Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.04.2022
Интерактивная игра по ФЭМП «Помоги зайчихе» для дошкольников 45 лет
Интерактивная игра по ФЭМП «Помоги зайчихе» для дошкольников 4–5 лет.
Работа выполнена в программе Office PowerPoint 2010 с применением триггеров и анимации.
Цель: формировать математические представления дошкольников через игру.
Задачи:
развивать память, внимание;
закреплять представления о знакомых геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник,);
развивать умение сравнивать, анализировать и делать простейшие выводы;
доставлять детям радость, удовольствие, от игр и упражнений математического содержания;
воспитывать стремление к преодолению трудностей, уверенность в себе;
воспитывать интерес к математике.
Работа выполнена в программе Office PowerPoint 2010 с применением триггеров и анимации.
Цель: формировать математические представления дошкольников через игру.
Задачи:
развивать память, внимание;
закреплять представления о знакомых геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник,);
развивать умение сравнивать, анализировать и делать простейшие выводы;
доставлять детям радость, удовольствие, от игр и упражнений математического содержания;
воспитывать стремление к преодолению трудностей, уверенность в себе;
воспитывать интерес к математике.
Оценить
833
0
833
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект по ФЭМП «Сравнение предметов по длине»Интеллектуальное путешествие в страну Математики для детей 6-7 лет
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.