Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.04.2022
Развитие познавательных интересов дошкольников через методы технологии ТРИЗ
Консультация для родителей по применению методов и приемов технологии ТРИЗ в развитии и активизации познавательных интересов у дошкольников.
Любознательность присуща ребенку в качестве способа познания окружающего мира, его спонтанного исследования. Любознательность перерастает в любопытство, то есть в познавательный процесс, проявление пытливости в познании. Становление любопытства в качестве личностного свойства так же является предпосылкой формирования интеллектуальной деятельности.
Помогать ребенку в развитии и активизации познавательных способностей надо с дошкольного периода, когда закладываются познавательные стратегии, а также познавательная активность в различных видах деятельности (таких как игра, исследование, общение.
Любознательность присуща ребенку в качестве способа познания окружающего мира, его спонтанного исследования. Любознательность перерастает в любопытство, то есть в познавательный процесс, проявление пытливости в познании. Становление любопытства в качестве личностного свойства так же является предпосылкой формирования интеллектуальной деятельности.
Помогать ребенку в развитии и активизации познавательных способностей надо с дошкольного периода, когда закладываются познавательные стратегии, а также познавательная активность в различных видах деятельности (таких как игра, исследование, общение.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.