Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.05.2022
Рабочая программа по формированию основ безопасности у детей дошкольного возраста «Опасности нет!»
Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на
земле. Многие правила безопасности формулировались, когда люди пытались
защититься от диких зверей и природных явлений.
Со временем изменились условия жизни человека, изменились и правила
безопасности жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением
транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим
скоплением людей, технизацией жилища. Безопасность жизнедеятельности
представляет серьезную проблему современности и включает в себя, по мнению
ученых, решение следующих задач:
Идентификация опасностей, то есть распознание опасностей и их источников;
Разработка предупредительных мер;
Ликвидация возможных последствий.
Таким образом, формула безопасности гласит: предвидеть опасность; при
возможности избегать; при необходимости действовать.
земле. Многие правила безопасности формулировались, когда люди пытались
защититься от диких зверей и природных явлений.
Со временем изменились условия жизни человека, изменились и правила
безопасности жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением
транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим
скоплением людей, технизацией жилища. Безопасность жизнедеятельности
представляет серьезную проблему современности и включает в себя, по мнению
ученых, решение следующих задач:
Идентификация опасностей, то есть распознание опасностей и их источников;
Разработка предупредительных мер;
Ликвидация возможных последствий.
Таким образом, формула безопасности гласит: предвидеть опасность; при
возможности избегать; при необходимости действовать.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Физминутки для дошкольников с использованием фольклораВыступление на РМО «Здоровьесберегающие технологии»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.