Презентация выступления по теме «Формирование функциональной грамотности при решении задач»

Систематическое использование на уроках математики специальных задач и заданий, направленных на развитие логического мышления, формирует и развивает функциональную грамотность младших школьников, позволяет более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни.
В помощь учителю начальных классов предлагаю следующие задания, используемых на уроках математики , способствующие развитию функциональной математической грамотности младших школьников.
1. Работа над задачей.
Многие ученики только после повторного анализа осознают план решения задачи. Это путь к выработке твердых знаний по математике.
3. Представление ситуации, описанной в задачи и её моделирование:
а) с помощью отрезков.
б) с помощью рисунка.
в) с помощью чертежа.