- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкусно-развлекательная программа для детей «Вместе веселее»
Конкурсно-развлекательная программа «Вместе веселее»
В.: Здравствуйте, ребята. Привет всем!
Дорогие друзья, мы пригласили вас провести время с веселой компанией…
Компанией педагогов – организаторов Центра детского творчества.
А что мы будем делать?
А мы будем играть! Шутить!
Веселиться и бороться за главный приз!
Какой приз – вы узнаете в конце нашей игры.
Играть мы сегодня будем много и весело.
Отдыхайте у нас от учебы, от всех забот.
Добро пожаловать на игру… Вместе веселее!!! Аплодисменты!
А начинать игру мы будем с заводного и задорного танца. Повторяйте за нами.
(танец «Джаз - фанк»)
Итак, мы начинаем. Представление команд.
Ребята, вам нужно за 1 минуту придумать название своей команды и выбрать командира.
Время пошло.
(ребята выбирают командира и название команды, 1 минута)
Время вышло.
Команды, представьтесь нам, пожалуйста.
1 команда ваше название _____________________________ аплодисменты команде
Капитан вашей команды ____________________________
2 команда ваше название _____________________________ аплодисменты команде
Капитан вашей команды ____________________________
Итак, у нас есть 2 капитана, 2 команды
И, конечно же, у нас есть уважаемое жюри
А жюри сегодня представляет заместитель директора ЦДТ Тетерина Екатерина Александровна
Бурные аплодисменты!
Мы желаем вам всем удачи! Мы начинаем играть.
1 раунд называется…СИНЕМЯУ
В этом конкурсе играют по одному участнику от каждой команды.
На экране будут показаны фрагменты из художественных фильмов (отечественные и зарубежные), где герои вместо их голов вставлены кошачьи головы.
Задачи игроков угадать, что это за фильмы и быстро поднять карточку.
Если команда ответила не правильно, то отвечает другая команда.
После правильного ответа, пары меняются.
Задание понятно?
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Итак, например, выйдите 2 пары, кто хочет для примера…(дети выходят)
Посмотрите на экран.
Кто знает фильм, тот быстро поднимает карточку.
(ПРИМЕР, показ картинки)
Варианты ответов есть? (ответ детей)
Правильно, это фильм «Приключения Буратино»
Спасибо большое. Присаживайтесь.
Итак, этот раунд мы начнем с капитанов команд. Капитаны, выходите к нам. (выходят)
Кто знает фильм, тот быстро поднимает карточку.
Итак, 1 фрагмент, смотрим
(показ 1 картинки)
Правильный ответ «12 стульев»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 2 фрагмент, смотрим
(показ 2 картинки)
Правильный ответ «Золушка»
Команда ____________вы получаете 1 балл
3 участники, выходите
Итак, 3 фрагмент, смотрим
(показ 3 картинки)
Правильный ответ «Аватар»
Команда ____________вы получаете 1 балл
4 участники, выходите
Итак, 4 фрагмент, смотрим
(показ 4 картинки)
Правильный ответ «Алиса в стране чудес»
Команда ____________вы получаете 1 балл
5 участники, выходите
Итак, 5 фрагмент, смотрим
(показ 5 картинки)
Правильный ответ «Приключения Буратино»
Команда ____________вы получаете 1 балл
6 участники, выходите
Итак, 6 фрагмент, смотрим
(показ 6 картинки)
Правильный ответ «Маска»
Команда ____________вы получаете 1 балл
7 участники, выходите
Итак, 7 фрагмент, смотрим
(показ 7картинки)
Правильный ответ «Добро пожаловать или посторонним вход запрещен»
Команда ____________вы получаете 1 балл
8 участники, выходите
Итак, 8 фрагмент, смотрим
(показ 8 картинки)
Правильный ответ «Малефисента»
Команда ____________вы получаете 1 балл
9 участники, выходите
Итак, 9 фрагмент, смотрим
(показ 9 картинки)
Правильный ответ «Каникулы строгого режима»
Команда ____________вы получаете 1 балл
10 участники, выходите
Итак, 10 фрагмент, смотрим
(показ 10 картинки)
Правильный ответ «Морозко»
Команда ____________вы получаете 1 балл
11 участники, выходите
Итак, 11 фрагмент, смотрим
(показ 11 картинки)
Правильный ответ «Кавказская пленница»
Команда ____________вы получаете 1 балл
12 участники, выходите
Итак, 12 фрагмент, смотрим
(показ 12 картинки)
Правильный ответ «Королевство кривых зеркал»
Команда ____________вы получаете 1 балл
13 участники, выходите
Итак, 13 фрагмент, смотрим
(показ 13 картинки)
Правильный ответ «Пираты Карибского моря»
Команда ____________вы получаете 1 балл
14 участники, выходите
Итак, 14 фрагмент, смотрим
(показ 14 картинки)
Правильный ответ «Приключения Петрова и Васечкина»
Команда ____________вы получаете 1 балл
15 участники, выходите
Итак, 15 фрагмент, смотрим
(показ 15 картинки)
Правильный ответ «Приключения Электроника»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 16 фрагмент, смотрим
(показ 16 картинки)
Правильный ответ «Форсаж»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 17 фрагмент, смотрим
(показ 17 картинки)
Правильный ответ «Астерикс и Обелиск»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 18 фрагмент, смотрим
(показ 18 картинки)
Правильный ответ «Человек паук»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 19 фрагмент, смотрим
(показ 19 картинки)
Правильный ответ «Гарри Поттер»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 20 фрагмент, смотрим
(показ 20 картинки)
Правильный ответ «Любовь и голуби»
Команда ____________вы получаете 1 балл
Прекрасное начало игры. Конкурс СИНЕМЯУ закончен.
Слово жюри.
Ну, а мы, продолжаем.
Наша следующая игра, 2 раунд, называется…РУКА К РУКЕ
Условия игры: играют сразу обе команды.
Участники выходят сюда, становятся шеренгой и им связываются руки.
Команды выходите, а капитаны оставайтесь на стульях.
(участники выходят, им завязывают руки)
Задача игроков – не говоря, но можно издавать звуки, объяснить движениями, жестами своему капитану слова, которые покажет мой помощник.
Если ни один капитан не отгадал слово в течение 20 секунд, мой помощник скажет слово - СТОП, значит, оба участника возвращаются назад к своей команде, и мы показываем новое слово новым участникам.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Итак, 1 раунд. Категория - слова на букву П (пэ)
Поехали.
(помощник показывает слова)
Петух
Подушка
Поросенок
Пионер
Пингвин
Попугай
Принцесса
Пылесос
Песня
Пальма
Пианино
Подарок
Прыгать
Пилотка
Панда
Поцелуй
Пирамида
Пират
Пистолет
Помидор
Павлин
Пальто
Парабола
Парикмахер
Паук
Молодцы, закончили.
Теперь перевязываем руки за спину.
Итак, 2 раунд. Категория - слова на букву В (вэ)
Поехали.
(помощник показывает слова)
Веник
Вол
Велосипед
Вилка
Весы
Вода
Валенки
Верблюд
Волна
Волосы
Воротник
Воробей
Варежки
Вальс
Веко
Виноград
Виски
Ворона
Ветер
Великан
Вертолет
Вздох
Весло
Ванна
Волк
КонкурсРУКА К РУКЕ закончен.
Слово жюри.
Молодцы.
Ну что же, наша развлекательная программа «Вместе веселее» продолжается.
Здесь собралась веселая, шумная компания друзей.
А какая веселая компания не любит петь?
Да все любят петь! Давайте и мы займемся этим.
Следующий,3 раунд, называется… «Не надо Ля-ля»
Задача команды в этом конкурсе отгадать песню, которую напевает капитан с помощью определенного ЗВУКА. А какого звука, мы скажем.
Ну, например, отгадайте какую песню я сейчас напеваю…(ведущий напевает песню «В траве сидел кузнечик» со звуком «ГАВ»)
Правильно.
Затем, отгадавший сам выходит на место капитана и пропевает песню своей команде этим же звуком. Один звук на всю команду. На все про все дается 2 минуты.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
Итак, выходит участник из команды, у которой больше всего баллов _________(выходит)
Капитан, подойдите, пожалуйста, и выберите себе звук (участник выбирает себе звук)
Итак, у вашей команды ЗВУК ______________
Кто 1 из команды угадает песню, тот быстро поднимает руку.
Команда, вы готовы? (ответ детей)
Время пошло.
(помощник показывает песню игроку)
(команда отгадывает)
Время вышло.
Команда отгадала ___________песни и получает ____________балла.
Итак, 2 команда,
Капитан, подойдите, пожалуйста, и выберите себе звук (участник выбирает себе звук)
Итак, у вашей команды ЗВУК ______________
Команда, вы готовы? (ответ детей)
Время пошло.
(помощник показывает песню игроку)
(команда отгадывает)
Время вышло.
Конкурс«Не надо Ля-Ля» закончен.
Слово жюри.
Молодцы.
Команды,Вы готовы продолжить игру за главный приз СЮПРИЗ? (ответ детей)
Итак, а мы продолжаем 4 раунд называется «Все согласны»
Правила игры «Все согласны». В этом раунде участвуют по одному игроку от команды, то есть, это дуэль. На экране будет написано слово или несколько слов, в которых убрали все гласные буквы.
Задача игроков угадать, что же там загадано и быстро поднять карточку.
Если команда ответила не правильно, то отвечает другая команда.
После каждого правильного ответа, пара меняется.
Слова будут из категории отечественные и зарубежные… мультфильмы.
Задание понятно?
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Итак, например, выйдите 2 пары, кто хочет для примера…(дети выходят)
Посмотрите на экран.
Кто знает фильм, тот быстро поднимает карточку.
(ПРИМЕР, показ слова)
Варианты ответов есть? (ответ детей)
Правильно, это мультфильм «Фиксики»
Спасибо большое. Присаживайтесь.
Итак, этот раунд мы начнем с капитанов команд. Капитаны, выходите к нам.
Кто знает, что это за слово, тот быстро поднимает карточку.
Итак, слово, смотрим
(показ 1 слова)
Правильный ответ ХОЛОДНОЕ СЕРДЦЕ
Команда ____________вы получаете 1 балл
Следующие участники, выходите
Итак, 2 слово, смотрим
(показ 2 слова)
Правильный ответ ТРОЕ ИЗ ПРОСТОКВАШИНО
Команда ____________вы получаете 1 балл
3 участники, выходите
Итак, 3 слово, смотрим
(показ 3 слова)
Правильный ответ ШРЕК
Команда ____________вы получаете 1 балл
4 участники, выходите
Итак, 4 слово, смотрим
(показ 4 слова)
Правильный ответ РАТАТУЙ
Команда ____________вы получаете 1 балл
5 участники, выходите
Итак, 5 слово, смотрим
(показ 5 слова)
Правильный ответ ЖИЛ - БЫЛ ПЕС
Команда ____________вы получаете 1 балл
6 участники, выходите
Итак, 6 слово, смотрим
(показ 6 слова)
Правильный ответ МАША И МЕДВЕДЬ
Команда ____________вы получаете 1 балл
7 участники, выходите
Итак, 7 слово, смотрим
(показ 7 слова)
Правильный ответ СМЕШАРИКИ
Команда ____________вы получаете 1 балл
8 участники, выходите
Итак, 8 слово, смотрим
(показ 8 слова)
Правильный ответ ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Команда ____________вы получаете 1 балл
9 участники, выходите
Итак, 9 слово, смотрим
(показ 9 слова)
Правильный ответ РАПУНЦЕЛЬ: ЗАПУТАНАЯ ИСТОРИЯ
Команда ____________вы получаете 1 балл
10 участники, выходите
Итак, 10 слово, смотрим
(показ 10 слова)
Правильный ответ ЩЕЛКУНЧИК
Команда ____________вы получаете 1 балл
Конкурс«Все согласны» закончен.
Слово жюри.
Молодцы.
Итак, последний, 5 раунд, называется «На экране написано»
В этой игре участвует вся команда.
Начинает команда, которая выигрывает ___________
Слушайте внимательно!
На экране будет написано слово.
Капитан становится перед экраном. Игрок садится на стул. Он не будет видеть этого слова.
Капитан должен объяснить игроку это слово, но, не называя его, а игрок, должен угадать, что, же за слово имел в виду капитан.
Сначала капитан объясняет первому участнику, потом, этот участник, если угадал, бежит к своей команде, потом второй игрок бежит и садится на стул, капитан объясняет второму участнику и т.д. на все про все у вас 2 минуты. Если участник не угадывает слово в течение 20 секунд, наш помощник скажет «Стоп» и игрок бежит к своей команде и игра продолжается.
Задание понятно? (ответ детей)
За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл
Вашей команде досталась категория «ЕДА»
Команда, вы готовы? (ответ детей)
Время пошло.
(на экране слова из категории ЕДА)
Еда:
Шашлык
Оливье
Кетчуп
Торт
Котлеты
Сыр
Леденец
Пицца
Борщ
Яичница
Компот
Картошка
Кофе
Мороженое
Сырники
Блины
Соль
Икра
Сахар
Гречка
Время вышло. Спасибо. Было очень интересно.
Итак, 2 команда, выходите. (выходит капитан и игрок)
Вашей команде досталась категория «ОТДЫХ»
Команда, вы готовы? (ответ детей)
Время пошло.
(на экране слова из категории ОТДЫХ)
Отдых:
Песок
Море
Диван
Книга
Караоке
Поезд
Фильм
Компьютер
Подушка
Шорты
Пальмы
Спорт
Кока кола
Самолет
Лес
Горы
Речка
Игра
Огород
Карандаши
Время вышло. Спасибо.
Итак, Слово жюри.
Победитель получает приз-сюрприз, аплодисменты! Приз в студию!
(раздача конфет)
Дорогие ребята! Знайте, ваш главный приз – это дружба, а также хорошие, добрые и сладкие воспоминания от этого дня открытых дверей.
До свидания, друзья, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494496-konkusno-razvlekatelnaja-programma-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.