- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест 3. Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО (10 из 10)
16299
0
Тест 3
Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО (10 из 10)
1.По типу первый урок изучаемой темы – это урок (выберите один верный ответ)
комбинированный урок
изучения нового материала
обобщения и систематизации
проверки знаний и умений
2.Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности
1)мотивационно-целевой этап
2)актуализация опорных знаний
3)изучение нового материала
4)самоконтроль и самооценка
3. Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ)
практический вопрос
теоретический материал
учебная задача
новое понятие
4. Структурными компонентами учебной задачи являются (выберите все верные ответы)
целеполагающая часть
содержательная часть
критерии оценки
обобщающая часть
5. Найдите соответствие между формами организации учебной деятельности и их особенностями.
6. Бригадный метод группового познания характеризуется следующими особенностями (выберите все верные ответы)
каждая группа выполняет свое задание
все группы выполняют одинаковые задания
результаты работы докладывает руководитель группы
любой член группы готов доложить результаты общей работы
одна группа генерирует идеи, другая – критикует
7.Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы)
сообщение содержания нового материала с применением презентации
предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности
выполнение лабораторной работы под руководством учителя
фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок
индивидуализации обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами
мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью
8. Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы)
учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить
учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос
учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными
учитель организует деятельность по созданию кластеров
9. Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ)
подтверждение выдвинутой гипотезы
проведение эксперимента
получение конкретного результата – продукта
обоснование и защиту идеи
решение проблемы
10. Методическими приемами технологии развития критического мышления являются следующие (выберите все верные ответы)
учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
учитель мотивирует школьников на создание синквейна
учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить
учитель организует деятельность по созданию кластеров
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492673-test-3-sovremennoe-uchebnoe-zanjatie-v-uslovi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Музыкальное искусство»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.