- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы по обучению правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге
1. «Назначение дорог. Элементы дороги».
Цель: объяснить детям все элементы дороги и рассказать о существенных характеристиках каждого элемента.
итд
175
0
Перспективный план работы
по обучению правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге
(подготовительная группа)
(6- 7 лет)
Сроки | Тема | Образовательная область (ФГОС) | Вид детской деятельности (ФГОС) | Содержание деятельности |
Сентябрь |
Цель: объяснить детям все элементы дороги и рассказать о существенных характеристиках каждого элемента.
«бульвар» - дать определение понятиям (слайды) | Познавательная | Познавательно-исследовательская | Беседа о правилах поведения на дороге. Педагог с помощью слайдов объясняет назначение дорог. |
Социально-коммуникативное развитие | Игровая | Игра «Переведи малыша через дорогу» (на макете улицы) – объяснить детям элементы дороги (проезжая часть, тротуар, обочина и т.д.) | ||
Познавательная | Познавательно-исследовательская | Решение проблемных ситуаций. Дорога – это обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств. | ||
Социально-коммуникативное развитие | Коммуникативная | Прогулка на перекресток. Проезжая часть – элемент дороги, предназначенный для движения. | ||
Познавательная | Игровая | Дидактическая игра «Поставь правильно знак» - закрепление знаний детей о дорожных знаках. | ||
Познавательная | Познавательная | Беседа о Красной площади в Москве. Площадь – это незастроенное, обрамлённое какими-либо зданиями, место в пределах города. | ||
Социально-коммуникативное развитие | Коммуникативная | Наблюдение за пешеходами и автомобилями. Учить замечать ошибки в поведении пешеходов и водителей и объяснять их. | ||
Физическое развитие | Игровая | Подвижная игра «Стоп!» - учить быстро реагировать на сигнал «стоп». | ||
Познавательная | Познавательная | Занятие «Я шагаю по бульвару» - это широкая аллея вдоль городской дороги, набережной. | ||
Социально-коммуникативное развитие | Игровая | Дидактическая игра «Знаки на дорогах» - рассмотреть слайды с изображением дорожных знаков. | ||
Социально-коммуникативное развитие | Коммуникативная | Наблюдение и прогулка к железной дороге – это оборудованная рельсами полоса земли. | ||
Художественно-эстетическое развитие | Изобразительная | Рисование «Мы рисуем наши проспекты» - учить передавать в рисунке проспекты населённых пунктов. | ||
Познавательная | Познавательно-исследовательская | Беседа «Наши друзья дорожные знаки» - учить определять о какой опасности информирует тот или иной знак. | ||
Художественно-эстетическое развитие | Изобразительная | Аппликация «Улица города (села)» - закреплять умение правильно составлять сюжет. | ||
Физическое развитие | Игровая | Эстафета по кругу – учить чётко выполнять задания. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492781-perspektivnyj-plan-raboty-po-obucheniju-pravi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.