Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.05.2022
Урок русского языка: совершенствование правописания имен существительных
Урок русского языка в начальной школе (НОО) посвящен совершенствованию правописания имен существительных. В ходе занятия учащиеся закрепляют навыки грамотного письма, учатся проводить аналитическую работу со словом как частью речи: определять род, число, падеж и склонение. Особое внимание уделяется развитию познавательных навыков и речевой грамотности при употреблении существительных в устной и письменной речи. Тип урока — изучение нового материала. Материал построен так, чтобы в доступной форме объяснить сложные правила орфографии, тренировать внимание и логическое мышление. Урок способствует воспитанию языковой культуры и осознанного отношения к родному языку, помогая ученикам уверенно применять правила на практике.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
Курсы переподготовки
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

1. учить различать предмет и слово как часть речи;
2. учить соотносить вопросы кто? и что?;
3. показать различие между одушевленными и неодушевленными существительным и;
4. развивать познавательный интерес, умение сравнивать, обобщать;
5. развитие речи, памяти, мышления, орфографической зоркости, наблюдательност и, умения работать в сотрудничестве с другими;