Рисование «Покормим ягненка» младшая группа

ФИО педагога

Киналбаева С.Х.

Дата

04.04.2022г

Группа

младшая №6

Образовательная область

«Творчество»

Раздел

Рисование

Тема

«Покормим ягненка»

Цель

формирование умения работать красками;

Словарная работа

ягненок;

Полилингвальный компонент

қошақан-ягненок-lamb;

Ресурсы

Демонстрационный и раздаточный материал,краска зеленого цвета,рисунки домашних животных,листы с изображением ягненка.

Ход

ЭтапыОУД

Действия педагога

Действия воспитанников

Вводная часть

-Ой, что это? Ребята вы слышали? Мне, кажется, что кто - то за нашей дверью блеет. Я сейчас открою дверь и посмотрю кто там.

(Вношу мягкую игрушку ягненок)

Словарная работа: ягненок.

Основная часть

Полилингвальный компонент:қошақан-ягненок-lamb.

-Ребята, посмотрите к нам в гости пришел ягненок, дети поздоровайтесь с ягненком.

- Он долго добирался к нам и проголодался.Давайте покормим его.А что кушает ягненок?

- Правильно, ягненок любит есть травку.

Ягненок  очень обрадовался вашим правильным ответам и предлагает нам поиграть с ним.

Физ. минутка «Овечки»

Две веселые овечки разрезвились возле речки Прыг-скок,прыг-скок (прыгаем взявшись за руки)

Две веселые овечки рано утром возле речки

Прыг-скок,прыг-скок (прыгают взявшись за руки)

Вверх до неба (поднимаем руки вверх)

Вниз до травки (опускаем руки до пола)

Вверх до неба (поднимаем руки высоко)

Вниз до травки (опускаем руки до пола)

А потом кружились,кружились (беремся за руки и кружимся)

Бух! В речку свалились (падаем)

- Перед каждым из вас лежат листы ,на которых изображен ягненок ,вы можете накормить его ,то есть нарисовать травку

- Дети, а какого цвета травка?

- Правильно зеленая. Значит краской какого цвета мы будем рисовать травку?

- Правильно мы будем рисовать зеленой краской. (Показываю детям, как рисовать травку, слежу за тем, как дети рисуют, учу правильно держать кисточку, на протяжении всего занятия слежу за осанкой детей).

- Молодцы, ребятки, нарисовали травку. Сейчас ягненок посмотрит, как вы нарисовали травку. Ягненку, очень понравилось.

Здравствуй овечка.

Да.

Травку.

Дети повторяют движения.

Зелёная

Зелёной.

Самостоятельная работа детей

Заключительная часть

 Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости?

-Что кушает ягненок?

-Что мы рисовали для ягненка?

-Каким цветом мы рисовали?

Ягненок.

Травку.

Травку.

Зелёным.