- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Как реагировать на детские ссоры»
«Как реагировать на детские ссоры»
Часто родители сталкиваются с конфликтами своих детей с другими малышами. От правильного объяснения, как вести себя и реагировать на ссоры, во многом зависит дальнейшая судьба крохи. Дети остро реагируют на любой вид негатива. Неприязнь между малышами дошкольного возраста может долго накапливаться и вылиться в серьезную ссору. Решить это можно только после вмешательства взрослых. Но бывает, что даже родители не понимают, как поступить, чтобы мирно уладить ситуацию. Основная задача родителей – предупреждение и профилактика неприятных ситуаций. Научите кроху мирно договариваться с другими детьми, слушать и слышать их позицию. Хороший опыт для детей – если вовремя скандала взрослые вместе с ними достигнут общего решения и примирения. Существует много разновидностей ссор. Распространенный тип недопонимания — двум ребятам нравится одна игрушка. Постарайтесь объяснить, что, если дети долго будут конфликтовать, никто из них не успеет поиграться. Сначала можно уступить, а потом поменяться.
Важно предотвратить конфликт, а если он разгорелся – потушить накал эмоций, чтобы дети не ругались и инцидент не отложился у них в памяти.
Мамам и папам нужно внимательно относиться ко всем переживаниям малышей. Если возникает ссора, следует сначала узнать причину. Это позволит быстро достигнуть компромисса и помириться.Поиск причин ссор и конфликтов наших дочерей и сыновей лучше всего начать с … себя. Потому что лишь тогда, когда родители научатся распознавать собственные эмоции, они смогут полноценно помочь в этом и своим детям.
Будет хорошо, если вы сможете себе задать и честно ответить на вопросы:
Что я чувствую в конфликтной ситуации?
Какие эмоции вызывают во мне ссоры моих детей?
Как реагировать?
Что я чувствую, когда я не могу совладать со своими эмоциями и моих детей?
Почему мне не удалось предупредить конфликт?
Насколько терпеливо я выслушиваю обе стороны?
Ищу ли я вместе с детьми решение?
Каковы мои способы смягчения конфликта и действительно ли они работают?
Будьте честными в этих ответах, но и не следует впадать в другую крайность, занимаясь самобичеванием. Всегда есть время на то, чтобы поразмыслить.
Кстати, важно, чтобы родители не проецировали на детей свой опыт из далёкого прошлого.
«Каждый из нас в детстве переживал какие-то проблемные ситуации, конфликты со сверстниками. Иногда эти воспоминания возвращаются к нам. Мы вспоминаем, что чувствовали, когда наша лучшая подруга сказала, что больше не хочет дружить. Или, например, нужно было отдать любимую зеленую машинку младшему брату. Тот наш опыт совсем не обязательно должен превращаться в опыт наших детей», – убеждена Эржбета Балогова.
Несомненно, роль родителя — поддержать ребенка в раскрытии его мира эмоций, а не пытаться его изолировать от проблемы. Они, эти яркие, непосредственные эмоции, могут показаться нам, взрослым – ненужными и негативными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490734-statja-kak-reagirovat-na-detskie-ssory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.