Публикация анализа работы учителя по программе духовно-нравственного воспитания школьников

Анализ

Работы ТО «Благовест» по программе духовно-нравственного воспитания школьников

1 год обучения.

2008-2009 учебный год - первый год работы творческого объединения «Благовест» по программе духовно-нравственного обучения школьников «Благовест», рассчитанной на три года обучения. Целью данной программы является создание условий для формирования духовно-нравственных качеств учащихся.

Первый год обучения - начальный. В этот период планировалосьразвитие эмоциональной сферы ребенка. (Любая деятельность, которой и в этот год и в последующие годы обучения, будет возможно заниматься с детьми, должна быть эмоционально окрашена положительно, только тогда эта деятельность будет вызывать подъем вдохновения у человека.)

Поставлены задачи:

1.Сформировать дружный сплоченный коллектив.

2.Сформировать у детей понятия духовных и нравственных ценностей.

3.Ориентировать детей на творческое начало, на приобретение собственного опыта творческой деятельности.

Для развития эмоциональной сферы ребенка

по разным темам программы детям предлагались рассказы, вызывающие чувство жалости, сочувствия, доброго отношения к другим людям и животным, полезные для душевного развития детей; рассказы, передающие способность почувствовать красоту и мудрость окружающего мира; рассказы, производящие на детей большое впечатление, уча верному отношению к добру и злу и т. д. С первых дней занятий с детьми особо подчеркивалось на создание дружелюбной атмосферы совместной игры и труда. Все это позволило решить первые две поставленные задачи.

На практической части занятий, начиная со второго полугодия, воспитанникам предлагалось самостоятельно выполнять определенные задачи ( подбирать цветовую гамму, определять тему рисунка или аппликации и т. д.), отмечать свои успехи и недостатки, это и способствовало решению третьей задачи.

Использовались формы проведения занятий: беседы, практикумы, мини-выставки, экскурсии, дни открытых дверей (дополнительные часы занятий).

Формы подведения итогов работы по данной программе:

1. Портфолио каждого ребенка, где собираются сведения о развитии и познании в области духовно- нравственных начал, об уровне достижений в практических работах.

2. Оформление книги «Азбука наших знаний и умений», куда вошли лучшие определения, высказывания, рассказы, сочинения, рисунки воспитанников.

3. Оформление фотоархива.

Полученные результаты:

К концу учебного года учащиеся научились строить отношения в группе на основе сотрудничества и доброжелательности. Четко различают понятия «добра» и «зла». Пытаются анализировать поступки персонажей в сказках и повествованиях, делать выводы. Умеют организовывать свое рабочее место, знают правила работы с материалами и инструментами.

Согласно учебно-тематического плана знакомству с темами программы отведено 148 часов, из них 20 часов планировалось на дополнительные часы занятий: репетиционная работа, каникулярные занятия, занятия по интересам Особый интерес у детей вызывает изготовление икон способом бисероткачества, которым занимались дети 1-го, 3-го, 4-го, 5-го, 6-го, 8-го классов.

В 2008-9 уч. г. по программе обучались три группы детей по 10-12 человек. Две группы- учащиеся первых классов, одна группа-3-5-х классов. В начале учебного года с детьми проведен психогеометрический тест с целью определения творческих возможностей учащихся. По итогам этого теста и было предложено воспитанникам заниматься бисероткачеством, рисунком по ткани.

Результативность работы творческого объединения «Благовест» за 2008-2009 год.

1. Посещение церкви «Всех святых в земле Российской просиявших».

2. Поездка в Михаило-Архангельскую церковь станицы Темижбекской 28.04.09.

3. Районный семинар «Программа «Истоки» на уроках как интегрированный элемент всех учебных дисциплин». Открытое занятие «Говорящие краски в православной культуре». 17.03.09. (1-й кл.)

4. Пасхальные встречи с родителями «С Христовым Воскресеньем вас, с великой и прекрасной Пасхой!». 23.04.09.(1-8 кл.)

5. Участие в районном конкурсе детского рисунка «Как наше слово зародилось…» в номинации «Я рисую азбуку» - май 2009 года- (5-6 кл.) 2-е место заняла Романова К; и 3 место- Соболева И.

6. Участие во Всероссийском детском творческом конкурсе «Святые заступники России» (Крылова О. 8-й Кл.) декабрь 2008г.

7. Участие в муниципальном празднике «Широкая Масленица». Выставка работ из бисера. (Участники: Крылова О. и Залесная К.- награждены подарками.).

8. Новоалександровская районная открытая научная конференция школьников «Шаг в будущее». 1-е место с работой «Икона Божией Матери «Умиление»: знакомство с историей, традициями, семейными ценностями, побудившими к творчеству» заняла Крылова О.

9. Участие в краевой открытой научной конференции школьников.

По итогам работы ТО «Благовест» за 2008-2009 год сделаны выводы:

Поставленные задачи начального уровня программы духовно- нравственного воспитания школьников выполнены. Ожидаемые результаты к концу учебного года достигнуты. Программный материал пройден и усвоен.

В следующем 2009-2010 учебном году необходимо:

1. Обратить внимание на пополнение дидактических и методических материалов (красочное оформление уголка воспитанника, рисунки, иллюстрации, музыкальное оформление занятий и т.д.)

2. Продолжать поездки в другие приходы, так как такие поездки оставляют у детей неизгладимые впечатления.

2. Приглашать на проводимые «Пасхальные» и «Рождественские » встречи школьников, не обучающихся в творческом объединении, с целью знакомства с Православной культурой и Православными традициями нашего народа.

3. Продолжить сотрудничество с поселковой библиотекой.

4. Особое внимание уделить воспитанию культуры поведения, доброжелательности, терпимости, милосердия, правдивости.

5. Продолжать занятия по изготовлению икон способом бисероткачества, с поиском, изучением и оформлением теоретических материалов на изготовляемые иконы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491305-publikacija-analiza-raboty-uchitelja-po-progr