Разработка заданий по читательской грамотности в 5 классе

Задание № 1. Дружба.

Предмет, тема класс: 5

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: интегрировать и интерпретировать информацию

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание с выбором нескольких верных ответов

 Объект оценки: понимать смысловую структуру текста (определять тему, главную мысль/идею текста)

 Максимальный балл: 2

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

2

Выбраны правильные ответы…

1

Выбран только 1 верный ответ из двух и никакие другие, ИЛИ выбраны 2 верных ответа и 1 неверный.

0

0 Выбраны другие варианты ответа или ответ отсутствует.

Задание № 2.

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: интегрировать и интерпретировать информацию

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание на выделение фрагмента текста

 Объект оценки: обнаруживать противоречия, содержащиеся в одном или нескольких текстах

 Максимальный балл: 1

Способ проверки: программой

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

1

Выделен один из следующих возможных фрагментов текста….

0

Другой ответ или ответ отсутствует.

Задание № 3.

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: интегрировать и интерпретировать информацию

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание с развернутым ответом

 Объект оценки: делать выводы на основе информации, представленной в одном фрагменте текста

 Максимальный балл: 2

Способ проверки: экспертом

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

2

Дан правильный ответ, в котором представлена верная характеристика (с опорой на текст)

1

Дан ответ, в котором представлена верная характеристика (с опорой на текст) одного из типов ….

0

Другой ответ или ответ отсутствует

Задание № 4.

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: интегрировать и интерпретировать информацию

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание с развернутым ответом

 Объект оценки: устанавливать связи между событиями или утверждениями (причинно-следственные отношения, отношения аргумент – контраргумент, тезис – пример, сходство – различие и др.)

 Максимальный балл: 1

Способ проверки: экспертом

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

1

Дан правильный ответ

0

Другой ответ или ответ отсутствует.

Задание № 5. Дружба.

Предмет, тема класс: 5

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: оценивать содержание и форму текста

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание с выбором одного верного ответа

 Объект оценки: понимать назначение структурной единицы текста, использованного автором приёма

 Максимальный балл: 1

Способ проверки: программой

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

1

Выбран правильный ответ.

0

Выбран другой ответ или ответ отсутствует.

Задание № 6. Дружба.

Предмет, тема класс: 5

Характеристика задания:

 Содержательная область оценки: чтение для личных целей, внутренний мир человека

 Компетентностная область оценки: оценивать содержание и форму текста

 Контекст: личный

 Уровень сложности: средний

 Формат ответа: задание с выбором нескольких верных ответов

 Объект оценки: оценивать форму текста (структуру, стиль и т.д.), целесообразность использованных автором приемов

 Максимальный балл: 2

Способ проверки: программой

Система оценивания:

Балл

Содержание критерия

2

Выбраны правильные ответы.

1

Выбран только 1 верный ответ из двух и никакие другие, ИЛИ выбраны 1 верный ответ и 1 неверный, ИЛИ выбраны 2 верных ответа и 1 неверный.

0

Выбраны другие варианты ответа или ответ отсутствует.

Дружба.

Задание 1 / 6

Прочитайте текст «Дружба», расположенный справа. Для ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа. Как автор текста отвечает на вопрос «В чём проявляется дружба? Отметьте все верные варианты ответа.

Дружба- это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Дружба-это радость.

Дружба-это взаимоотношения, основанные на открытости, доверии и готовности прийти друг другу на помощь.

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Дружба.

Задание 2 / 6

Воспользуйтесь текстом «Дружба», расположенным справа.

Для ответа на вопрос выделите в тексте нужный фрагмент. В тексте есть предложение: Настоящая дружба - явление достаточно редкое.

Найдите предложение, в котором автор противоречит себе. Выделите нужный фрагмент в тексте, расположенном справа.

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Дружба.

Задание 3 / 6

Воспользуйтесь текстом расположенным справа. Запишите свой ответ на вопрос. Каким должен быть друг? Опираясь на текст, укажите два типа таких людей. Запишите свой ответ.

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Задание 4 / 6

Воспользуйтесь текстом расположенным справа. Запишите свой ответ на вопрос. В тексте есть выражение «море по колено». Почему «вместе нам море по колено» автор считает решением любых проблем.

Запишите свой ответ.

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Задание 5 / 6

Воспользуйтесь текстом , расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте нужный вариант ответа.

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!

Задание 6 / 6

Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа. Перечитайте фрагмент текста: Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Какие приёмы использует автор, чтобы обратить внимание читателей на то, что автору важно объяснить? Отметьте все верные варианты ответа.

Использование словарной статьи

Выделение слов особым шрифтом Использование многоточия

Употребление восклицательных предложений

Употребление эпитетов

Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба - явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это просто приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

И у меня есть друг! А значит я счастливый человек. Значит я не один. И он тоже. А вместе нам море по колено, вместе мы решим любые проблемы, и не будут страшны нам никакие трудности и невзгоды. Ведь мы же друзья!