- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа для малышей «Смешарики»
Смешарики
Игровая программа для малышей (ясли, 2 мл. и средняя группы)
(Крош сидит в зале укрытый тканью)
Ведущий:(Заходит в зал с письмом). Ребята, к нам в детский сад пришло письмо. Давайте его откроем и прочитаем (достаёт письмо и читает).
Дорогие ребята, я вас всех приглашаю к себе на день рождения! Лосяш.
Вот это да! Уж не этот ли Лосяш, который живёт в Смешарии? Есть такая страна Смешария! Вы слышали о такой стране? А кто там живёт? Правильно, Смешарики! Вы хотели бы попасть в сказку к Смешарикам? Тогда нам пора в путь! Вставайте! Сейчас, мы с вами отправимся в гости к Смешарикам!(дети встают около стульчиков).
Игра «Поход»
Мы в Смешарию идём! Топ! Топ! Топ! (топают на месте)
По лесочку мы шуршим! Шур! Шур! Шур! (ладошки трут)
По болоту мы прошли! Хлюп! Хлюп! Хлюп! (ручки в замочки)
Повернулись все спиной! Стоп! (отворачиваются)
Глазки закрыли! Щёчки надули,
Хлопнули по щёчкам и глаза открыли!
Ведущий:А теперь повернитесь! Вот мы и пришли! Ребята, смотрите! Мы попали в страну Смешарию!
Звук храпа
Ведущий:Ой, да мы здесь не одни! Кто это?
Крош:(спит, сидя на стуле).
Игра «Разбудим Кроша» (сидя на стуле)
Ведущий: Давайте разбудим Кроша!
Все похлопаем в ладоши! (хлопают)
Как котята помяукаем! (мяукают)
И как хрюшки все похрюкаем! (хрюкают)
Ведущий:Что-то никак не просыпается наш Крош Я, кажется, знаю что делать! У меня есть будильник!(достаёт будильник). Сейчас наверняка проснётся!
Звук будильника
Крош:(подпрыгивает).Ой, я кажется, уснул!. Привет друзья! Сегодня день рождения у Лосяша, и я встал пораньше, но потом опять заснул….
Ведущий: А вот, ребята знают, почему ты не можешь проснуться.
Крош: Почему?
Ведущий:А ты сделал зарядку?
Крош: Нет…
Ведущий: Предлагаю тебе сделать с нами зарядку!
Зарядка «У жирафа пятнышки везде»
Крош:Я очень люблю играть!А вы любите? Давайте поиграем! Я буду кидать мячик вам, а вы мне! Хорошо? Тогда вставайте на ножки около стульчиков. Приготовились? (Крош и Ведущий по очереди кидают мячи детям. Дети садятся на стульчики).
Выходит Нюша
(Входит в зал грустная Нюша, несёт в руке чемоданчик).
Ведущая:Нюша, почему ты грустишь? Что случилось?
Нюша:Вот сейчас все будут поздравлять Лосяша, будут его хвалить, а вот меня никто, никогда не хвалил….
Ведущий:Не грусти. У нас ребята много ласковых слов знают.
Игра «Комплименты»
Нюша:Я теперь такая счастливая! Предлагаю нам потанцевать!
Танец с Нюшей
(по показу ведущего)
Крош:(входит с подарком-мячом)
Нюша:Крош, ты приготовил подарок?
Крош:Конечно! Вот! (показывает мяч).
Нюша:(смеётся) Ты что? Лосяш самый умный, Он любит читать, играть в шахматы. А мяч ему зачем?
Крош:Чтобы играть со мной в футбол! Потому, что спортом нужно заниматься, даже если ты умный! А вот ты, что ему подаришь?
Нюша:Я подарю ему книгу и шахматы!
Ведущий:Ребята, а вы знаете, что дарят на день рождения?(ответы)
А теперь отгадайте загадки..
Все дела идут на лад,
Когда съем я...(шоколад)Очень любит Света
Сладкие...(конфеты)
Что за вкусные ледышки
В разноцветных платьишках?
Отгадаете? Молодцы!
Так что же это? (Леденцы)
Стряпают подружки
Творожные...(ватрушки.)Эта сладкая вода
Газирована всегда.
Каждый выпить его рад
Ароматный … (лимонад)
А где же сам именинник? Давайте, пока он не пришёл, потренируемся, как мы будем его поздравлять! Все вместе скажем «Поздравляем с днём рождения» (говорят все).
Крош:А теперь девочки…..
Нюша:А теперь мальчики…..
Выходит Лосяш
Ведущий:Ребята, говорим все вместе «Поздравляем с днём рождения!!
Нюша и Крош: Давайте именинную песню споём!
Песня «С днём рождения» Каравай
(дети танцуют около стульчиков)
Нюша и Крош дарят подарки
Лосяш:Спасибо, друзья! У меня ещё никогда не было столько гостей! Столько подарков, спасибо!
Ведущий:Ребята, нам пора в детский сад! Заводите моторчики своих самолётов-шариков. Расправляйте крылья и полетели!
Дети «улетают» из зала по одной группе, машут Смешарикам. Смешарики остаются и машут детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494731-igrovaja-programma-dlja-malyshej-smeshariki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.