- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Правила дорожного движения»
МБОУ ДО Чертковский ДДТ
Объединение «Мой друг компьютер»
Игровая программа
«Правила дорожного движения»
Педагог дополнительного образования:
Скорикова Т. А.
2021-2022 учебный год
Цель: формировать у учащихся навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
- закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах;
- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;
- воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
- развивать мышление, память, речевую активность.
Ход мероприятия:
Учитель: Ребята, мы в своей жизни встречаемся с различными правилами каждый день. Нам необходимо соблюдать правила, когда приходим в школу, в библиотеку, в театр, на природе. Послушайте загадку и скажите, каким правилам будет посвящена наша игровая программа.
Я по городу иду, я в беду не попаду,
Потому что твёрдо знаю –
Правила я выполняю.
Что за правила такие?
Очень, в общем то, простые –
С ними будет жизнь прекрасна
Весела и безопасна.
Учитель: Давайте разделимся на две команды и начнем нашу игру по правилам дорожного движения.
1 конкурс «Разминка»
Игра “Разрешается – запрещается”
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
2 конкурс «Дорожные загадки»
1. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём.
Только лучше правь рулём.
(Велосипед)
2. Что за чудо этот дом!
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином.
(Автобус)
3. Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
(Мотоцикл)
4. Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
5. Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни -
Зеленый, желтый, красный.
(Светофор)
6. Какой конь землю пашет,
А сена не ест?
(Трактор)
7. Для уборки урожая
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Там работаю один.
(Комбайн)
8. Четыре братца бегут -
Друг друга не догонят.
(Колеса)
9. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…
(Дорожный знак).
10. Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…
(Переход).
3 конкурс «Сказочный транспорт»
В этом конкурсе команды должны подобрать транспорт для сказочных персонажей (задание выполняется на компьютере, ссылка - https://learningapps.org/22086612)

4 конкурс «Внимание, пешеход»
Для проведения этой игры нужны три жезла, покрашенные в три цвета светофора.
Регулировщик показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из трех жезлов. Участники игры при виде красного жезла делают шаг назад, при виде желтого – стоят, при виде зеленого - два вперед. Кто ошибается, выходит из игры, побеждает та команда, чей игрок ни разу не ошибся.
5
конкурс «Установи дорожный знак»







6 конкурс «Грузовики»
Для проведения конкурса нужно подготовить рули и мешочки с песком для каждой команды.
Первые участники команд держат в руках руль, на голову помещается мешочек с песком — груз. После старта участники обегают вокруг стула и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, которая первая выполнила задание и не уронила груз.
7 конкурс «Передай жезл»
Обе команды выстраиваются в круг. Ребята должны под музыку передавать жезл по кругу. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, должен ответить на вопрос ведущего. За правильный ответ игрок получает один балл в копилку своей команды.
1. Как называется пешеходная дорожка? («Зебра».)
2. В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, желтый, зеленый.)
3. Что такое перекресток? (Пересечение улиц и дорог.)
4. С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе? (С 14 лет.)
5. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов)
6. Кого называют пешеходом? (Человека, находящегося на дороге, но не работающего на ней)
7. Кого называют водителем? (человека, управляющего каким-либо ТС)
8. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сидениях автомобиля? (пристегиваться ремнями безопасности)
9. На какой свет светофора надо переходить улицу (На зеленый).
10. Можно ли ездить на велосипеде по тротуару? (Нет.)
11. Как нужно обходить автобус? (Сзади.)
Подведение итогов игры. Вручение наград.
Учитель: Не нарушайте ПДД, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы будете расти крепкими и здоровыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492488-igrovaja-programma-pravila-dorozhnogo-dvizhen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.