Развивающая викторина «Что лишнее?»: изучаем мебель с младшими дошкольниками

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка № 12 Советского района Волгограда»

Викторина по развитию речи для детей

младшего дошкольного возраста

«Мебель. Что лишнее?»

Авторы - составители: Орлова Оксана Александровна, воспитатель
Решетова Ирина Дмитриевна, воспитатель

Волгоград, 2022 г.

Викторина по развитию речи для детей

младшего дошкольного возраста

«Мебель. Что лишнее?»

Актуальность: Включение информационно-коммуникативных технологий в воспитательно-образовательный процесс в дошкольном учреждении – это одна из новых и актуальных проблем во ФГОС ДО. Новые современные возможности инициируют педагогов к решению образовательных задач разными путями, один из которых – применение интерактивного оборудования и интерактивных игр.

Обучение детей дошкольного возраста никогда ещё не было столь привлекательным и захватывающим. Интерактивные и мультимедийные средства признаны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями.

Цель:Закрепить знания детей о предметах мебели.

Задачи:

1. Активизировать в речи детей слова, обозначающие название мебели, ее составных частей, материал, из которого она сделана;

2. Совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде, числе и падеже;

3. Развивать мышление, память и внимание;

4. Вызывать эмоциональный отклик, воспитывать бережное отношение к предметам мебели, уходу за ней.

Ход викторины:

Слайд 1. Начало. Переход на 2 слайд с помощью таблички «Начать».

Слайд 2. Кухня. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.

Слайд 3. Гостиная. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.

Слайд 4. Ванная комната. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.

Слайд 5. Детская комната. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.

Слайд 6. Спальня. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.

Слайд 7. Конец игры. Молодцы. К началу игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494276-viktorina-po-razvitiju-rechi-dlja-detej-mlads