- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок подготовка к школе 3
248
0
Занятие № 3
Математика
Давай вспомним, изучением, каких цифр мы занимались на прошлых уроке? (с 1-7). Повторим, как пишутся эти числа.
Отработка прописи (работа в тетради)
Задание: Повтори в рабочей тетради написание цифр, впиши недостающие цифры.
Посмотри внимательно на цифровой ряд. Какие цифры тебе не знакомы?
Задание: Отгадай загадки и узнай, с какими цифрами мы сегодня будим работать?
Эта циферка с секретом.
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в ней ноги, голова.
Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!
Нолик, стань за единицей,
За своей родной сестрицей.
Только так, когда вы вместе,
Называть вас будут ...
Совершенно верно, сегодня мы с тобой познакомимся с цифрами 8-9-10
Посмотрим на задание (Приложение 1)
Комментарий: После прописи цифры 8-9, выполним задание с использованием числовой линейки
Какой цифры не хватает на линейке? Между какими цифрами стоит цифра 8? Отметь на линейке цифру, которая больше 8 на 2 единицы? Отметь на линейке цифру которая стоит перед цифрой 8? После цифры 8? рис.1
Аналогично для цифры 9 Рис.2
рис.1
рис.2
А теперь давай с тобой ответим на вопросы, используя нашу числовую линейку, как помощник. (Приложение 2)
Веселая переменка: Давай соберем пазл, и узнаем, что спряталось под картинками? (Приложение 3)
Выполним задание:
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 2
Приложение 3
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Прописи в тетрадь: непрерывные элементы + Буква У
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491996-urok-podgotovka-k-shkole-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.