Грамматические тесты для старшеклассников

Articles

1.My … bag is … yellow.

a) -,-

b) a,a

c) -,a

d) the,-

2.I have … no sister.

a) a

b) an

c) the

d) -

3.My … friend has … big … cat.

a) -,a,-

b) a,a,-

c) -,a,a

d) -,-,-

4.She is reading … interesting … book.

a) an,a

b) an, -

c) an,the

d) -,-

5.In … morning I eat … sandwich and drink … tea.

a) the,a,-

b) -,a,a

c) the,the,a

d) the,-,-

6.I got … letter from my … sister yesterday. … letter was very interesting.

a) a,a,the

b) the,the,-

c) a,-,the

d) - ,-,-

7.Today … weather is fine. … sun is shining brightly.Let’s go to … sea.

a) a,the,the

b) a,the, -

c) the,the,the

d) a,-,the

8.Are you … teacher?-No,I am not.I am … doctor.

a) -,a

b) a,-

c) a,a

d) -,-

9.There is no … bread on … table.Where is … bread?

a) the,a,a

b) -,the,the

c) -,a,the

d) -,the,a

10.Our … TV-set is in … corner of … room.

a) -,the,the

b) a, the,the

c) -,a,the

d) the,a,-

11.There are … eggs and … apples in … refrigerator.There is … orange and … lemon in … little vase.

a) the,the,a,an,-,a

b) -,-,the,an,a,a

c) the,the,-,a,a,the

d) a,a,the,the,-,-

12.Every day I go to … bed at 12.At … night I sleep.

a) a,the

b) -,the

c) -,-

d) a,a

13.She leaves … for … work at … quarter past eight.

a) -,-,a

b) a,a,-

c) a,-,a

d) -,-,a

14.February is … second month of … year. … Sunday is … day off.

a) the,a,a,-

b) -,a,the,a

c) the,the,-,a

d) a,a,the,-

15.After … school I usually go … home.

a) -,-

b) a,a

c) the,a

d) the,the

16.When do you clean your … teeth in … morning:before … breakfast or after … breakfast?

a) -,-,the,the

b) -,the,-,-

c) -,the,the,the

d) a,a,the,the

17.My father speaks … English and French. … German language is difficult.

a) an,a,the

b) -,-,the

c) -,-,-

d) a,a,a

18. … Europe and … America are separated by … Atlantic Ocean.

a) -,-,the

b) an,an,the

c) the,the.-

d) the.the,a

19.Swift, … famous English writer travelled a lot.

a) -

b) a

c) the

d) an

20. … Caucasus separates … Black Sea from … Caspian Sea.

a) -,the,the

b) the,-,-

c) the,the,the

d) -,a,-

21. … Baltic Sea is stormy in … winter.

a) the,the

b) the,-

c) -,the

d) -,-

22. We spent last … summer in … Ukraine.

a) a,the

b) -,the

c) -,-

d) a, -

23. My friend knows … Spanish very well.

a) –

b) a

c) the

d) an

24. Look at … clock!It is … quarter past ten.Go to … bed at once!

a) a,a,the

b) the,a,-

c) the,the,the

d) the,a,the

25. … sun rises in … east.

a) the,the

b) the,-

c) -,the

d) -,-

Pronouns some,any,no

There are … pictures in the book.They are very beautiful.

some

any

no

2. Are there … maps on the wall?

a) some

b) any

c) no

3. There is … ink in my pen:I cannot write.

a) some

b) any

c) no

4. I don’t know … about your town.Tell me … about it,please!

a) anything,something

b) nothing,something

c) anything,nothing

5. There is … white in the box.What is it?

a) everything

b) anything

c) something

6. … can answer this question.It is very easy.

a) everybody

b) somebody

c) anybody

7. I found a magazine in our classroom yesterday. … left it.

a) anybody

b) nobody

c) somebody

8. Is there … in the dining room?

a) somebody

b) anybody

c) nobody

9. If you want to eat … go to the canteen.

a) anything

b) nothing

c) something

10. Does … know his address?

a) anybody

b) nobody

c) somebody

11. I can’t see … children in the yard.

a) no

b) some

c) any

12. There is … tea in the cup:the cup is empty.

a) no

b) some

c) any

13. Give me … to read,please!

a) anything

b) nothing

c) something

14.I didn’t see … in the street when I went out.

a) somebody

b) anybody

c) nobody

15. Did you go … yesterday?

a) somewhere

b) anywhere

c) everywhere

16. Is there … in the house?-Yes,there is … .

a) nobody,anybody

b) anybody,nobody

c) anybody,somebody

17. You must find … who can help you.

a) anybody

b) nobody

c) somebody

18. Anna lives … in this district.

a) somewhere

b) anywhere

c) everywhere

19. Does … want to watch TV?

a) somebody

b) anybody

c) nobody

20. There were … green and yellow pencils on the table.

a) no

b) some

c) any

21. -Where is the book?

-It is on the desk.

-No,there is … there.

a) anything

b) nothing

c) something

22. There is … water in the glass:they have drunk it all.

a) no

b) some

c) any

23. Did you see this man … ?

a) somewhere

b) anywhere

c) everywhere

24. Peter has … in his box.We all want to know what is it.

a) anything

b) nothing

c) something

25.Are there … books by Jack London in your library?

a) some

b) any

c) no

Degrees of Comparison of Adjectives

1.Which is …:the United States or Canada?

a) large

b) larger

c) the largest

2.What is the name of the … port in London?

a) big

b) bigger

c) biggest

3.Moscow is the … city in Russia.

a) large

b) larger

c) largest

4.St.Petersburg is one of the … cities in the world.

a) beautiful

b) more beautiful

c) most beautiful

5. Russia is a very … country.

a) large

b) larger

c) the largest

6.The English Channel is … than the Strait of Gibraltar.

a) wide

b) wider

c) the widest

7.Nevsky Prospect is more beautiful … our streets.

a) than

b) as

c) so

8.My composition is not … long … yours.

a) than

b) as,as

c) so,as

9.His work is … than mine.

a) important

b) more important

c) the most important

10.This is the … song.

a) bad

b) worse

c) worst

11.He brought a … flower for me.

a) beautiful

b) more beautiful

c) most beautiful

12.``Five`` is … mark.

a) good

b) better

c) the best

13.My father is a … man.

a) tall

b) taller

c) the tallest

14.The 22^nd of June is the … day.

a) long

b) longer

c) the longest

15.This coat is … that one.

a) than

b) as,as

c) so,as

16.Todat the water in the river is not … warm … it was yesterday.

a) so,as

b) as,as

c) than

17.The Hermitage is … than the British Museum.

a) rich

b) richer

c) the richest

18.Last year August was … hot … July.

a) than

b) as,as

c) so,as

19.Mary is a … student than Lusy.

a) better

b) the best

c) good

20.The Alps are … than the Urals.

a) high

b) higher

c) the highest

21.My dress is … shorter … yours.

a) than

b) as,as

c) so,as

22.I have … book than yours.

a) interestihg

b) more interesting

c) the most interesting

23.The London underground is the … in the world.

a) older

b) the oldest

c) oldest

24.The … trees in the world grow in California.

a) tall

b) taller

c) tallest

25.It is … today than it was yesterday.

a) cold

b) colder

c) the coldest

Prepositions

1.Where is the book?-It’s … the table.

a) on

b) in

c) into

2.Where is the tea?-It’s … the cup.

a) on

b) in

c) into

3.Put the plates … the table.

a) into

b) in

c) on

4.Put the book … the table.

a) on

b) into

c) in

5.There is a beautiful picture … the wall.

a) on

b) in

c) into

6.I get up … 7 o’clock or … a quarter past seven.

a) at,at

b) on,on

c) at,on

7. … next week I’ll go to the theatre.

a) in

b) on

c) -

8.I haven’t been to Moscow … 1995.

a) since

b) by

c) in

9.He bought a book … English poems and gave it … his sister.

a) to,to

b) of,for

c) of,to

10.It is clear … me that you don’t know your lesson.

a) of

b) to

c) for

11.The boy cut his finger … a knife.

a) with

b) by

c) to

12.``Hamlet`` was written … Shakespeare.

a) with

b) to

c) by

13.My mother is afraid … rats.

a) to

b) of

c) from

14.Don’t enter … the room.

a) -

b) in

c) into

15.They didn’t want to listen … me.

a) for

b) to

c) -

16.I am sorry,I can’t speak … you,the professor is waiting … me.

a) to,for

b) with,to

c) to,-

17.He says you always laugh … him,never speak … him and never answer … his questions.

a) for,with,to

b) at,to,to

c) at,to,-

18.He crossed the road and came … the café.

a) into

b) in

c) -

19…. last year we travelled about Europe.

in

–

the

20.He wrote the letter … a pencil.

a) by

b) to

c) with

21…. Monday I usually get up … 7 o’clock.

On,at

In,at

-,at

22.She complained … feeling bad and could not answer … the questions.

a) to,to

b) of,-

c) to,for

23.He must be … home now.

a) in

b) on

c) at

24.I got a letter … my friend.

a) from

b) to

c) for

25.If you want to eat something,go … the dining-room.

a) to

b) for

c) from

The Tenses of the Verbs

1.My brother … at a hospital.

a) work

b) works

c) working

2.After breakfast I … to school.

a) go

b) goes

c) going

3.My uncle’s son … a pupil.

a) am

b) are

c) is

4.I … to bed at 10 o’clock yesterday.

a) go

b) went

c) will go

5.My brother … his face every morning.

a) washes

b) washed

c) will wash

6.My friend … Spanish now.

a) learns

b) will learn

c) is learning

7.I … my dinner with my family yesterday.

a) had

b) have

c) has

8.I … to the cinema tomorrow.

a) go

b) will go

c) went

9.He’ll … the newspapers tomorrow.

a) reads

b) read

c) reading

10.She … last summer in her country.

a) spend

b) spends

c) spent

11.Look!My friends … football.

a) are playing

b) play

c) played

12.We … a very good film last Sunday.

a) see

b) saw

c) will see

13.My little sister … now.

a) sleeps

b) is sleeping

c) will sleep

14.What … you … now?

a) do,do

b) will,do

c) are,doing

15.I didn’t … computer games last Sunday.

a) plays

b) played

c) play

16.Do you watch TV every day?-Yes,…

a) I do

b) I don’t

c) I does

17.My uncle … an engineer.He … very busy.

a) is,is

b) -,is

c) are,-

18.Yesterday my father didn’t … newspapers because he … very busy.

a) read,is

b) read,was

c) reads,was

19.Did you go abroad … summer?

a) last

b) next

c) this

20.How did she help her mother … ?

a) today

b) tomorrow

c) yesterday

21.Don’t go to Nick’s place now,he is … .

a) working

b) works

c) worked

22.Ол мақалаларды өте жақсы аударады.

a) translated

b) will translate

c) translates

23.Мен бұл мақаланы жақында аударамын.

a) shall translate

b) shall be translating

c) was translating

24.Кеше сағат 8-де мен бұл мақаланы аударып отырған едім.

a) translated

b) will translate

c) was translating

25.Ертең біз бақылау жұмысын жазамыз.

a) write

b) wrote

c) will write

Алғы сөз

Шетел тілі біздің мемлекетіміздің халықаралық байланыстарын дамытуға мүмкіндік беретін тұлғаралық және мәдениаралық қарым-қатынастардың аса маңызды құралы болып табылады.Мемлекеттің халықаралық байланыстарының сапалық өзгерістері шетел тілдерінің сұранысқа ие болу қажеттілігін тудырып отыр.Шетел тілі оқушыларға басқа халықтың орасан зор рухани байлығына енуге тікелей жол ашып,олардың өзінің ұлттық мәдениетін терең сезінуіне мүмкіндік жасап,гуманитарлық білім деңгейін жоғарылатады.

Шетел тілін ана тілімен қатар оқып-үйрену оқушылардың өз ойын електен өткізуге,адамның жалпы сөйлеу дағдысын дамытуға,оның тілдік қарым-қатынас жасау мәдениетін жетілдіруге саналы түрде ықпал етеді.

Дидактикалық белгілеріне қарай білімді тексеру күнделікті, алдын-ала қорытындылау деп бөлінеді. Әдістеме бойынша ауызша,жазбаша және эксперименттік деп бөлуге болады.Оқушылар білімі мен білігін тексерудің түрлі формаларының ішінде, соңғы кезде басты орынды тест бойынша тексеру алып отыр.

Тест ағылшын сөзі (test).Аударғанда байқау,бақылау,зерттеу деген мағынаны білдіреді.

Педагогикада тест пайдалану 130 жылдан астам уақытты қамтиды. Ең алғашқы тестіні 1864 жылы ағылшын Джодж Фишер құрастырып, оны Гринвич госпиталінде пайдаланған. Содан бері білімді тестік жүйемен тексеру Америка,Франция,Англия сияқты елдерде кеңінен тараған. Білім деңгейін тест арқылы тексерумен айналысып жүрген ғалым-педагогтар тест-оқушылардың өз-өзін тексеруге мүмкіндік ашатын есеп беру, оқыту әдісі деп есептейді. Сондықтан бұл әдіс сабақ үрдістерін бір-бірімен байланыстырып қана қоймай, білімді тексеру, бекіту, қайталау, жүйелеу құралы болып отыр. Тағы бір тиімді жағы уақыт үнемделеді, оқушылар қызығып, белсенділігі артады.

Менің түйгенім

Оқыту процесінде оқушылардың өткен тақырыпты қандай деңгейде меңгергені есепке алынып отырмаса,оның нәтижелі болуы екіталай.Оқу процесі нәтижелі болуымен бағаланады..Ол нәтижелі болу үшін оны бағалай білу керек.Қазіргі кезде кең тараған жазба жұмысынң бір түрі-тест.Оны орындау барысында 4 қызмет қамтылу керек:үйретушілік,бағыттаушылық,тексерушілік,тәрбиелік.

1.Тест жұмысының үйретушілік мәні - оқушылардың игерген білімі, біліктілігі мен дағды деңгейлерін одан әрі жүйелеп жетілдіру,тілі мен ойын, зейіні мен зердесін дамыту.

2.Бағыттаушылық мәні-жеке оқушы мен бүкіл сыныпты оқытудың түпкі мақсатына қарай жетелеу.

3.Тексерушілік қызметі-оқытудың белгілі бір кезеңінде бағдарлама талабына сай оқушылардың білімі мен біліктілігін тексеру.

4.Тәрбиелік мәні-оқушыладың жауапкершілік сезімін арттыру,сол арқылы еңбек сүйгіштікке,әділдікке,төзімділікке баулу.

Тест оқушының білім дәрежесінің қандай екенін анықтайтын және ол білімдерді түрлі жағдайда қолдана білуін тексеруге мүмкіндік беретін тиімді жолдардардың бірі.

Тест тапсырмаларын құрастыруға көп уақыт жұмсалады,бірақ тексерудің тездігі арқасында мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді.Тест технологиясы арқылы оқушының бағдарламалық материалдың минимальді деңгейін қалай игергенін дәл анықтауға мүмкіндік туады.Оқу тесті негізінен тақырыпты,тарауды немесе курсты оқушыладың қандай дәрежеде меңгергенін қысқа мерзімде анықтау үшін құрылады.ол сонымен қатар оқушының қандай қажетті білімді игермегенін анықтайды.