- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по разделу «Тела вращения»
489
0
Практическая работа по разделу « Тела вращения»
I вариант
1.Радиус основания цилиндра 5 см, высота 6 см. Найти площадь сечения, проведённого параллельно оси цилиндра на расстоянии 4 см от неё.
2.Радиус шара равен 17 см. Найти площадь сечения , удалённого от его центра на 15 см.
3.Радиус основания конуса равен 3 см, высота 4 см. найти образующую и площадь осевого сечения.
4. Радиусы оснований усечённого конуса равны 3 см и 6 см, высота равна 4 см. Найти площадь осевого сечения и площадь боковой поверхности конуса.
5.На поверхности шара выбраны точки А и В так, что АВ=40см, а расстояние от центра шара до прямой АВ равно 15 см. Найти площадь сечения шара, проведённого через точки А и В на расстоянии 7 см от центра шара.
II вариант
1.Высота цилиндра 8 см, радиус основания 5 см. Цилиндр пересечён плоскостью параллельно оси так, что в сечении получился квадрат. Найти расстояние от этого сечения до оси цилиндра.
2.Радиус сферы равен 15 см. Найти длину окружности сечения, удалённого от центра сферы на 12 см.
3.Образующая конуса наклонена к плоскости основания под углом 30º и равна 6 см. Найти высоту конуса и площадь осевого сечения.
4.Радиус большего основания усечённого конуса равен 7 см, образующая равна 5 см, а высота равна 4 см. Найти площадь осевого сечения и площадь боковой поверхности конуса.
5.На поверхности шара выбраны точки А и В так, что АВ=40см, а расстояние от центра шара до прямой АВ равно 15 см. Через точки А и В проведено сечение , площадь которого 576 см². Найти расстояние от центра шара до плоскости сечения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494560-prakticheskaja-rabota-po-razdelutela-vrasche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.