- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Знакомство с буквой Г и её звуками»
Цель: Изучить букву Г и её звуки
Задачи:
Образовательные:
1. Познакомить с буквой Г и её звуками Г и Гь.
2. Научить давать характеристику звуку.
3. Познакомить детей с графическим написанием буквы Г.
Знакомство с буквой Г и её звуками.
Цель: Изучить букву Г и её звуки
Задачи:
Образовательные:
1. Познакомить с буквой Г и её звуками Г и Гь.
2. Научиться давать характеристику звуку.
3. Познакомить детей с графическим написанием буквы Г.
Развивающие:
1. Развивать фонематическое восприятие, умение выделять первый и последний звук.
2. Развивать мелкую моторику рук и ориентировку в пространстве.
3. Развивать активный словарный запас детей.
Воспитательные:
1. Воспитывать чувство ответственности, аккуратность, умение слушать воспитателя и товарищей,
1.Выполняем графические упражнения в тетради.
2. -Ребята, сегодня мы с вами изучим новую букву.Чтобы узнать какую отгадайте загадки.
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале. (Гитара)
Хохотали - гоготали,
И от смеха в пруд упали!
И поплыли ловко,
Есть у них сноровка.
Никогда не трусят Забияки ... (Гуси)
- С какого звука начинается слово ГИТАРА? (ГЬ)
-Он гласный (поется, тянется) или согласный(прыгает, отрывистый)? (он отрывистый ,прыгает, значит согласный)
- Звук ГЬ твёрдый или мягкий? Каким обозначаем цветом? (мягкий ,обозначаем зелёным).
-С какого звука начинается слово ГУСЬ?
- Он гласный (поется, тянется) или согласный(прыгает, отрывистый)? (он отрывистый ,прыгает, значит согласный)
-Каким обозначаем цветом? Звук твёрдый или мягкий? (твёрдый ,обозначаем синим).
БУКВА Г-согласная, она имеет два звука Г и Гь (твёрдый и мягкий).
3. Посмотри на картинки и назови слова в которых есть буква г.
Изображения на доске: груша ,булавка, гном, грибы, барабан, веник, голубь,кролик, глаз.
4. Закончи предложение словами на звук [г].
Играет …..(Гармонь)
Читает……(Газету)
Гогочет…(Гусь)
Греет……..(Грелка)
Веселый…(Гном)
Голубые…(Глаза)
5. И г р а «Доскажи предложения»
Закончи предложения словами начинающимися на букву «г». Определи какой звук Г в этом слове -мягкий или твердый.
1. Машина стоит в… (гараже).
2. Гость проживает в… (гостинице).
3. Брат хорошо играет на… (гитаре).
4. Виноград рос на… (горе).
5. Мама купила сочные, сладкие… (груши).
6. Под березой нашли крепкий… (гриб).
7. Папа любит читать… (газеты).
8. На дереве сидел черный… (грач).
9. Гриша любит забивать… (гвозди, голы).
4. И г р а «Найди лишнее слово»
Круг, плуг, друг, волк, тигр, грач.
Гром, гнездо, горох, гвоздь, клад, град
6. Отгадайте имя, используя первые звуки слов :
гол орех, шарф, астра.
7. Прочитай слоги (выведены на экран).
АГ-ГА
ОГ-ГО
УГ-ГУ
ЭГ-ГЭ
ИГ-ГИ
ЫГ-ГЫ
АГА
ОГО
УГУ
ЭГЭ
ИГИ
ЫГЫ
ГАГ
ГОГ
ГУГ
ГЫГ
ГЭГ
ГИГ
8.
-На что похожа буква Г?
Г — похожа на гуся,
Изогнулась буква вся.
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Букву «Г» увидел я:
Что за палочка, друзья?
Думал, что она сломалась,
А она — волшебная!
В небе радуга — дуга.
Гуси, гуси!
Га — га — га!
-Выложи букву Г с помощью счетных палочек или карандашей.
9. Работа в прописи. Пропиши букву Г и её слоги. Каким цветом ты её раскрасишь? (синим, она согласная).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492168-konspekt-uroka-znakomstvo-s-bukvoj-g-i-ejo-zv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.