- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по предмету «Безопасность жизнедеятельности»
Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 102 часа, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка 68 часов;
самостоятельная работа 31 час.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Новосибирской области
«Кочковский межрайонный аграрный лицей»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель Алымова Ольга Владимировна
Предмет общепрофессионального цикла ОП.7 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Коды формируемых компетенций ОК 1,2, 3,4,5,6,7,8,9
ПК 1.1-1.7, 2.1-2.3, 3.1-3.6
Профессия: 35.01.23 «Хозяйка(ин) усадьбы»
Содержание обучения по профессиональному модулю
№ п/п | № урока | Наименование разделов профессионального модуля, тем и занятий по МДК | Обязательная учебная нагрузка | Коды формируемых компетенции | Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | ||||
Кол-во часов | Вид занятия | Вид задания | информационное обеспечение (№ позиции из таб. 2б,2в | Кол-во часов | ||||||
ОК | ПК | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения. | 27 | 8 | ||||||||
1 | 1-1 | Введение | 1 | вводная лекция | ОК1-ОК7 | ОИ1стр.3-5; ДИ2 стр. 3-5 | ||||
2 | 2-3 2-5 | Тема 1.1.Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера. | 2 2 | изучение нового материала практическая работа №1 Инженерная защита населения в чрезвычайных ситуациях. | ОК1-ОК7 | ОИ1 §1.1-1.4;2.1(стр.16-26); ОИ2§3.1-3.2; ДИ1 (стр. 133-155) | Дать ответ на вопросы. Подготовка докладов по темам: «Стихийные бедствия»; «Чрезвычайные ситуации техногенного характера» | ИР1; ИР10; ИР7 | 2 | |
3 | 1-6 2-8 | Тема 1.2 Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. | 1 2 | комбинированный практическая работа №2: Планирование и организация выполнения эвакуационных мероприятий на объекте экономики. | ОК1-ОК7 | ОИ1 §4.3(стр.71-74); §7.1-7.2; ОИ 3 §6.5 стр. 150-153). | Поиск информации с использованием различных источников по темам: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)». «Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах». | ИР6; ИР7; ИР9 | 2 | |
4 | 2-10 3-13 | Тема 1.3 Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. | 2 3 | комбинированный практическая работа №3: Организация получения и использования средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях. | ОК1-ОК7 | ОИ1 §6.2,6.5; §7.1; ОИ3§5.5ДИ1 (стр.130-132) | Составить вопросы по темам | ОИ2 (стр.96-99); ИР8; ИР10 | 2 | |
5 | 1-14 2-16 2-18 | Тема 1.4 Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики | 1 2 2 | изучение нового материала практическая работа №4: планирование и организация аварийно-спасательных работ практическая работа №5:Выполнение основных мероприятий по противодействию терроризму. | ОК1-ОК7 | ОИ2 §3.11-3.12; ОИ 3 §6.6 | Составить памятку по теме: « Как вести себя при похищении и став заложником террористов» | ОИ2 (стр.101-104); ДИ1 (стр.95-116); ИР1; ИР2; ИР3 | 2 | |
6 | 1-19 | Контрольная работа по темам № 1.1- № 1.4. | 1 | контрольно-проверочный | ОК1-ОК7 | |||||
Раздел 2. Гражданская оборона. | 12 | 6 | ||||||||
7 | 2-21 2-23 2-25 4-29 | Тема 2.1 Гражданская оборона. Составная часть обороноспособности страны. | 2 2 2 4 | комбинированный практическая работа № 6: Организация и проведение профилактических мер для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту. практическая работа №7: Использование средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения. практическая работа №8: Изготовление ватно-марлевой повязки. | ОК1-ОК7 | ОИ2 §3.4-3.6; ДИ1 (стр.33-38 | 1.Поиск информации по темам; 2.Составление конспекта 3.Составить таблицу | ИР1; ИР2; ИР4; ИР7 | 2 2 | |
8 | 1-30 | Тема 2.2 Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан | 1 | комбинированный | ОК1-ОК7 | ОИ2 §3.12 | 1.Подготовить доклад. 2.подготовится к контрольной работе | ИР5; ОИ2 §3.12; ОИ2 §3.4-3.6; ДИ1 (стр.33-38; стр.40-50) | 2 | |
9 | 1-31 | Контрольная работа по темам № 2.1-2.2 | 1 | контрольно-проверочный | ОК1-ОК7 | |||||
Раздел 3 Основы военной службы. | 13 | 10 | ||||||||
10 | 1-32 2-34 | Тема 3.1. Законодательная база РФ в области обороны государства. | 1 2 | изучение нового материала практическая работа №9: Определение правовой основы военной службы в Конституции Российской Федерации, в федеральных законах «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе». | ОК1-ОК8 | ОИ2§4.3 ДИ3 §7.1; Конституция РФ | Составить вопросы по теме: «Основные функции и задачи ВС РФ». | ОИ2 §4.3 | 1 | |
11 | 2-36 2-38 | Тема 3.2Основы обороны государства. | 2 2 | комбинированный практическая работа № 10: Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. | ОК1-ОК8 | ОИ2 §4.4; ДИ3 §1.2-1.3 | Подготовить доклад по теме: «Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение» | ИР3; ИР7 | 2 | |
12 | 1-39 1-40 1-41 | Тема 3.3 Военная служба- особый вид федеральной государственной службы. | 1 1 1 | комбинированный практическая работа №11: ориентирование в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельное определение среди них родственных профессии. практическая работа №12: Права и обязанности военнослужащего. Воинские звания военнослужащих. | ОК1-ОК8 | ОИ2 §4.5,4.7-4.9,4.11-4.13; ДИ3 §7.4-7.6; §5.5; ОИ2 §4.10; | Подготовить сообщения по темам: 1.Воинские должности 2.Прохождение военной службы по контракту. 3.Альтернативная гражданская служба | ОИ2§4.9ДИ3§7.5 ИР3 | 2 | |
13 | 1-42 2-44 | Тема 3.4 Основы военно-патриотического воспитания. | 1 2 | комбинированный практическая работа №13: Составить таблицу: «Ордена России и СССР» | ОК1-ОК8 | ОИ2 §4.14-4.16; ДИ3§ 2.2; §7.3; §3.2 | 1.подготовить сообщения по темам: «Дни воинской славы России – дни славных побед», «Войсковое товарищество – боевая традиция Российской армии и флота». 2. Дать определение понятиям | ИР7 | 2 |
Раздел 4. Основы медицинских знаний | 24 | 5 | ||||||||
14 | 1-45 | Тема 4.1 Основы здорового образа жизни | 1 | комбинированный | ОК1-ОК6 | ПК3 | ОИ2 §2.1; 2.7-2.8 | Подготовить доклад по темам: «Вредные привычки и их влияние на организм человека», «ВИЧ-инфекции», «СПИД –чума ХХ века», «Правила личной гигиены». | ИР1 ИР7 | 2 |
15 | 4-49 4-53 3-56 3-59 3-62 3-65 | Тема 4.2 Оказание первой медицинской помощи. | 4 4 3 3 3 3 | комбинированный практическая работа №14: Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при различных видах травм. практическая работа №15: Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при кровотечениях. практическая работа №16: Изучение и освоение основных способов искусственного дыхания. практическая работа №17: Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при термических и химических ожогах. практическая работа №18: Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при переломах. Иммобилизация конечности при травмах. | ОК1-ОК6 | ПК3 | ОИ2§5.2-5.5; ДИ4 §4.5(стр.119-126); §4.3(стр.98-111); §4.6 (стр.133-135) | |||
16 | 1-66 | Повторение пройденного материала. | 1 | закрепление знаний | ОК1-ОК6 | ПК3 | подготовиться к итоговому зачету | |||
17 | 2-68 | Дифференцированный зачет | 2 | контрольно-проверочный | ОК1-ОК8 |
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ОИ 1 | Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. | Н.М. Кирюшина. | М.: Издательский центр «Академия», 2008. |
ОИ 2 | Основы безопасности жизнедеятельности. | Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко | М.: Издательский центр «Академия», 2010. |
ОИ 3 | Безопасность жизнедеятельности. | Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л. Побежимова | М.: Издательский центр «Академия», 2014. |
Дополнительные источники (ДИ):
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ДИ 1 | Безопасность жизнедеятельности. | Багаутдинов А.М., | М.: ГЭОТАР- Медиа, 2012. |
ДИ 2 | Безопасность жизнедеятельности. | Ю.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян. | М.: Издательский центр «Академия», 2012 |
ДИ 3 | Основы военной службы. | Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. | М.: Издательский центр «Академия», 2001 |
ДИ 4 | Первая медицинская помощь. | П.В. Глыбочко | М.: Издательский центр «Академия», 2007 |
Интернет-ресурсы (И-Р):
И-Р 1. www.mchs.gov.ru – сайт МЧС РФ
И-Р 2.www.mvd.ru – сайт МВД РФ
И-Р 3.www.mil.ru – сайт Минобороны РФ
И-Р 4.www.fsb.ru –сайт ФСБ РФ
И-Р 5.http://www.ohranatruda.ru
И-Р 6.http://www.insafety.ru (Пожарная безопасность)
И-Р 7. http://www.school-obz.org/ (Основы безопасности жизнедеятельности)
И-Р 8. www.obzh.info (Всё, что необходимо знать о личной безопасности жизни и безопасном поведении)
И-Р 9.goodlife.narod.ru (Рекомендации поведения по обеспечению безопасности)
И-Р 10. http://www.5ka.ru/9/20322/1.html (Чрезвычайные ситуации природного характера. Оползни, сели и обвалы. Их происхождение. Правила поведения людей при их возникновении)
И-Р 11. http://www.obzh.ru/pre/ (Надежность технических систем и техногенный риск)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494222-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-pred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.