Паспорт группы

МДОУ «Детский сад № 157»

Паспорт группы раннего возраста №9

«Солнышко»

Ярославль 2021-2022 учебный год

Наш девиз:

Группа «Солнышко» зовется 
Нам здесь весело живется. 
Любим мы лепить, играть, 
Песни петь и рисовать! 

Давайте познакомимся

На группе работают

Учитель-дефектолог: Акиндинова Любовь Альбертовна

Воспитатели: Смирнова Светлана

Анатольевна

Шарыгина Людмила Евгеньевна

Младший воспитатель: Басова Ирина Владимировна

Список детей группы №9

Раздевалка

Задачи:

• Формировать навыки самообслуживания, умения одеваться и раздеваться, застегивать и расстегивать пуговицы;

• Привлекать к процессу образовательной и воспитательной работы  родителей, создание содружества педагогов и родителей.

  1. Информационный стенд для родителей;

  2. Советы воспитателей (консультации);

  3. Стенд «Наше творчество»;

  4. Стенд для лепки;

  5. Индивидуальные шкафы для раздевания;

  6. Папки передвижки

Туалетная комната

1. Традиционная обстановка;

2. Алгоритм умывания.

Музыкальный уголок

Задачи

• Развивать слуховое восприятие и внимание;

• Формировать исполнительские навыки.

1. Звучащие инструменты: металафон, барабан, погремушки, бубен, дудочки ;

1. Пластиковые емкости с разными наполнениями (горох, желуди, камешки, семечки);

2. Картотека «Музыкальные инструменты»;

Уголок детского творчества

Задачи:        

• Развивать пальчиковую моторику, тактильные ощущения, цветовосприятие ;

• Формировать творческие способности, эстетическое восприятие воображение, самостоятельность.

  1. Материал для рисования: альбомы, кисти для рисования, гуашевые краски , фломастеры, карандаши, мелки, трафареты для рисования по лексическим темам (овощи, фрукты, транспорт, игрушки…) раскраски, соответствующие возрасту;

  2. Материал для лепки: пластилин, стеки, индивидуальные доски для лепки;

  3. Иллюстрации по различным темам.

Книжный уголок

Задачи:        

• Создавать условия для активизации речи, расширения словарного запаса;

• Формировать навыка умения обращаться с книгой

• Формировать и расширять представления об окружающем.

• 1. Стеллаж для книг, стол, стулья;

  2. Тематическая подборка детской художественной литературы;

  3. Альбомы для рассматривания: «Профессии», «Времена года» и т.д.

Театральный уголок

Задачи

• Развивать творчество детей на основе литературных произведений.

1. Ширма маленькая для настольного и кукольного театра;

2. Различные виды театров (пальчиковый, настольный, театр на фланелеграфе);

3. Маски-шапочки героев саказок.

Физкультурно-оздоровительный уголок

Задачи :

• Развивать ловкость, координацию движений;

  1. Мячи (разного размера);

  2. Веревка «косички»;

  3. Флажки, кубики;

  4. Скакалки;

  5. Кегли;

  6. Мячи массажные;

  7. Кольцеброс;

  8. Массажные дорожки;

  9. Мешочки с песком;

Уголок природы и экспериментирования

Задачи:        

• Формировать знания о комнатных растениях;

• Формировать понимание о необходимости ухода за растениями

• Развивать наблюдательность;

1. Комнатные растения;

2. Инвентарь для ухода за комнатными растениями;

3. Картина с изображением времени года;

4. Природный материал;

Уголок сюжетно – ролевой игры

Задачи:

• Формировать игровые умения, способствующие становлению самостоятельной игры;

• Формировать коммуникативные навыки в игре;

1. Сюжетно – ролевая игра «Больница»;

2. Сюжетно – ролевая игра «Салон красоты»;

3. Сюжетно – ролевая игра «Семья»;

4. Сюжетно – ролевая игра «Строитель»;

5. Сюжетно – ролевая игра «Магазин»;

Уголок

Сенсорного развития

Задачи:

• Развивать мышление и пальчиковую моторику Учить освоению операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое;

• Учить группировать предметы по цвету, размеру, форме.

• 1. Геометрические фигуры разного цвета и размера;

  2. Мозаики, вкладыш, сборные игрушки, пирамидки, шнуровки, лото;

  3. Игрушки, сделанные своими руками для закрепления цвета, формы, величины;

  4. Кубики по лексическим темам;

  5. Разрезные картинки.

Уголок

строительно – конструктивных игр

Задачи:        

• Развивать пространственные представления , мелкую моторику, творческое воображение.

• 1. Конструктор мелкий и крупный «Лего»;

  2. Мягкие игровые модули;

  3. Пластмассовый напольный конструктор ;

  4. Мозаика;

  5. Пазлы;

  6. Небольшие игрушки для обыгрывания построек.

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494704-pasport-gruppy