Аудио прослушивание звуков природы: «Шум леса» , «Пение птиц»

Тема урока: Аудио прослушивание звуков природы: «Шум леса», «Пение птиц».

Цель:формирование у ребёнка слухового восприятия, через прослушивание звуков природы.

Задачи:

- развивать мелкую и общую моторику;

-развивать тактильные ощущения;

-развивать слуховое восприятие;

-развивать концентрацию внимания;

-способствоватьснижению психоэмоционального напряжения.

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Придумано кем-то просто и мудро,

- При встрече здороваться: «Доброе утро!»

- Доброе утро солнцу и птицам,

- Доброе утро улыбчивым лицам.

- И каждый становится добрым, доверчивым -

- Пусть доброе утро длится до вечера!

2. Основная часть.

2.1. Гимнастика для мелкой и общей моторики.

( Гимнастика с применением массажного мяча).

«Ёжик».

-Что ж ты, ёж, такой колючий?

- Это я на всякий случай.

- Знаешь, кто мои соседи?

-Волки, лисы и медведи.

1-ый этап упражнения: катать массажный мяч сначала в правой ладошке, аккуратно надавливая на него, затем в левой.

2-ой этап упражнения: катать массажный мяч сначала по стопе правой ноги, аккуратно надавливая на него, затем по стопе левой.

2.2. Беседа о весне.

(Перед ребёнком красочные иллюстрации весенней природы).

«К нам пришла весна» стихотворение Е. Каргановой.

- Если снег повсюду тает,

- День становится длинней;

- Если всё зазеленело

- И в полях звенит ручей;

- Если солнце ярче светит,

- Если птицам не до сна;

- Если стал теплее ветер,

- Значит, к нам пришла весна!

(Краткие комментарии по иллюстрациям).

2.3. Аудио прослушивание звуков природы.

«Живой лес» - https://www.youtube.com/watch?v=wghf4fiuPWE

«Звуки леса» - https://www.youtube.com/watch?v=1L-5DhhjXEo

3. Итог урока.

(Обобщение проводится педагогом).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492710-audio-proslushivanie-zvukov-prirody-shum-lesa