- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по конструированию в младшей группе Львенок
1031
0
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ ИЗ БУМАГИ «ЛЬВЕНОК».
В младшей ГРУППЕ
Тема: Дикие животные жарких стран.
Цель: Закрепить знания детей о диких животных жарких стран.
Закрепить навыки изготовления поделок из бумаги
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать знакомить детей с геометрической формой, круг, прямоугольник, полоска.
Воспитательные:
- формировать бережное отношение к животным.
-Развивать самостоятельность, аккуратность при работе с бумагой, ответственность за окончательный результат работы.
Развивающие:
-формировать у детей пространственное воображение, коммуникативность, самосознание.
- Развивать связанную речь.
- Развивать познавательную активность.
Предварительная работа.
Беседы о животных жарких стран.
- Рассматривание иллюстраций.
- Настольная дидактическая игра «сложи кубики» («животные Африки»).
- Рисование, лепка по теме: дикие животные жарких стран.
- Чтение рассказов, стихов, разгадывание загадок о диких животных.
Материалы и оборудованиекруг желтого, красного и оранжевого цветов; прямоугольник сложенный вдвое, полоски;
Ход занятия.
Дети рассматривают картинки (дикие животные).
- Назовите животных которые живут в жарких странах.
- А теперь отгадайте загадки
Вот идет царь всех зверей
Желтая грива, толстые лапы
Важный как кошка
А страшный – совсем немножко (Лев)
Гимнастика для глаз.
Воспитатель демонстрирует образец львенка, показывая этапы выполнения головы львенка.
Дети складывают, воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Физминутка
Лев – отважный царь зверей, | (Сгибаем ноги в коленях, наклоняемся к земле, ) |
Всех на свете он храбрей. | ( Выпрямляемся Разводим вытянутые руки в стороны параллельно полу, сжимаем сильно кулачки и поочерёдно одной и другой рукой сгибаем руки в локтях – показываем, какие у льва сильные «лапы» .) |
Лев гордится пышной гривой. | (Делаем вытянутыми руками круг над головой, прижав наверху друг к другу ладошки, и в таком положении поворачиваем туловище вправо и влево – показываем всем «пышную гриву») |
До чего же он красивый! | (А теперь можно произвольно побегать и покрасоваться перед «обитателями саванны») |
Дальнейшая работа происходит совместно с педагогом: педагог поэтапно проделывает с детьми работу, объясняет и показывает способы изготовления, оказывает индивидуальную помощь Подведение итогов занятия, анализ, самоанализ.
Выполнив задание дети слушают песенки о львенке, играют с поделками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492423-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-v-mladshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.