Цветы, деревья звери, птицы - 
Мне дома летом не сидится  - да!

С друзьями я в поход пойду 
Костер огромный разведу  – нет!

Остались угли - ерунда! 
Погаснет сам огонь всегда – нет!

Мусор тащить из леса стыдно? 
Так спрячь в траве, ведь там не видно! нет!

Нарву цветов большой букет,

их много - и беды в том нет.  – нет!

Нам нужно приложить старанье, 
Чтоб сохранить Земли очарованье.  – да!

Я человек вполне культурный, 
Кидаю мусор только в урны.  – да!

Планеты лучшей не найдем. 

Земля любимый общий дом – да!

Воспитатель Буреева Э. М. Игра «Разминка»: Представляет собой блиц опрос. За одну минуту (песочные часы) нужно ответить на как можно большее число вопросов.

Вопросы для команды «…»:

• Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)

• Как называется жилище медведя? (Берлога)

• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

• Кто сушит себе грибы на деревьях? (белка)

• Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

• Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину или под мох).

• Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)

• Как называется дикий родственник свиньи? (Кабан)

• Как называется жилище волка? (логово)

• Как назвать детеныша коровы? (теленок)

• Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)

• Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой)

• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

• Шкура какого хищного животного покрыта полосками? (Шкура тигра.)

Воспитатель – Виноградова В. А.  Дорогие ребята!     Встаньте ближе к природе, повернитесь   к ней лицом. Давно замечено, вставая утром, надо обязательно подойти к окну и  поздороваться   с  восходящим  солнцем,  небом, землей,  деревьями,  птицами.  

Давайте будем помнить, что Земля – общий дом растений, грибов, животных и человека, и нам надо думать о том, чтобы этот дом всегда процветал и богател.

Больших проблем вам пока не решить, но кое-что вы уже можете сделать: посадить деревья, ухаживать за растениями, подкармливать птиц, не разорять муравейники, а взять их под свою охрану.

Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490716-prazdnik-den-zemli-dlja-mladshih-shkolnikov