Доклад

Инновационные методы работы в объединении Робототехника

Педагог дополнительного образования О.Б. Плиш

Доброе утро уважаемые коллеги! В нашу жизнь прочно вошло понятие робототехника, разрешите задать вопрос, что же такое робототехника?

Это прикладная наука, которая занимается разработкой автоматизированных технических систем. Робототехника опирается на такие дисциплины,как электроника, механика, кибернетика, телемеханика, мехатроника, информатика, а также радиотехника и электротехника.

Робототехника подразделяется на строительную, промышленную, бытовую, медицинскую, авиационную и экстремальную (военную, космическую, подводную).

Методами моей инновационной деятельности является проектная и исследовательская деятельность, требующая к своей организации зачастую формальный подход. При этом регламентируется постановка цели, задач и планируемого результата в соответствии с выбранной тематикой проекта или исследования.

В связи с этим мной была разработана общеразвивающая образовательная программа «Проектно-конструкторское бюро» для учащихся 9-15 лет.

В своей практической деятельности использую инновационный прием работы, как формирование у учащихся проблемной ситуации.

На начальном этапе разработки проекта его цель намеренно не формулируется, а проговариваются лишь вопросы, связанные с предстоящей работой.

Учащиеся самостоятельно осмысливают ситуацию, обсуждают сопутствующие идеи, в некоторых случаях ставят цель и задачи, приходят к общему мнению, характеризующему путь решения проблемы.

Метод постановки проблемной ситуации с успехом может применяться в других формах и видах педагогической работы, независимо от направленности объединения, состава и возраста учащихся.

СЛАЙДЫ 1, 2, 3, 4, 5.

Другой формой моей инновационной деятельности следует считать практическую работу по реализации основных принципов организации деятельности учащихся:

1. Активность учащихся, которые вовлекаются в творческий процесс.

2. Творческая позиция: в ходе занятий учащиеся осознают, обнаруживают, «открывают» уже известные идеи, закономерности, а также свои собственные ресурсы и возможности.

3. Диалогичность: продуктивная обучающая деятельность с детьми возможна лишь в ситуации диалога.

4. Осознание результативности: универсальным средством достижения высокого уровня образованности является закрепление результатов обучения в виде участия в выставках, конкурсах и соревнованиях.

Данные принципы отлично реализуются путем применения в практической деятельности

1. «Соединяй» 2. «Строй» 3. «Рассуждай» 4. «Продолжай»

Аналогично постановке проблемной ситуации данный инновационный метод позволяет качественно совместить процесс изучения теоретической части занятия с практической деятельностью учащихся, данные виды деятельности «сливаются» в единый творческий процесс, вовлекая учащихся в занимательную, увлекательную работу.

СЛАЙД 6,7

Еще одним методом инновационной деятельности могу назвать,

Наста́вничество -это отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции.

Два года, наше объединение сотрудничало с дошкольными образовательными организациями, мои обучающиеся помогали освоить азы конструирования и программирования воспитанникам 5-6 лет.

СЛАЙДЫ 8,9,10,11,12

А так же дистанционное обучение, тоже является инновационным методом в работе объединения, разработка задания в сервисе LearningApps и обучение в симуляторах конструктора и программы RobertaLab.

В результате освоения основ робототехники, конструирования, программирования, изучения основных принципов механики:

- происходит создание на базе объединения реально действующих моделей роботов разной степени сложности;

- получение детьми инженерных, конструкторских и вычислительных

навыков;

- формируются умения применять знания и мыслить логически, творчески подходить к решению поставленных задач, создавать проекты и презентации итогов собственного труда;

СЛАЙД 13

Разрешите представить пример одного из последних проектов 2021 учебного года.

Задачей учащегося, было создание из лего деталей действующей модели программируемого сенсорного дозатора.

СЛАЙД 14

Цель и задачи проекта вы видите на экране

СЛАЙД 15

На ступени реализации организационного этапа Максим изучил:

• основные компоненты конструкторов LEGO;

• конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

• виды имеющихся датчиков и принцип их работы;

• компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования.

СЛАЙД 16

- Емкость для моющего средства занимает большую часть устройства, максимальным – 1000 мл.

- Встроенный ультразвуковой датчик, реагирующий на движение.

- Диспансер соединенный с емкостью для обеззараживающего средства.

Максим составил программу для управления роботом.

Столкнулся с небольшой проблемой, вся программа только на английском языке и нужно было переводить все термины и команды с английского языка на русский.

СЛАЙД 17

В ходе реализации проекта, у Максима сформировались умения и навыки:

самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов конструкции);

создавать действующие модели роботов на основе конструктора LEGO;

создавать алгоритм программы на языке MINDSTORMS EV3;

передавать (загружать) программы, корректировать их при необходимости;

демонстрировать технические возможности роботов;

Вывод

В результате реализации проекта «Сенсорный дозатор» у Максима получилась отличная модель бесконтактного антисептического устройства. В дальнейшем он принял участие в региональном конкурсе и занял 1место, был награжден дипломом и кубком от депутата федерального собрания Российской федерации государственной думы Максима Иванова.

Таким образом, методы отлично работают, как для повышения самооценки учащихся, так и для воспитания навыков индивидуальной и групповой работы, для умения планировать дальнейшее самообразование.

СЛАЙД 18. Благодарю за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491186-doklad