- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа для малышей «Смешарики»
Сценарий игровой программы может быть интересен воспитателям, музыкальным руководителям, родителям.
Рекомендуется как развлечение, совместная деятельность, образовательная деятельность.
Смешарики
Игровая программа для малышей (ясли, 2 мл. и средняя группы)
(Крош сидит в зале укрытый тканью)
Ведущий:(Заходит в зал с письмом). Ребята, к нам в детский сад пришло письмо. Давайте его откроем и прочитаем (достаёт письмо и читает).
Дорогие ребята, я вас всех приглашаю к себе на день рождения! Лосяш.
Вот это да! Уж не этот ли Лосяш, который живёт в Смешарии? Есть такая страна Смешария! Вы слышали о такой стране? А кто там живёт? Правильно, Смешарики! Вы хотели бы попасть в сказку к Смешарикам? Тогда нам пора в путь! Вставайте! Сейчас, мы с вами отправимся в гости к Смешарикам!(дети встают около стульчиков).
Игра «Поход»
Мы в Смешарию идём! Топ! Топ! Топ! (топают на месте)
По лесочку мы шуршим! Шур! Шур! Шур! (ладошки трут)
По болоту мы прошли! Хлюп! Хлюп! Хлюп! (ручки в замочки)
Повернулись все спиной! Стоп! (отворачиваются)
Глазки закрыли! Щёчки надули,
Хлопнули по щёчкам и глаза открыли!
Ведущий:А теперь повернитесь! Вот мы и пришли! Ребята, смотрите! Мы попали в страну Смешарию!
Звук храпа
Ведущий:Ой, да мы здесь не одни! Кто это?
Крош:(спит, сидя на стуле).
Игра «Разбудим Кроша» (сидя на стуле)
Ведущий: Давайте разбудим Кроша!
Все похлопаем в ладоши! (хлопают)
Как котята помяукаем! (мяукают)
И как хрюшки все похрюкаем! (хрюкают)
Ведущий:Что-то никак не просыпается наш Крош Я, кажется, знаю что делать! У меня есть будильник!(достаёт будильник). Сейчас наверняка проснётся!
Звук будильника
Крош:(подпрыгивает).Ой, я кажется, уснул!. Привет друзья! Сегодня день рождения у Лосяша, и я встал пораньше, но потом опять заснул….
Ведущий: А вот, ребята знают, почему ты не можешь проснуться.
Крош: Почему?
Ведущий:А ты сделал зарядку?
Крош: Нет…
Ведущий: Предлагаю тебе сделать с нами зарядку!
Зарядка «У жирафа пятнышки везде»
Крош:Я очень люблю играть!А вы любите? Давайте поиграем! Я буду кидать мячик вам, а вы мне! Хорошо? Тогда вставайте на ножки около стульчиков. Приготовились? (Крош и Ведущий по очереди кидают мячи детям. Дети садятся на стульчики).
Выходит Нюша
(Входит в зал грустная Нюша, несёт в руке чемоданчик).
Ведущая:Нюша, почему ты грустишь? Что случилось?
Нюша:Вот сейчас все будут поздравлять Лосяша, будут его хвалить, а вот меня никто, никогда не хвалил….
Ведущий:Не грусти. У нас ребята много ласковых слов знают.
Игра «Комплименты»
Нюша:Я теперь такая счастливая! Предлагаю нам потанцевать!
Танец с Нюшей
(по показу ведущего)
Крош:(входит с подарком-мячом)
Нюша:Крош, ты приготовил подарок?
Крош:Конечно! Вот! (показывает мяч).
Нюша:(смеётся) Ты что? Лосяш самый умный, Он любит читать, играть в шахматы. А мяч ему зачем?
Крош:Чтобы играть со мной в футбол! Потому, что спортом нужно заниматься, даже если ты умный! А вот ты, что ему подаришь?
Нюша:Я подарю ему книгу и шахматы!
Ведущий:Ребята, а вы знаете, что дарят на день рождения?(ответы)
А теперь отгадайте загадки..
Все дела идут на лад,
Когда съем я...(шоколад)Очень любит Света
Сладкие...(конфеты)
Что за вкусные ледышки
В разноцветных платьишках?
Отгадаете? Молодцы!
Так что же это? (Леденцы)
Стряпают подружки
Творожные...(ватрушки.)Эта сладкая вода
Газирована всегда.
Каждый выпить его рад
Ароматный … (лимонад)
А где же сам именинник? Давайте, пока он не пришёл, потренируемся, как мы будем его поздравлять! Все вместе скажем «Поздравляем с днём рождения» (говорят все).
Крош:А теперь девочки…..
Нюша:А теперь мальчики…..
Выходит Лосяш
Ведущий:Ребята, говорим все вместе «Поздравляем с днём рождения!!
Нюша и Крош: Давайте именинную песню споём!
Песня «С днём рождения» Каравай
(дети танцуют около стульчиков)
Нюша и Крош дарят подарки
Лосяш:Спасибо, друзья! У меня ещё никогда не было столько гостей! Столько подарков, спасибо!
Ведущий:Ребята, нам пора в детский сад! Заводите моторчики своих самолётов-шариков. Расправляйте крылья и полетели!
Дети «улетают» из зала по одной группе, машут Смешарикам. Смешарики остаются и машут детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494731-igrovaja-programma-dlja-malyshej-smeshariki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.