Календарно-тематический план работы с родителями на 2021-2022уч. год. 2 младшая группа. «Теремок»

Месяц

Тема

Сентябрь

1.День знаний. Здравствуй осень.

1. Родительское собрание «Давайте познакомимся» .

2. Совместная подготовка к учебному году.

3. Оформление родительского уголка: режим дня, расписание непосредственно-образовательной деятельности, знакомство с пед. составом.

4. Консультация для родителей «Психические особенности детей в данной возрастной период»

5. Папка-передвижка «Основные задачи развития детей третьего года жизни».

2. Фрукты. Овощи.

1.Проводить в вечернее время с родителями индивидуальные беседы на темы: адаптация, режим дня и последствия его нарушения, формирование навыков кормления и одевания.

2. Консультация для родителей «В детский сад без слёз или как уберечь ребенка от стресса».

3. Материал в уголок для родителей «7 Советов по адаптации»

Цель: дать представление родителям о том, что длительность и характер адаптационного периода зависят от того, насколько малыш подготовлен в семье к переходу в детское учреждение;

4. Экскурсия дома на огород (рассматривание овощей)

3. Грибы. Ягоды.

1. Папка-передвижка: «Что ребёнок должен знать о грибах и ягодах».

2. Создание папки-передвижки «Съедобные и несъедобные грибы»

3. Конкурс совместных работ детей и родителей « Дары осени» - поделки с детьми из грибов и природного материала. 

4.Деревья, кустарники.

1. Организационное родительское собрание на тему: «начало учебного года. Цели и задачи»

Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.

2. Фото – выставка для родителей: «это мы – первые дни пребывания в детском саду»

Цель: повышать заинтересованность родителей к жизни детского сада, развивать активность родителей

4. Индивидуальные беседы с родителями о вновь поступивших детей.

Цель: дать родителям советы, рекомендации для успешной адаптации детей

Октябрь

5- 1.Дары осени. Хлеб - всему голова!

1.Выставкаподелок из природного материала «Дары осени».

2.Участие родителей в создании развивающей среды.

3. Папки-передвижки «Хлеб - всему голова!», «Вот и осень к нам пришла»,4. Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

1. Птицы. Птицы Кавказа.

1.Привлечь родителей к изготовлению скворечников .

2. Почитайте ребёнку стихи о птицах.

3.Рекомендация художественной литературы по теме «Птицы наши друзья» для чтения детям дома.

4.Порекомендовать родителям,  вместе с детьми  следить за птицами.

1. Неделя Коста.

Творчество Коста.

Рекомендации: «Рассказ о Коста ребёнку».

Показать творчество Коста детям.

Читаем дома:

1. Дикие животные.

1. Проведите с детьми беседу: «Кто живет в лесу». Рассмотрите иллюстрации с изображением диких животных (волка, лисы, зайца, белки), приучайте детей узнавать на картинках диких животных, называть их, выделять характерные особенности.

2. Рассмотрите игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграйте ситуации: кормление животного, кормление птиц;

3. Понаблюдайте с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами.

4. Почитайте с детьми потешки: «Киска брысь», «Наши уточки с утра», «Бу-бу я рогатый» и др.;

1. Домашние животные.

1. 1. Знает ли ваш ребенок домашних животных и их детенышей, умеет ли их называть?

2. 2.Покажите, какие разные звуки издают домашние животные.

Кот: «Мяу!» Собака: «Гав-гав!» Корова: «Му!» Коза: «Ме!» Конь: «И-го-го!»
4. Предложите ребенку изобразить домашних животных и показать, как они кричат. Пусть покажет, как умывается кошечка, как жует траву корова, как бодается коза, как скачет конь.
5. Проведите с ребенком подвижные игры. Хвалите его за любое проявление активности.

Ноябрь

1. День народного единства. С чего начинается Родина…

1. Рассказы о дружбе, используя собственные примеры;

2.Поместить информацию для родителей на тему: «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства».

4.Познакомить с темой недели, обратить внимание на информацию для родителей по теме.

1. Квартира. Мебель. Кухня. Посуда. Быт Кавказцев.

1. Задание для родителей, выполнить  поделки из природного материала, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;

2.РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

- рассмотреть вместе с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни;

- назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она  изготовлена;

- объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов;

-  рассмотреть мебель в иллюстрациях  журналов, книг;

- попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель ( стул, стол, кровать); для чего нужны разные столы (обеденный, письменный, кухонный);

3. Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

1. Я и моя семья. День матери.

1. Консультация для родителей на тему: «Почему дети разные?»

Цель: Донести до родителей с чем связаны особенности различия детей.

2. Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Капризы и упрямство ребенка»

3. Беседа с родителями на тему: «Своевременно заботимся об осанке»

Цель: Помочь родителям правильно и своевременно заботиться об осанке детей.

4. Памятка для бабушек и дедушек на тему: «Воспитание внуков»

Цель: Разъяснить бабушкам и дедушкам о том как не навредить родителям помогая воспитывать внуков.

Цель: подсказать педагогические приёмы взаимодействия с капризулями. 

5. Беседа «Семейные праздники». Какие бывают праздники?

6. Папка передвижка ко Дню матери.

Цель: Поздравить всех мам с их праздником.

1. ПДД. «Весёлый светофор». Транспорт. Улица родного города.

1. Взаимодействие с родителями. Предложить родителям вместе с детьми

понаблюдать за работой светофора на перекрёстке.

2. Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».

3. Консультация «Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города».

Информационная ширма.

Декабрь

1. Зима. Дикие животные и птицы зимой.

1. Оформление родительского уголка по теме «Зима».

2. Привлечь родителей к созданию книги «Птицы и животные нашего региона»

По желанию родители рисуют рисунки, или приносят фотографии и иллюстрации по данной теме.

3. Онлайн беседы с родителями «Чесночницы- одна из мер профилактики вирусных инфекций».

4. Порекомендовать родителям книги  для чтения детям:

Сказки: «Зимовье зверей» «Заюшкина избушка»

5.Конкурс поделок «Зимняя сказка»

1. Профессии. Кто прославил наш край.

1.Консультация для родителей «Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников»

2. Консультация по запросам родителей

3.Папка – передвижка «Кто прославил наш край»

4. Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

5. Родительское собрание:1. «Скоро, скоро Новый год!»2.«Подведение итогов полугодия.

1. Одежда, обувь, головные уборы. Национальная одежда осетин.

1. Памятка: «Как одевать ребенка в садик?».

2. Информационная ширма «Правильная одежда и обувь»

3.Посоветовать закрепить с детьми названия видов одежды.

4. Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

1. Новый год. Зимние забавы и развлечения. (Подготовка детей к новогодним утренникам, НОД не проводится)

2. Организация помощи в проведении праздника Нового года»

Цель: формирование активной педагогической позиции родителей

2. Памятка для родителей: «Что делать, если…»

Цель: Помочь родителям в решении конфликтных ситуаций с детьми.

3.Совместное с родителями участие в конкурсах ДОУ к Новому году.

Цель: формирование активной педагогической позиции родителей

4. Рекомендации для родителей на тему: «Что делать, если твоего ребенка обижают другие дети»

Цель: Помочь родителям научить ребенка правильно поступать в конфликтных ситуациях с другими детьми.

5.Консультация: «ГРИПП»

Цель: Профилактика простудных заболеваний.

Январь

1. Каникулы. Зимняя сказка.

1.Знакомство с содержанием тематической недели через родительский уголок: Информационный стенд «Новогодние стихи детям»

2. Индивидуальные беседы с детьми дома о сезонных изменениях в природе.

3.Фотовыставка «Новогодние и рождественские праздники у нас дома»

1. Осетия-Республика, в которой я живу! (Обычаи народов Осетии)

1.Оформление родительского уголка по теме: Осетия республика в которой я живу! 2. Папка передвижка «Значение устного народного творчества в речевом развитии детей;

1. В мире игрушек. Игрушки народов Кавказа. Народные промыслы.

1.Консультация: «Какие развивающие игры нужны детям».

2. Советы воспитателя «Пальчиковые игры для малышей»

3.Онлайн мероприятие с участием родителей «Пальчиковая гимнастика»

Задачи: помочь родителям овладеть некоторыми пальчиковыми играми, способствовать осознанию значимости развития мелкой моторики рук на развитие речи и укрепление здоровья малыша.

4.Материал в уголок для родителей:

«Играем пальчиками и развиваем речь»

Февраль

1. Я вырасту здоровым!

1. Онлайн консультация для родителей на тему: «Как обеспечить здоровье ребенку»

Цель: способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни; обеспечению физического и психического благополучия.

2. Памятка для родителей: «Чем может помочь мама»

Цель: Помочь мамам в понимании особенностей общения с собственными детьми.

3.Папка-передвижка «Здоровье на тарелке».

4.Памятка для родителей «Возрастные особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста».

1. Миром правит доброта. (Толерантное отношение к людям разных национальностей)

1. Прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему автор назвал маму хитрой;

2. Сочинить вместе с ребенком небольшой рассказ о доброте, добрых поступках;

3. Ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;

4.Онлайн беседа: Предложить мамам понаблюдать за поведением ребенка в общественных местах, объяснить что хорошо, а что плохо;

5. Почитать дома с детьми стихотворения: Доброе утро! Солнце и птицы!», «Доброта нужна всем людям»,Ю.Этин «По дружбу», «У меня есть лучший друг».

1. День защитника Отечества. Военный транспорт. Военные профессии.

1. Беседа с родителями на тему: «Гигиеническое воспитание ребенка»

Цель: способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни; обеспечению физического и психического благополучия.

2. Индивидуальные консультация с родителями на тему: «Советы родителям у которых ребенок переживает кризис трех лет»

Цель: дать понятие «кризис трех лет» (определение, симптомы); помочь родителям находить пути решения в сложных ситуациях; учить принимать своих детей.

3. Родительское собрание на тему: «Игры, развивающие познавательную активность детей»

Цель: Формирование представлений родителей о развитии познавательных процессов детей 2-3 лет.

4. Папка- передвижка «23 Февраля»

Цель: Поздравление всех мужчин с праздником.

5. Консультация для родителей на тему: «Дисциплина – это обучение правильному поведению»

Цель: Сообщить родителям о важности дисциплины в развитии их детей.

1. «Прощай зима!»

1.Во время прогулок с детьми (на балконе) обращать их внимание на изменения в природе.
2. Побеседуйте с ребёнком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной.
3. Обратите внимание ребёнка на признаки ранней весны.
4. Расскажите о том, как ведут себя лесные звери и птицы весной, какие изменения происходят с деревьями, растениями сада, в одежде людей.
5. Совет: Понаблюдайте со своим ребенком за возвращением перелетных птиц. Привлекайте ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением.

Март

1. Весна-Красна! Международный женский день.

1.Фотовыставка «Наши мамы и бабули»

2. Папка – передвижка: «8 марта»

Цель: Поздравление всех женщин с 8 марта.

2. Памятка для родителей «Приметы и пословицы о весне»

3. Папка-передвижка «Весенние стихи, приметы и пословицы»

5. Консультация для родителей: «Как избавить ребенка от вредной привычки»

Цель: Помочь родителям избавить детей от вредных привычек.

1. Этикет. «Волшебные слова»

1.Консультация для родителей: «Как помочь ребёнку заговорить?».

1. Привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений

2. Побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;

3. Во время прогулок с ребенком обращать внимание на то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они поступают;

4.Индивидуальные онлайн беседы на тему: «Формирование навыков одевания и самостоятельной еды».

1. Неделя театра.

1.Привлечь родителей к созданию персонажей для пальчикового театра к сказке «Теремок». Помощь родителей в усовершенствовании ширмы.

2.Индивидуальные онлайн беседы: «Влияние загадок на речевое развитие детей дошкольного возраста».

3. Консультация воспитателя на тему «Развитие творческих способностей с помощью речевых игр».

4. Изготовление костюмов и декораций совместно с воспитателем.

5. Наглядная информация: папка «Театр для всех» с описанием истории театра, его видов.

1. Неделя опытов и экспериментов.

1.Консультация для родителей на тему: «Учим детей общаться»

Цель: Углубить знание родителей в экспериментальной деятельности дошкольника по ознакомлению с окружающим миром.

2.Консультация для родителей: «Что необходимо, а чего нельзя делать для развития опытно – исследовательской деятельности дошкольников» Цель: 1.Углублять представления о живой и неживой природе.2.Знакомить детей со свойствами воды, песка и воздуха.3.Развивать у детей познавательную активность.

3. Рекомендации для родителей на тему: «Как научить ребенка правильно держать ложку, карандаш»

Цель: Помочь родителям в научении детей правильно пользоваться карандашом и ручкой.

4. Беседа с родителями на тему: «Одежда детей в группе и на улице. Живем по режиму»

Цель: Привлечение внимания родителей к осознанию важности смены одежды на улице и в группе

5. Консультация для родителей на тему: «Значение мелкой моторики в развитии ребенка»

Цель: показать влияние мелкой моторики на речевое и умственное развитие ребенка, дать рекомендации по развитию мелкой моторики у дошкольников

Апрель

1. Неделя спорта и здоровья. Я здоровье берегу, сам себе я помогу! ЗОЖ.

1.Космос.

1.Субботник, подготовка и оформление участка. Цель: формирование активной педагогической позиции родителей.

2.Папка – передвижка: « 7 апреля – День Здоровья»

Цель: Закреплять знания о здоровом образе жизни человека

3. Памятка для родителей: «Пищевые отравления»

Цель: Профилактика пищевых отравлений у детей.

4. Беседа на тему: «Путь к здоровью ребенка лежит через семью»

Цель: познакомить родителей с основными факторами укрепления физического и психологического здоровья детей в семье

5.Индивидуальные онлайн беседы: «Ребёнок не кушает в детском саду, что делать?».

6.Итоговое мероприятие: Спортивный праздник «Весна-здоровьем тело наполняем»

1. Беседа  «Какие нужны детям знания о Космосе?».

2. Загадки о космосе

3. Стихи о космосе

4.Дать рекомендации родителям по домашнему чтению.

1. День земли.

1. Пополнение родительского уголка стихами о земле.

2. Буклеты «10 удивительных фактов о земле»

3. Консультация « Берегите планету»

1. Книжкина неделя.

1.  «Моя любимая книга сказок»: дети приносят книги из дома и составляется мини-библиотека.

2. Просьба сходить с детьми в книжный магазин.

3.Художественное чтение: «Три поросёнка» (бытовая сказка), «Теремок», «Колобок» и.т.д.

4. Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

5. Изготовление «Книжек-малышек со сказками».

Май

1. День победы.

1. Папка-передвижка 9 мая

Цель: Поздравление всех с великой победой.

3. Онлайн фото- выставка: «Какими мы стали»

Цель: повышать заинтересованность родителей к жизни детского сада, развивать активность родителей

4.Памятка для родителей: «Будьте бдительны на улицах города».

4. Консультация для родителей: «Летний отдых с детьми»

Цель: Предупреждение возникновения различных опасных ситуаций во время летнего отдыха.

5.Папка-передвижка «Витамины на тарелке».

1. Мониторинг. Экологический лабиринт. Водный мир.

1. Онлайн родительское собрание: «Подводим итоги года» Цель: подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год. 1. Экологическая акция: «Подари комнатное растение» или книгу о природе. 2.Консультация: «Мусор-это проблема нашего города!»

1. Школьные принадлежности.

1. Мой любимый герой мультфильмов.

1.Почитать с ребенком в выходные дни рассказы и стихи о школе:

2. Принести в группу диски с любимыми мультфильмами детей.

1. Здравствуй лето! Цветы. Насекомые.

1.Сообщить родителям тему недели: «Растения»

2. Консультация «Одеваем детей по погоде».

3. Беседа с мамами о соблюдении режима дня на каникулах.

4. Рекомендуем посмотреть с ребенком видео «Рассказ о цветах (название цветов)». Ссылка:

https://www.youtube.com/watch?v=-KMECQgzgFY

5. предложите ребенку посмотреть мультфильм «Муха-цокотуха».