- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День матери в ДОУ: формируем любовь и уважение
Сегодня в этот хмурый, осенний денек мы собрались чтобы отметить самый главный и значимый праздник – День матери! Мама – это первое слово, которое говорит малыш. Мама – это защита и опора от разных невзгод. Мама – самая добрая на свете. Без мамы не могут жить дети.
Моя любимая мама.
Цель: Знакомить детей с праздником «День матери», совершенствовать речь как средство общения, формировать любовь и уважение к самому дорогому человеку – маме.
Задачи:
Образовательные:
• активизировать познавательную деятельность детей;
• продолжать учить детей понимать настроение другого человека;
• обогащать и активизировать словарь детей: ласковая, заботливая, нежная, добрая, красивая, любящая, любимая;
• продолжать учить детей вести рассказ о маме
• упражнять детей в подборе прилагательных к существительному
• продолжать развивать мелкую и общую моторику
• закрепить знания стихов о маме, учить их декламировать, эмоционально передавая смысл произведения.
Развивающие:
• развивать логическое мышление, умение обобщать и классифицировать;
• развивать внимание, мышление;
• развивать умение распознавать эмоциональное состояние в различных ситуациях;
• развивать творческую фантазию и воображение, эстетическое восприятие.
Воспитательные:
• воспитывать нравственные качества – любви к маме, желание заботиться о ней, доставлять радость;
• воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели, уважительное отношение друг к другу;
• воспитание интеллектуальной и духовно богатой развитой личности, формирование эмоциональной отзывчивости.
Образовательные технологии: беседа, игровые технологии, игровые задания; вопросы; физкультминутка, чтение закличек, стихов
Предварительная работа:
Украсить группу разноцветными шарами, осенними листьями.
Создание открытки для мамы.
Выставка детских рисунков о маме.
Прослушивание и заучивание песен
Заучивание стихов о маме.
Чтение книг.
Ход мероприятия.
Дети заходят в группу и становятся полукругом
Воспитатель: Сегодня в этот хмурый, осенний денек мы собрались чтобы отметить самый главный и значимый праздник – День матери! Мама – это первое слово, которое говорит малыш. Мама – это защита и опора от разных невзгод. Мама – самая добрая на свете. Без мамы не могут жить дети.
Кто пришел к тебе с утра.
Кто сказал: «Вставать пора!»?
Дети: Мама!
Воспитатель:Завтрак кто с утра сварил?
Чаю в чашку кто налил?
Дети: Мама!
Воспитатель:Кто косички вам заплел?
Целый дом один подмел?
Дети: Мама!
Воспитатель:Кто тебя поцеловал,
Когда в садик провожал?
Дети: Мама!
Воспитатель:Кто украдкой нам конфетку
Сунет на ходу,
Быстро вытащил салфетку,
Если что в носу?
Дети: Мама!
Воспитатель:Холод прогонит,
Светло улыбнется,
Самая теплая, самая добрая.
Если ушла, пусть быстрее вернется.
Самая теплая, добрая самая –
Может, вы думаете, это весна?
Не угадали, совсем не она!
Это любимая…
Дети: Мама моя!
Воспитатель: Кто вас, детки,
Крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз,
Все заботится о вас?
Дети: Мама!
Воспитатель: Если дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда,
Кто же слёзы льёт тогда.
Дети: Мама!
Воспитатель: В чьих словах мы только ласку
Слышим перед сном?
Кто прошепчет чудо-сказку,
Окружит теплом?
Среди ночи кто проснется,
Тихо подойдет,
К одеяльцу прикоснется,
Нежно запоёт?
Дети: Мама!
Воспитатель: Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Дети: Мама!
Воспитатель:Вы все правильноотвечали, это все - наши дорогие мамы.
Дети:исполняют песню «Маме» на слова и музыку А.Петряшевой.
На свете слова нет
Роднее и дороже.
Встречаем с ним рассвет
И спать ложимся тоже.
Есть в этом слове жизнь,
Есть в этом слове песня,
Нам без него никак не прожить!
Припев: Мама, одно есть слово на планете – "мама"!
Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!
Мама, дыханье радости и света – мама!
Мама, твоим теплом земля согрета!
Мама, мама, мама!
Сегодня все цветы
Распустятся для мамы!
Сегодня все мечты
О добром, и о главном!
Тепло любимых глаз,
И свет твоей улыбки
Важней всего на свете для нас!
Припев: Мама, одно есть слово на планете – "мама"!
Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!
Мама, дыханье радости и света – мама!
Мама, твоим теплом земля согрета!
Мама, мама, мама!
Воспитатель: О матери сложено много пословиц и поговорок, давайте сейчас проверим знаете ли вы их (воспитатель начинает говорить пословицы, а дети продолжают)
-Нет милее дружка, -(чем родная матушка).
-Птица рада весне,- (а младенец – матери).
-При солнышке светло, -(при матери добро).
-Материнская ласка- (конца не знает).
-Материнская забота в огне не горит -(и в воде не тонет).
-У ребенка болит пальчик,- ( а у матери сердце).
-Для матери ребёнок – (до ста лет дитёнок).
Воспитатель: А теперь давайте поиграем.
Нужно разделиться на две команды.
Наши девочки сегодня будут принцессами, а мальчики – рыцарями.
Девочкам нужно снять с левой ноги туфельку и положить в обруч. Первая команда девочек кладут туфельку в красный обруч, а вторая в зеленый и садятся на свои места. Мальчики - рыцари должны по команде успеть надеть туфельку всем девочкам, какая команда быстрее справится, та победила.
Физкультминутка
На всей большой планете
(чертим руками невидимый круг)
Куда не посмотри
(голова: влево – прямо – вправо)
И взрослые и дети
(руки на пояс – вытянуться; присесть – руки на колени)
Мечтают о любви
(обе ладони к сердцу)
Все люди ищут пару,
(обнять друг друга)
Чтобы ее любить.
(начертить в воздухе сердце двумя руками)
Чтобы гулять с ней вместе
(ходьба на месте)
Вдвоем ведь интересней
(подскоки на месте)
Дарить друг другу радость
(поднять руки вверх и покружиться)
Тепло и доброту.
(ладонь влево, ладонь вправо)
Воспитатель:А теперь наши мальчики споют нам частушки (выходят мальчики, переодетые в костюмы матрешек)
1. Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал не скакал,
Я б весь вечер вместе с мамой -
Не стесняясь, танцевал.
2. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
Я б на улице не бегал –
Я б бабуле помогал.
3. Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки –
Но и шею с мылом мыл.
4. Если был бы я девчонкой,
Не ленился никогда.
И сестренку на прогулку –
Одевал бы сам всегда.
5. Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим –
Чтобы нам похлопали.
Воспитатель:А теперь послушаем какие вы знаете стихи про мам.
Дети читают стихи.
1.
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю –
Дам названье «Мама».
2.
Маму крепко поцелую,
Обниму мою родную.
Очень я люблю ее.
Мама – солнышко мое!
3.
Обойди весь мир вокруг
Только знай заранее
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
4.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже
Мама каждому из нас
Всех людей дороже
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету
Мама – самый лучший друг
Лучше мамы нет!
5.
Наши бабушки
Очень любят нас внучат.
Покупают нам игрушки,
Даже водят в детский сад.
Вот хорошие какие –
Наши бабушки родные!
Воспитатель:мы не любим унывать сможем спеть и станцевать
Танец «Русская пляска» (все дети)
Ну-ка русскую давайте Поскорее начинайте Прогуляемся, прогуляемся | Руки в стороны, ладони кверху, Ходим по кругу. |
Ножки резво застучали, чтобы все нас услыхали, постараемся, постараемся. | Руки на поясе, топаем |
Мы захлопали в ладоши Ох и пляс у нас хороший Улыбаемся, улыбаемся | Хлопки «Тарелочкой» Ножки «Пружинкой» |
Мы закружимся, запляшем Хорошо детишкам нашим Забавляемся, забавляемся. | Кружимся |
Мы так весело плясали Что немножечко устали Попрощаемся, попрощаемся | Вытирают лоб рукой, Машут рукой |
Воспитатель: Сегодня самый добрый, самый важный праздник!
Читает ребёнок:
Простое слово
На свете
Добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее
И нежней одно
Из двух слогов
Простое слово — «мама»,
И нету слов,
Роднее, чем оно!
(И. Мазнин)
Воспитатель: На этом мы заканчиваем наши праздник и предлагаю пройти к столам попить чай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490860-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.