Развлечение «Школа молодого бойца»

Развлечение для старшего дошкольного возраста «Школа молодого бойца»

Провели: Ветлугина Светлана Ивановна (воспитатель), Самарина Елена Вячеславовна (руководитель физ.воспитания). ГБДОУ детский сад №83 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

Цель:знакомить с героическим прошлым нашей страны, её армией.

Задачи:

-развивать интерес к воинской службе;

-развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений;

-воспитывать в детях патриотические чувства, любовь к Родине, честность перед людьми и перед собой, уважение и гордость за своих героев.

Ход мероприятия:

Дети под марш «Прощание славянки» строевым шагом входят в зал и делают три круга.

Воспитатель поздравляет всех с днём Победы. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа в войне далась нашей стране дорогой ценой — погибли миллионы наших солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах есть Могилы Неизвестного Солдата, горит Вечный огонь, мы возлагаем к ним цветы. Никто не забыт, ничто не забыто! Служить в армии и в наше мирное время почётная обязанность каждого молодого человека; в армию идут всё чаще и чаще служить и женщины. Люди, готовые встать на защиту своей Родины всегда достойны уважения.

Мальчики читают стихи о военных профессиях.

1

Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять

Или стать парашютистом,

Очень хочется летать.

2

У меня мечта простая-

Покорить бы высоту.

Лётчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту.

3

А мне нравится пехота

Каска, фляжка на ремне

Очень важная работа

Быть солдатом на земле.

4

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята

Мы немножко подрастём –

Тоже в Армию пойдём!

Воспитатель предлагает пройти школу молодого бойца, разделившись на две команды и выбрав командиров поучаствовать в состязаниях.

Задания-конкурсы для команд: 1. «Склад боеприпасов». Дети выстраиваются в 2-е колонны. Около каждой команды стоит корзина. В одной лежит 1 кегля (граната), а во второй - 1 мягкий набивной мячик (снаряд). Одной команде даётся задание пополнить свои боеприпасы гранатами, а другой – снарядами. По команде ведущего «Разобрать склад боеприпасов!» участники по очереди бегут к складу (тазу, наполненному гранатами и снарядами, который стоит на расстоянии от команд 5-7 м), берут по 1 нужному боеприпасу, возвращаются, кладут его в свою корзину, встают в конец строя.

Воспитатель.Молодцы! Вы хорошо справились с первым заданием, показав свою ловкость и быстроту. И наверно заметили, что успех любого дела во многом зависит от командира.

2. «Конкурс командиров». Командиры по сигналу скачут на лошадях (палочках), «объезжая» ориентиры, ничего не уронив, и не пропустив, так, чтобы опередить соперника.

Воспитатель.С такими командирами, хоть завтра в бой, они точно приведут к победе.

3. «Меткие стрелки». Команды строятся в колонны, в начале каждой колонны стоит командир. От каждого командира на расстоянии 2,5-3 м стоит корзина. С противоположной стороны устанавливается таз со снарядами – мягкими набивными мячиками. Задача - по сигналу ведущего «Снаряд готовь!» дети начинают передавать снаряды по цепочке командиру. Когда командир получает снаряд, он метает его в цель – корзину.

Воспитатель.Ребята, а вы знаете, как называются меткие стрелки, которые попадают точно в цель?

Ответ:Сапёры.

Воспитатель.Значит, о вас можно сказать, что вы уже подготовленные сапёры.

4. «Разведчики». Участники 2-ух команд по команде воспитателя: «Доставить донесение в штаб!» по очереди с конвертом в руках ползут через тоннель, отдают донесение командиру и, минуя тоннель, возвращаются к своей команде, встают в конец строя. Во время конкурса звучит военная музыка. Разведчики команды, справившиеся с заданием первыми, награждаются медалями.

Воспитатель. Подводит итоги, говорит о трудностях армейской жизни и о готовности достойно выполнять свой долг перед Родиной, о том, что прадеды и деды тоже могли бы ими гордится, увидев, какая достойная смена им растёт.

Ребёнок рассказывает стихотворение о водружении флага над Рейхстагом нашими героями-прадедами.

Мы водрузили на Рейхстаг

Наш красноармейский флаг.

Этот флаг над миром реет,

Он сверкает и алеет.

Говорит всем алый флаг:

«Побежден жестокий враг!»

Воспитатель раздаёт заготовки открыток ко дню Победы, предлагает их дополнить по своему вкусу и поздравить свою семью с праздником.

Источники:http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/9-maja-scenarii-dnja-pobedy-dlja-nachalnoi-shkoly.html

http://ytronik.ru/8-marta/23-starshaia8marta.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49308-razvlechenie-shkola-molodogo-bojca