- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка (сценарий)
«Пасха» – самый светлый,самый долгожданный праздник для всех христиан. Люди поздравляют друг друга с праздником, обмениваются крашеными яйцами. С Пасхи начинались веселые гулянья и развлечения . В нашем детском саду каждый год традиционно
отмечают этот светлый праздник. Воспитатели рассказывают детям и объясняют значение Пасхи, рассказывают о народных традициях, связанных с этим праздником, показывают репродукции или слайды работ известных художников на темы Воскресения Христа. В группе дети вместе с воспитателем расписывают яйца, а в музыкальном зале дети готовятся к празднику. В представленный сценарий включены песни как хоровые, так и песня в исполнении трио девочек, есть танец «Барыня» (под песню в исполнении Н. Бабкиной), а так же хоровод «Вербочки»
Пасха к нам пришла в старшей группе
Цель. Приобщать детей к истокам русской народной культуры через интеграцию разных видов деятельности.
Задачи:
1. Развитие и укрепление семейных традиций.
2. Развитие творческих способностей детей, формирование эстетических вкусов, общей культуры.
3. Продолжать знакомить детей с народными праздниками и традициями, народными играми.
4. Воспитание у детей нравственных ценностей.
Под русскую народную мелодию дети заходят в зал, встают полукругом
Песня«Весна Красна»
Воспитатель: Ну вот и весна пришла,
а с нею и Светлый праздник
Здравствуйте, гости, милости просим!
Пасху встречаем, праздник начинаем!
хоровод «Вербочка»
После хоровода дети садятся на стульчики
Воспитатель после хоровода собирает веточки вербы у детей и ставит в вазу со словами:
ветви вербы считаются символом возрождения, приятного дыхания весны, символизирует новые надежды и успех во всех начинаниях, веточки освещают в церкви и хранят в доме весь год, считается, что такая верба защищает живущих в доме от болезней и всяких бед.
Под звуки гуслей выходят Матрёна и Григорий:
Воспитатель:(не спеша)
Тётка Матрёна
И дядька Григорий
Держали в деревне
большое подворье:
Три поросёнка,
Корова, лошадка.
У курочки Рябы
Детки- цыплятки,
Детей в семье было много.
Пост соблюдали строго!
Григорий:
Жили, не тужили,
Зиму пережили.
Дождались дней весенних,
Светлого Христова Воскресенья!
Матрёна:
Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть смогла.
Под пасхальный колокольный звон дети выстраиваются полукругом
и поют песню «Пришла весна».
Девочка (радостно)
Стол пасхальный накрываем,
Веткой вербы украшаем. (украшают стол)
Матрёна:
Из печей несём куличики,
Григорий:
А от курочки-яички.
Мальчик (подходит к курочке)
Дай нам, курочка, яичко простое. (берёт яички у курочки)
Девочка
Мы его распишем,
Будет золотое! (берут по яичку)
Девочка (с любовью)
Яйцо-символ солнца,
Любви и надежды!
Мальчик (торжественно)
Нарядим яйцо
В пасхальные одежды!
Станет яичко золотое, расписное.
Словно яркая игрушка!
Все в полосках, завитушках,
Девочка
Я подружке Оле
Разрисую всё фасолью:
Будет ей жених богатый,
Симпатичный, конопатый.
Мальчик
А соседским близнецам
Нарисую солнце:
Пусть заглядывает чаще
Солнце к ним в оконце!
Мальчик:
А я нарисую сосновую ветку
Символ жизни и весеннего обновления
Девочка
А у меня будут звезды
Символ возрождения всего живого и плодородия
Матрёна:
Символов много
А я сейчас расскажу вам одну легенду.
Давно это было,
Прабабушка говорила,
Как Мария Магдалина
Яйцо царю подарила.
Оно было всё бело,
Оно было всё кругло.
Подносила, подарила,
«Христос Воскрес» - говорила.
А Тиберий принимал,
Подарок не отвергал,
Говорил, что верить буду,
Если сам увижу чудо.
Он яйцо в руках держал,
Сам с собою размышлял:
«Пусть яичко покраснеет-
В Воскресенье я поверю»
Яйцо будто услыхало,
Алым цветом запылало,
Вот так чудо! Вот так чудо!
Ребята, мы ж тоже с вами сотворили такое чудо, вносят раскрашенные ранее крашенки
Григорий:
Что за славный денёк!
Собирайся народ!
Станем кругом ходить
И народ веселить.
Выходит, другая группа детей.
Под музыку мальчики выносят корзиночки с зелёной травкой. Девочки выходят с декоративными яичками.
Мальчик:
Золотые купола, солнце светит ясное,
Громко бьют колокола: «Здравствуй, Пасха красная!»
Девочка:
Лёгкий хор из певчих птиц на ветвях берёзовых,
Много крашенных-жёлтых, красных, розовых!
Мальчик
В землю зёрнышко посеял
Получилась травка.
Девочка
Травка очень даже кстати,
Мы в неё яички спрячем!
(девочки прячут яички в травку)
Девочка
Ну-ка, братцы, собирайтесь в кучку-пойдём в село, поздравим всех с праздником!
Исполняют песню «Пасха к нам пришла»
Выходят дети первой группы с расписанными яйцами.
Девочка
Ой, как много добрых лиц-
От соседей вам сюрприз!
Мальчик
Нам на радость,
Вам на удивление.
Под музыку обмениваются сувенирами.
Девочкаиз первой группы
Примите за пенье.
И от нас угощение!
(обмениваются подарками)
Григорий:
Девчонки да мальчишки, озорные ребятишки!
Вы хотите поиграть, яйца красные покатать? (Ответ)
Ну тогда, народ, не зевай, К нам на "горку" поспевай!
Дети первой группы садятся под плясовую музыку на лавку.
Григорий проводит игру «Покатушки» с горки
Матрёна: А я тоже знаю народную игру: «Раскрути яйцо».
Нужно раскрутить как можно сильнее свое пасхальное яйцо. У кого оно будет крутиться дольше, тот будет победителем. Он, как победитель, может забрать яйца проигравших игроков.
Раз, два, три, яйцо раскрути! Проводится игра «Раскрути яйцо» (пока не определится окончательный победитель).
ГРИГОРИЙ: Следующее мое задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.
Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко.
Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!
Проводится игра " Бег с яйцом"
(две команды)
ГРИГОРИЙ: Посмотрите, ребята, как солнце разыгралось, услышав нас. А ведь появление солнца на чистом небе в этот день и его сияние по старинному обычаю предвещают хороший урожай.
Русская народная игра «Гори гори ясно»
Матрёна:
Поиграли, отдохнём и сюрприз вам принесём (дети уходят с Матрёной под музыку)
Григорий:
Люблю я этот день весенний
Апрельский чудный день.
Люблю я это воскресенье,
Мне праздновать не лень.
Русский народный танец
Григорий:
День Воскресения-
Самый светлый день:
Светлым делает
Души всех людей.
Матрёна:
Самоё лучшее
Каждого любить.
Сердце как ключиком
Добротой открыть.
Самоё главное-
Веру не терять.
ВМЕСТЕ: Доброта душевная
Дарит благодать.
Все дети выходят с подарками и поют заключительную песню.
«Сегодня у окошка чирикнул воробей…..»
Дарят гостям подарки
Текст песни "Пасха пришла"
Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторит песне той вся земля,
Речки и леса, и поля!
Припев:
Пасха, Пасха нынче к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он!
Радостно в траве шмель гудит,
И, звеня, ручей вдаль бежит.
Даже тихо шепчет трава,
Вместе с нами эти слова.
Припев.
В День чудесный, в День радости
На столах стоят сладости —
Пироги, кулич, крашенки
Для Наташи, Вани, Сашеньки!
Припев.
Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторим песне той ты и я,
Пойте вместе с нами друзья!
Припев.
Пасха, Пасха нынче к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он.
Припев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492242-metodicheskaja-razrabotka-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.