Здоровье дороже богатства

Подрядова Ирина Ивановна

МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом»

Воспитатель

Сценарий воспитательного мероприятия для детей начальной школы.

Тема: Здоровье дороже богатства.

Цели:

1) формирование у детей ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;

2) развитие у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;

3) обеспечение физического и психического саморазвития.

Содержание занятия.

1. Организационный момент.

Ребята, когда мы поздравляем с праздниками друзей, близких нам людей, мы желаем им здоровья. А что такое здоровье?

В Уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) здоровье определяется как состояние полного физического, душевного и социального благополучия.

К сожалению, в жизни случаются такие ситуации, когда наше поведение и поступки не приносят пользы здоровью. На нашем занятии сегодня мы поговорим о том, как надо жить с пользой для здоровья.

2. Вступительная часть.

Игра «Звездопад здоровья».

Звучит медленная музыка, дети закрывают глаза, возле каждого ребёнка падает звезда с буквой (звёзды вырезаются из цветной бумаги, на них пишутся буквы з д о р о в ь е).

Каждому ребёнку надо придумать правило, полезное для здоровья, которое начинается с той буквы, которая написана на его звезде.

З – Занимайся спортом.

Д – Делай зарядку по утрам.

О – Обливайся по утрам холодной водой.

Р – Разумно сочетай физическую и умственную нагрузку.

О – Организм надо закалять.

В – Выходные дни проводи на природе.

Ь –

Е – Ежедневно чисти зубы.

Молодцы, ребята, хорошие советы вы дали друг другу.

3. Основная часть.

Инсценировка «Осторожно, инфекция!»

Ведущий.

Сегодня мы расскажем вам сказочку, дети,

О нашей прекрасной, огромной планете.

Где горы высокие покрыты снегами,

Где поля и леса пестреют цветами,

Где каждому найдётся дело, но...

(Входит Планета, она обвязана бинтами, поёт с грустью).

Планета.

Целый день чихаю и сморкаюсь я,

Пропадаю я.

И ничто не в радость, кто же мне поможет?

Пропадаю я.

Чем же мне лечиться, кто спасёт, скажите,

Пропадаю я.

Ведущий.

А это что за гости странные, будто иностранные?

Входят болезни: Грипп, Желтуха, Краснуха.

Грипп.

Крошка грипп в страну пришёл и сказала кроха:

«Всех сейчас я заражу, всем вам будет плохо,

От меня спасенья нет – дома, на работе.

С вами я всегда, везде вы меня найдёте.

Если заразишься сам – зарази другого.

Заражу весь мир земной, вирус я суровый.

Ведущий.

А это что за странная старуха, вся жёлтая?

Так это же желтуха!

Желтуха (поёт).

Трудно жить вам в мире этом.

Тут болит, здесь болит.

Нужный даст лицу оттенок

Гепатит, гепатит.

Лица жёлтые по городу кружатся

И на коечки больничные ложатся.

От желтухи вам не спрятаться, не скрыться,

Ведь не хочется вам руки мыть и лица.

Ведущий.

Может, этот гость не опасен?

У него мольберт с красной краской.

Видно, он художник. Но где же краски?

Может, потерял в толпе и тряске?

Краснуха (поёт).

Я рисую, по тебе рисую,

Пятнышки рисую красным по тебе,

И температуришь, ты температуришь

И вокруг не видишь, будто бы во сне.

Весь ты дивно росписью украшен

И своим твореньем полюбуюсь я.

Есть ли, что прекрасней,

Чем красное на красном,

Красные равнины, горы и поля.

Ведущий.

Как же уберечься от этих болезней? Давайте, спросим у доктора.

Доктор.

Дам совет тебе простой:

Чтоб не заразиться,

Руки мой перед едой,

Надо чаще мыться.

Чтобы гриппом не болеть,

Спортом занимайся.

Лук, чеснок, фруктовый сок

Есть и пить старайся.

Чтоб всегда здоровым быть,

Надо воду кипятить!

Ешьте свежие продукты.

Мойте овощи и фрукты.

Не забудьте о прививках,

И учитесь на ошибках.

Если всё ж ты заболел, друг –

Пожалей людей вокруг.

Залезай скорей в постель

И скучай там без гостей.

Ребята, к каким советам Доктора надо прислушаться?

Что ещё вредит нашему здоровью?

Вредные привычки.

Прослушайте стихотворение и скажите, какой вред приносит курение школьникам.

В школе медвежьей тревогу забили,

В тайне от всех медвежата курили.

Сразу к урокам пропал интерес,

Слушают плохо – скорее бы в лес,

Память ослабла – не помнят, о чём

В школе сегодня вели разговор.

Да, табак – плохой им друг, кашель слышится вокруг,

Он мешает им читать и науки изучать.

Папиросы и табак для младых медведей – враг!

Для людей и для зверей – нет коварней и вредней.

Каковы последствия курения?

Ребята, очень вредно для здоровья есть много сладкого. А многие из вас так любят конфеты.

Конфета.

Я блистательна, красива, ароматна и сладка,

Но во мне сокрыто зелье, о нём знаю я одна.

На обёртке нет ни слова о коварстве и беде,

Лишь попробуешь конфету, сыпь появится везде.

Ребята, один маленький ручеёк тоже заинтересовался таким вопросом:

«Почему болеют люди?»

Бежит маленький ручей

Средь цветов и средь камней.

И людей, и зверей

Поит он водой своей.

Часто жалуются люди

На болезни и недуги.

У зверей сложна судьба.

В то же время – жизнь длинна.

И дубы растут лет сто,

Коль не срубит их никто.

Вот прозрачный ручеёк-

Задаёт себе вопрос:

«Почему болеют люди?

Что их так несчастных губит?»

И решил вопрос он этот

Всем задать, кого ни встретит:

Розе, пальме, кабану,

Тигру, дикому коту.

Что же ответили ручейку растения и животные?

По мнению розы, люди болеют потому, что не умеют радоваться красоте окружающего мира и успехам друг друга, а радость – это особая мудрость, и болезни её боятся.

Высокая стройная пальма ответила, что люди мало заботятся друг о друге, часто бывают жестокими и неблагодарными. Они убивают животных, наносят вред растениям. А жестокость – это путь к гибели и болезням. Люди часто обманывают друг друга.

Тигр отметил, что люди не верят в свои силы, в себя, и это не позволяет им чувствовать себя здоровыми.

Дикий кот считает, что человек часто бывает неаккуратен, не соблюдает основных гигиенических правил, и такое поведение вредит его здоровью.

Кабан заметил, что люди неправильно питаются, переедают, и это тоже вредит здоровью.

Роза сказала, что люди не умеют радоваться. А давайте, ребята, посетим с вами «Город радости».

Дети закрывают глаза, звучит музыка Б. Гребенщикова «Город золотой».

Слова на фоне музыки:

«Представьте себе красивый город. В нём много ярких необычных домов. В городе много солнца и света. Много радостных людей. Вокруг царит оживление. Много цветов и улыбок». Дети открывают глаза, на полу план города. По полу разложены таблички с надписями: «Парк исполнения желаний», «Магазин счастья», «Кафе помощи и поддержки», «Фонтан дружбы», «Улица победы», «Школа удовольствий».

Ребята, каким маршрутом вы бы пошли по городу Радости? Где бы вы остановились и задержались? Почему?

Ребята, а помните, что говорил тигр?

Люди не верят в свои силы. Вы должны копить в себе силы, стать сильными. В этом вам помогут спортивные упражнения.

Оздоровительная минутка.

Бег с препятствиями (роль препятствий выполняют кегли).

Дети бегут и выполняют задания:

- препятствия красного цвета перешагнуть;

- препятствия синего цвета перепрыгнуть;

- препятствия жёлтого цвета оббежать;

- препятствия зелёного цвета поднять и положить на место.

Игра «Попади в цель».

Водящий кидает мяч по очереди детям, стоящим в одну линию. Каждый ребёнок должен поймать мячик стаканчиком.

Ребята, вспомните, что говорил дикий кот. О необходимости гигиенических правил.

Не все дети у нас аккуратны и соблюдают гигиенические правила. А некоторые дети делают всё наоборот. Для таких детей Г. Остер придумал вредные советы.

Ох, чистюля наша кошка,

Лижет лапки, лижет хвостик.

Только выйдет погулять,

Смотришь – грязная опять.

Хоть, я вовсе не котёнок,

А сознательный ребёнок,

Утром вымыл, как всегда,

Руки, уши и глаза.

А под вечер всё опять

Надо с мылом оттирать.

Только вымоешь лицо-

Смотришь, грязное оно.

Постоянно всё пылится.

Так зачем нам долго мыться?

Лучше в парке погулять

Или танк нарисовать,

Или съесть кусочек пиццы.

Ну, зачем мне снова мыться?

Нет, ребята, не старайтесь,

Часто так не умывайтесь.

Ребята, кто-то, может, узнал себя в герое стихотворения?

Что заметил кабан?

Кабан заметил, что люди неправильно питаются.

Игра «Выбери блюдо, полезное для здоровья».

Ребята, многие из вас выбрали сладкие блюда. Они вкусны, но не полезны. В жизни нас подстерегает много соблазнов, надо уметь не поддаваться им.

4. Заключительная часть.

Выработка единых правил, полезных для здоровья.

Надо:

- всегда вовремя ложиться спать;

- ежедневно делать зарядку;

- вовремя и правильно питаться;

- планировать свой день;

- следить за своей личной гигиеной, быть чистым и опрятным;

- выполнять режим дня;

-хорошо говорить и думать о своих друзьях;

- радоваться своим успехам и успехам других людей.

Игра «Дарим радость».

Ребята, сейчас каждый из вас подарит воздушный шарик соседу, сделает это с радостью и улыбкой, а в шарик положит записку с одним из этих правил, на которое вы хотите обратить особое внимание вашего соседа.

Ребята, на прощание для вас звучит песня «Детство». Я желаю вам подольше оставаться детьми.

Не торопитесь показать свою взрослость, взяв в рот сигарету, а в руки банку пива. Будьте здоровы!

Список литературы.

1. Дереклеева Н. И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья.- М.,2004.

2. Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. Школа докторов природы или 135 уроков здоровья.- М.,2005.

3. Литвинова Л. С., Жиренко О. Е. Нравственно-экологическое воспитание школьников,- М., 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49422-zdorove-dorozhe-bogatstva