- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта: раскрываем творческие таланты в подготовительной группе
Цель: Создание праздничного настроения, путём реализации творческих способностей.
Задачи:
1. Закреплять практические навыки выразительного исполнения.
2. Демонстрировать музыкальные способности в разных видах музыкальной деятельности.
3. Воспитывать семейные ценности, доброжелательное отношение к окружающим людям, взаимовыручку и умение дружить.
4. Развивать инициативу, воображение, творчество.
8 МАРТА ПОДГОТОВИТ. ГР.
Цель: Создание праздничного настроения, путём реализации творческих способностей.
Задачи:
1. Закреплять практические навыки выразительного исполнения.
2. Демонстрировать музыкальные способности в разных видах музыкальной деятельности.
3. Воспитывать семейные ценности, доброжелательное отношение к окружающим людям, взаимовыручку и умение дружить.
4. Развивать инициативу, воображение, творчество.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Ведущий 1:
Мамино сердце не знает покоя.
Мамино сердце как факел горит.
Мамино сердце от горя укроет,
Будет ему тяжело, подбодрит.
Мамино сердце так много вмещает
Ласки, заботы, тепла и любви.
Нас от невзгоды порой защищает.
Только, родная, подольше живи.
Материнской любви нам никто не заменит.
Не пытайтесь, не надо, друзья.
Только мамино сердце любовью согреет,
Приголубит, обнимет тебя.
РЕБЕНОК (запись)
Лучше мамочки моей никого не знаю.
Милым солнышком своим маму называю.
Я на ушко прошепчу нежные словечки.
Мамочка, сказать хочу «Ты мое сердечко».
ТАНЕЦ С СЕРДЦАМИ
Ребенок 1
Сегодня не простой денек,
Сегодня – праздник мам.
И зажигает огонек
Подснежник тут и там.
Ребенок 2
Умывшись, солнышко с утра
Сверкает в вышине.
Улыбки дарит детвора
Всем мамам и весне.
Ребенок 3
Пускай веселая весна
Разносит наши голоса.
Мы мам поздравим с Женским днем
И нежно песенку споем.
ПЕСНЯ «» (садятся)
ВЕД:
Без весны, известно нам,
Не бывает праздник мам!
Где же нам ее искать?
Как же нам ее позвать?
(Звучит музыка, в зал вбегает Колобок)
ВЕД:
Вот так чудо-колобок!
Колобок — румяный бок!
Ты откуда прикатился
И зачем сюда явился?
Колобок.
Я Колобок, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел!
Я принес для вас письмо...
Где ж оно?.. Ах, вот оно!
(Подает конверт с письмом ведущему).
Ведущий.
Вот спасибо, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Колобок. До свидания!
(Под музыку Колобок убегает из зала).
Ведущий.
Интересно, от кого же это письмо? Почитаем?
(Вскрывает конверт, читает.)
Здравствуйте, мои ребятки!
Расскажу все по порядку:
Я — зима, весны сестрица,
Снега, стужи мастерица!
С вами я в снежки играла
И на санках всех катала,
Бабу снежную лепила...
Ничего я не забыла!
Но пора мне собираться
Да на север возвращаться.
Без меня вы не скучайте
И весну-красну встречайте!
ВЕД: Что ж, зима велит нам веселиться и будить весну! Послушаемся ее совета!
(Из-за дверей слышен голос Федоры).
Федора.
Наконец-то я пришла,
Путь-дороженьку нашла!
Ведущий.
Слышу чьи-то голоса,
Значит, ждут нас чудеса!
Только чтоб их увидать,
Загадку надо отгадать!
Готовы?
От кого же убежали
Все тарелки, ложки,
И кастрюли, и стаканы,
Даже поварешки?
Это кто? Скажите хором!
Дети (вместе). Это бабушка Федора!
(Под музыку в зал входит Федора, в руках у нее корзинка с посудой).
Федора. Здравствуйте, ребята и гости! Я бабушка Федора! Всю свою посуду я вернула, почистила, помыла и теперь всегда держу ее в порядке и чистоте, чтобы она опять не убежала! Ох и плохо же без посуды, ни чаю попить, ни каши поесть... Ох! А вы, ребятки, чистоту соблюдаете? Полы подметаете? А стол сами накрываете? И чашки с тарелками сами расставляете?
А вот я сейчас и проверю!
Мы немного поиграем,
Позабавим наших мам!
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Кто же будет самым ловким,
Я хочу сейчас узнать.
Становитесь в две команды
И скорей начнем играть!
Проводятся игры «Накрой стол к чаю», «Уберем посуду».
Федора. Молодцы, ребята! Сразу видно — хорошие помощники!
Что ж, как говорится:
Сделал дело — гуляй смело!
Ведущий.
Будем праздник продолжать —
Предлагаю поплясать!
Федора.
Очень вас прошу, друзья,
Вы станцуйте для меня.
ТАНЕЦ «ДОЧКИ И СЫНОЧКИ»
Федора.
Славно я повеселилась,
Поиграла, порезвилась!
А сейчас домой пора,
До свиданья, детвора!
Дети. До свиданья!
Ведущий.
В добрый час!
Навещайте чаще нас!
(Под музыку Федора уходит)
(слышится стук из-за дверей).
Ведущий.
Что за шум и тарарам?
Кто-то в гости рвется к нам!
(Под музыку верхом на метле «влетает» Баба Яга).
Баба Яга.
В темной чаще на опушке
Я живу в своей избушке.
Я умею колдовать,
Лихо на метле летать.
Вижу, здесь полно ребят...
Что же это?
Дети. Детский сад!
Баба Яга.
Значит, я не зря плутала!
Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Говорил мне Леший-брат:
— Ты слетай-ка в детский сад!
Детки там весну встречают,
С праздником всех поздравляют:
Бабушек, девчонок, мам...
А тебя не будет там!
Вы ж меня не пригласили,
Про кра-са-ви-цу забыли!
(Показывает на себя).
Я веселье отменяю,
Всех отсюда выгоняю!
(Грозит ребятам, пугает их).
Ведущий.
Перестань, Яга, сердиться!
Ну, куда это годится?
Да не трать ты силы зря,
Не боимся мы тебя!
Баба Яга.
Ах, меня вы не боитесь?
Хорошо, тогда держитесь!
Я сейчас как закричу (кричит),
Как метлою застучу (стучит).
И весну к вам не пущу —
Злую скуку напущу!
Вам весну не раздобыть,
Вам весну не разбудить!
Ну а без весны, все знают,
Мамин праздник не бывает! Вот!
ВЕД: Баба Яга, ты же тоже бабущка. Послушай как наши дети любят своих бабушек.
1-й ребенок.
Мы с моею бабушкой — старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
2-й ребенок.
А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
3-й ребенок.
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем.
ПЕСНЯ
Сценка «Вечер в семье»
Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
Мама (берет трубку):
Здравствуй, Любочка, подружка! Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости на минутку забежишь?
Много дела? Да, немало ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить, постирать, сварить компот.
Мальчик (подходит с книжкой).
Надоело мне играть, сказку можешь почитать?
Мама:
Подожди ты, не гуди, лучше к папе подойди.
Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке.
Мама. Что ты? Кофточку купила? Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки — замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий? Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Мальчик:
Мама, скучно мне стоять. Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?
Мама:
Ах, мне некогда, сыночек, побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа, попроси его сыграть! (Убегает из зала).
Мальчик(подходит к папе и дергает его за рукав):
Папа, папа, не читай, лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно, отведи меня в кино!
Папа:
Это все потом, мой милый, ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
(Гордо) Я - болельщик «Спартака»! Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока! (закрывается газетой)
А гулять.… Об этом, кстати, попроси сестренку Катю.
Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.
Мальчик:
Катя, ты сегодня сможешь, самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной мы с тобою запускать.
Катя: (ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ КРАСИТ РЕСНИЦЫ)
Скажешь тоже! Мне сегодня в институте надо быть,
Скоро лекция начнется, мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной, все расписано давно.
Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.
1 вед. Папа, мама и сестренка, пожалейте вы, ребенка.
Подрастет малыш, быть может, вам когда-нибудь поможет.
2 вед. Это шутка, в ней намек, если вдуматься – урок.
Вы на нас не обижайтесь, вникнуть в тему постарайтесь.
ВЕД: Ну что, Баба Яга, стало тебе веселее? Нет? Не очень?
Ведущий.
Развеселый мы народ,
Гоним скуку из ворот!
Если только захотим,
Вмиг тебя развеселим!
Эй, ребята-шалуны да девчонки-хохотушки,
Выходите поскорей, запевайте-ка частушки!
(Дети-частушечники выходят, мальчики надевают кепки, девочки берут платочки.Баба Яга в это время продолжает говорить.)
Баба Яга.
Выходите, выходите!
Пойте, пойте, но смотрите:
Чтоб могла я засмеяться,
Вам придется постараться!
ЧАСТУШКИ
ВСЕ:
Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам!
Обещаем, обещаем,
Что не будет скучно вам!
Мальчики. Артем
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал!
Девочки.
Ты бы вымыл в кухне пол,
Ты бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начислил бы картошки!
Мальчики
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Девочки.,
И в работе нет красивей
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят,
Мамы сделают за них!
Мальчики.
3:Перед зеркалом стоял,
Папин галстук примерял.
Приду завтра в детский сад –
Удивлю я всех девчат!
Девочки.
Мы надели босоножки
На высоких каблуках!
Ковыляем по дорожке —
Палки лыжные в руках!
Мы шагаем, а под нами
Улица качается!
Как же мама ходит прямо
И не спотыкается?
Все вместе.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли!
А сейчас мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали!
Баба Яга.
Ладно, ладно! Победили!
Вы меня развеселили!
Я душой помолодела,
Все б плясала, песни пела!
Но пора и меру знать,
Нужно в лес скорей бежать!
Весну красную будить,
Чтобы вам всем угодить!
До свидания!
(Под музыку Баба Яга «улетает»)
Ведущий.
Мы смеялись и плясали,
В игры шумные играли!
А весны все нет и нет!
В чем загадка? В чем секрет?
Может, в хоровод пойдем,
Дружно песню заведем?
ХОРОВОД «ВЕСНА ПРИШЛА»
(входит Весна)
Весна.
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Ваши песни услыхала...
Но туда ли я попала?
Здесь ли все поют, играют
И меня, весну, встречают?
Дети. Да! Здесь!
Ведущий.
Ждали мы тебя, весна!
Ты нам очень всем нужна!
Вместе с нами ты садись,
На ребяток подивись!
Нисколько не смущаясь, что снег лежит кругом,
Взяла и поселилась сосулька за окном.
И начала несмело петь песенку свою: (выбегает девочка и встаёт к своему металлофону)
Девочка: Послушайте, послушайте,
Я про весну пою!
(играет гамму на металлофоне)
ВЕД: А через день мы видим - сосулек стало пять!
И начала уверенней мелодия звучать. (ещё четверо детей выбегают к своим инструментам)
Ещё не очень слаженно играет их квинтет...
Дети: Послушайте, послушайте
Весенний наш привет!
(играют на инструментах)
ВЕД: И вот под нашей крышей, построясь в длинный ряд,
Сосульки репетируют который час подряд.
(выбегают остальные дети)
Как звуки их оркестра прекрасны и нежны!
Дети: Послушайте, послушайте
Симфонию весны!
ОРКЕСТР «ВАЛЬС ШУТКА»
Весна.
С 8 Марта поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю
Возвращаться мне пора,
До свиданья, детвора!
(Под музыку Весна покидает зал.)
Реб.:Праздник наш мы продолжаем, что же, мама, нам сказать?
Приглашаем, приглашаем вместе с нами танцевать.
ТАНЕЦ
Реб:
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!
(Под музыку дети вручают подарки мамам и бабушкам)
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492192-scenarij-8-marta-podgotovitelnaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.