Сценарий развлечения по правилам противопожарной безопасности

Сценарий развлечения по правилам пожарной безопасности «Осторожно, огонь!» (для детей старшего дошкольного возраста).

Автор: Ильина Лилия Александровна,

воспитатель МБДОУ № 49, г. Псков.

Описание: материал разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий может быть полезен педагогам детей старшего дошкольного возраста и родителям.

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

Цель: закрепить основы безопасности собственной жизнедеятельности.

Задачи:

- расширять знания детей об источниках опасности в быту (газовая плита, утюг);

- формировать представление детей об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них;

- знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться;

- повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;

- развивать внимание, память, речь;

- совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту;

- воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

- формировать умение обращаться за помощью к взрослым;

Предварительная работа:

- беседа с детьми о причинах пожара;

- рассматривание сюжетных картинок на тему: «Причины пожара»; «Добрый и злой огонь»

- чтение художественной литературы: С. Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», К. Чуковский «Путаница», Г. Лебедева «Пожарная машина»; Б. Житков «Пожар»;

- разгадывание загадок про огонь, дым, пожар;

- рисование детей на тему: «Я и огонь»,

- дидактическая игра «Огнеопасные предметы», «Что пригодится при пожаре?»;

- сюжетно-ролевая игра «Мы – пожарные!»;

- информационный стенд для родителей «НЕ допустим пожара »;

- консультация для родителей «Что должны знать дети старшего дошкольного возраста о правилах пожарной безопасности».

Материал:

- магнитная доска, картинки по правилам пожарной безопасности; магнитики;

- макет домика из фетра;

- макеты доброго и злого огня из бумаги;

- книги с произведениями С.Я.Маршака « Кошкин дом» , «Пожар»;

- листы бумаги с лабиринтами на каждого ребенка , карандаши .

Ход мероприятия:

Ведущая: - Здравствуйте, ребята! Что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

Нельзя понюхать и сорвать

Цветочек этот аленький.

Бывает он большой-большой,

Бывает очень маленький.

И воду он совсем не пьёт,

А если выпьет, то умрёт.( огонь )

На доске рядом с домиком появляется «добрый огонь»

Я - огонь! Я – друг ребят!

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь!

Ведущая: Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Давайте вместе вспомним, где человек не может обойтись без огня? (При приготовлении обеда, при работе кузнецов, сварщиков, при запуске космических кораблей ) Жизнь древних людей во многом зависела от огня. Для того, чтобы согреться в своих пещерах, они разводили костер, обжигали глиняную посуду, которую потом использовали для приготовления пищи. Много полезных дел совершается с использованием огня в жизни современного человека. А вот каких, мы сейчас узнаем( воспитатель читает)

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня!

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг!

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему – почет!

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет!

Огонь - надежда в холода!

Как верный друг

Спешит на помощь:

И не замерзнешь никогда!

Ведущая: - Но случается, что из верного друга огонь может превратиться в беспощадного врага и уничтожить в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда. Давайте посмотрим, как это случается.

Воспитатель читает отрывок из сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом».

Хозяйка и Василий,

Усатый старый кот,

Не скоро проводили

Соседей до ворот.

Словечко за словечком -

И снова разговор,

А дома перед печкой

Огонь прожег ковер.

Еще одно мгновенье -

И легкий огонек

Сосновые поленья,

Окутал, обволок.

Взобрался по обоям,

Вскарабкался на стол,

И разлетелся роем

Золотокрылых пчел.

Вернулся кот Василий,

И кошка вслед за ним -

И вдруг заголосили:

- Пожар! Горим! Горим!

С треском, щелканьем и громом,

Встал огонь над новым домом,

Озирается кругом,

Машет красным рукавом.

Как увидели грачи,

Это пламя с каланчи,

Затрубили,

Зазвонили:

Тили-тили,

Тили-тили,

Тили-тили-тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Бежит курица с ведром,

А за нею во весь дух,

С помелом бежит петух,

Поросенок – с решетом

И козел с фонарем.

Тили-бом!

Тили-бом!

Ведущая: - Вот так бывает. Поэтому надо быть очень осторожными с огнем. А откуда берется огонь? (разжигают спичками).

В маленьком амбаре

Держат сто пожаров.

О щёчки трутся Дочки,

Превращаясь в огонёчки.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть как костёр!

Ведущая: - Скажите, а можно ли брать детям спички? (нет). Почему? (это не игрушка, может случиться пожар). Да, верно!

Ведущая: - Давайте посмотрим, что случится, если дети будут играть спичками.

Воспитатель читает стихотворение С.Я .Маршака « Пожар»

Ведущая:

Спички – не тронь,

В спичках – огонь!

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут…пожарный

Игра . «Отгадай загадку ».

Отец только родился, а сын уже по улице гуляет. (Огонь, дым.)

И мала, и зла, чуть свечу.

Но уж если прилечу - много горя принесу. (Искра.)

Что исходит от огня,

Грея вас, тебя, меня?

(Тепло.)

В рубашке в ярко-красной,

В работе безотказный.

Прибор по имени ОП-5

Обязан ребенок каждый знать!

(Огнетушитель.)

Бесстрашный герой, что всегда на посту,

Он чует беду и огонь за версту.

Неравный ведет со стихией он бой,

Стремится всегда защитить нас с тобой.

(Пожарный.)

Игра « Лабиринт»

Детям нужно пройти лабиринт на листе бумаги, определив путь , в конце которого номер 01 .

Игра Игра «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают. (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Ведущая: - Молодцы! А сейчас давайте вспомним все то, о чем мы сегодня говорили, расскажем о правилах пожарной безопасности.

Чтобы пожаров избежать,

Нужно много детям знать!

Если ты один в квартире

Осторожен будь с …(огнем),

Спички лучше ты не трогай,

Не сгорит тогда твой …(дом).

Не всегда бывает друг

Электрический…(утюг).

Хоть и гладит он детишкам

И рубашки и штанишки,

Но запомните друзья

Что играть вам с ним…(нельзя)!

Очень братцы непроста

Газо-электроплита.

Будь ты с нею осторожен,

От нее пожар…(возможен).

И на даче, возле печки,

Не играйте вы с…(огнем).

Уголек упал на коврик,

И сгорит тогда весь…(дом).

С огнём ты должен быть умён.

Узнать его, огня, законы.

Он должен стать твоим знакомым –

Учись быть вежливым с…(огнём)!

Ведущая: - Спасибо всем! Как вы много всего знаете!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493253-scenarij-razvlechenija-po-pravilam-protivopoz