Приобщение к культуре и быту народов Урала детей старшего дошкольного возраста

Е.В. Борноволокова, старший воспитатель

МДОУ № 38 «Детский сад Будущего»

Приобщение к культуре и быту народов Урала детей старшего дошкольного возраста

Как мы все видим, на сегодняшний день стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, что приводит к деформации в воспитании подрастающего поколения. Именно поэтому необходимость возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы ДОУ. В современном мире, когда так обостряются национальные конфликты, стала актуальной проблема сохранения культурных, исторических и нравственных ценностей народа, его национальных традиций.

Актуальность приобщения к культуре и быту народов Урала подтверждается тем, что, во-первых, Урал – это многонациональный край, на территории которого уже на протяжении многих столетий мирно проживают разные народы и этносы. Вопрос сохранения национальной самобытности укрепления культурных связей между народами чрезвычайно актуален в наше время. Необходимо прививать культурную память, моральные нормы национальной среды в первую очередь порастающему поколению, чтобы сохранить самобытность всех национальностей, проживающих на территории Урала. Также актуальность приобщения к культуре и быту народов Урала отражена в Рабочей программе воспитания детского сада, в модуле «Патриотическое воспитание».

Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда и т.д.).

Включение виртуального или мини-музея народного быта в образовательное пространство обогащает развивающую среду новым смыслом. Именно здесь для ребенка открывается возможность первого проникновения в историю быта родного края. Также средством достижения цели явилось ознакомление детей старшего дошкольного возраста с особенностями культуры и быта коренных народов Урала, местами их проживания, обустройством жилищ, особенностями трудовой деятельности, своеобразием одежды, фольклором. Для приобщения к культуре и быту народов Урала использовали РППС группы и детского зала в целом:

• Центр физической активности. Познакомить детей с играми какого-нибудь народа это лучший способ вызвать интерес и симпатию к данному народу, поскольку игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. (картотека подвижных игр народов Урала)

• Центр Книги (башкирские сказки: «Умыс», «Волшебное кольцо», «Алтын ашык», «Золотое яблоко», «Киизбай и царские дочери», «Храбрый мальчик», «Егет и лиса» и другие; татарские сказки: «Камыр-батыр», «Мудрый старик», «О кривой березе»; удмуртские сказки: «Кокорикок», «Батыры», «Алчный купец» и др.)

• Центр Урала (здесь имеются книги-путеводители по Среднему Уралу, папки с иллюстрациями одежды коренных народов Урала, видеоматериалы, куклы в национальных костюмах и пр.)

Также невозможно в полной мере понять культуру народов Урала без праздников традиционных, поэтому в детском саду стараемся проводить такие развлечения с детьми, на которых играем уже в знакомые игры подвижные, танцуем. Например, наши дети знают, что главным праздником у хантов и манси считается «медвежий праздник». Это самый любимый праздник хантов и манси. «Марийские посиделки» - замечательный фольклорный праздник, который похож на наши русские посиделки, но здесь ребята пытаются запомнить марийский язык, используются различные коммуникативные игры. На день народов России ежегодно планируем проводить в детском саду большой праздник «Я ты он она - вместе дружная семья», где будут принимать участие представители разных национальностей.

Одной из основных целей ДОУ при взаимодействии с семьей является также вовлечение родителей в этнокультурный образовательный процесс. Родители активно участвуют во всех конкурсах, праздниках, развлечениях с этнокультурной тематикой, украшают национальные костюмы куклам, нагрудные украшения. Работы получаются абсолютно разные и очень красивые.

А как помогает родительская общественность нам в приобщении к культуре и быту народов Урала, когда речь идет о традиционной кухне. Фотофестиваль «Готовим национальные блюда народов Урала» всегда проходит ярко. Чак-чак, башкирский мед, эчпочмак, манты, черинянь, парёнки и это малая часть блюд, которые могут презентовать дети. Не просто знакомим с национальной кухней, а также и с этикетом гостеприимства. Нужно заметить, что именно этот пласт в приобщении детей к культуре и быту наиболее любим педагогами нашего ДОУ, а также родителями.

Безусловно, все это дает положительный результат, ведь появляется интерес у большего числа детей старшего дошкольного возраста к этносам, проживающим на территории Урала, формируется у дошкольников установок на принятие ценностей другой культуры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492955-priobschenie-k-kulture-i-bytu-narodov-urala-d