- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Пасхальные яйца»
Материал: гуашь 3 цветов (красный, жёлтый, синий), кисти, силуэты пасхальных яиц, игрушка курочка
385
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Колосок» Смоленского района Смоленской области
Конспект НОД по рисованию
во второй младшей группе
«Пасхальные яйца»
Воспитатель: Пискунова А. В.
2022 г.
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе
«Пасхальные яйца»
Задачи. Развивать умение рисовать прямые и волнистые линии, составлять из них ритмичный узор. Закреплять умение правильно держать кисть. Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.
Материал: гуашь 3 цветов (красный, жёлтый, синий), кисти, силуэты пасхальных яиц, игрушка курочка
Ход занятия
В гости к детям приходит курочка.
- Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости.
- Ко-ко-ко, здравствуйте, ребята! Я принесла вам в подарок на Пасху яйца.
- Здравствуй, курочка! Спасибо тебе, какие крупные яйца ты нам принесла. Только знаешь, на Пасху не дарят белые яички. Правда, ребята?
- Ко-ко-ко! А какие яички дарят на Пасху? (крашенные, нарядные, цветные, расписные).
- Курочка, не волнуйся, ребятки разскрасят твои яички и они станут настоящими пасхальными. (Дети садятся за столы)
- Посмотрите, я уже раскрасила яйцо. Посмотрите, какие узоры, из чего они состоят? (из линий). Какие линии, одинаковые? (нет, разноцветные). А ещё чем они отличаются? (полосы прямые и волнистые, они чередуются друг с другом). Как мы будем рисовать прямые линии? (слева на право, кисточка двигается за палочкой). А волнистые линии будем двигать кисточку вверх-вниз. Полоски и волнистые линии будем рисовать разными красками. Выберите, какого цвета гуашь вам понадобится. Начинайте рисовать.
- Ребятки, несите свои яички курочке. Посмотри, курочка, узнаёшь ли ты свои яички?
- Ко-ко-ко, не узнаю! Какие они нарядные, расписные! (она рассматривает все яички, хвалит детей).
- Молодцы. Такие замечательные яички теперь можно подарить родителям.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494330-konspekt-nod-po-risovaniju-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.