- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
интеллектуальная игра Что?Где? Когда? Здравствуй лето!
Задачи:
1.Обобщить, закрепить и углубить знания учащихся об окружающем нас мире.
2.Способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях.
3.Способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности.
Наша игра пойдет о самом жарком, самом румяном, самом душистом времени года – о лете. Лето – это такая чудесная пора, когда березы заплетают шелковые косы, соловьи поют звонкие песни, а земляника радует своей спелостью и сладостью. Веселая викторина про лето отлично передает бодрое летнее настроение
ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
Цель: формирование у детей знаний об окружающем нас мире.
Задачи:
1.Обобщить, закрепить и углубить знания учащихся об окружающем нас мире.
2.Способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях.
3.Способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности.
Наша игра пойдет о самом жарком, самом румяном, самом душистом времени года – о лете. Лето – это такая чудесная пора, когда березы заплетают шелковые косы, соловьи поют звонкие песни, а земляника радует своей спелостью и сладостью. Веселая викторина про лето отлично передает бодрое летнее настроение
. 1. Подвязал я поясок,
Взял с собою туесок:
В нем кусочек меда,
Свекла с огорода,
Бусинки черники,
Банка земляники,
Солнышка немножко,
И орешков плошка.
Чьи подарки это?
Ну, конечно,… Лета!
Перед игрой нам надо выбрать игроков .Игроков будим выбирать по загадкам ,кто отгадает тот пойдет играть.
загадка 1
Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи-ка?(июнь)
Загадка 2
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета.
Что, скажи, за месяц это?(июль)
Загадка 3
Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи?(август)
Какой полевой цветок является символом летнего праздника Дня семьи, любви и верности?
(Ромашка)
Желтые цветки этого лугового растения летом становятся воздушными белыми шарами, которые облетают при первом же порыве ветра. Назовите это растение. (Одуванчик)
Теплым летним утром на траве можно увидеть огромное количество капель воды. Как называется это явление природы? (Роса)
Вопросы для игры
1. Какая знойная особа в летний период самая надоедливая?
Ответ: Жара
2. Какие насекомые считают, что лето – это время для того, чтобы от души покусать кого-то?
Ответ: комары, осы, шмели, пчелы
3. Где продаются билеты в лето?
Ответ: в самом конце весны их раздают бесплатно
4. Какое еще имя носит июль месяц?
Ответ: июль-грозовик
5. Как в старину называли месяц июнь?
Ответ: июнь-разноцвет
6. На какой летний праздник распускаются все целебные травы?
Ответ: на Ивана Купалу
7. Какие растения любят украсить свой наряд перьями?
Ответ: лук, чеснок (перья лука, перья чеснока)
8. Какие зайчики умеют плясать на волне?
Ответ: солнечные зайчики
9. Чем велик соловей?
Ответ: голосом («Мал соловей, да голосом велик»)
10. Какой месяц лета называют - ЗАКАТОМ?
Ответ: август
11.Какой праздник празднуем 1 июня? (день защиты детей)
12.Лекарственное растение заживляет ранки, обычно растет по краю дороги. ( подорожник)
13.Сколько крыльев у жука. ( две пары)
14.Продолжите: « и юлило, и мылило, и кусало как (оса)
15.Какая нить в природе самая тонкая? ( паутина)
16.Где у кузнечика ухо? ( на ноге)
17.Сколько ног у паука? (восемь)
18.Что за трава. Которую узнает даже слепой? ( крапива)
19.Нос как спица, острый, тонкий, а голос звонкий. (комар)
20.Сколько ног у насекомых? ( шесть)
21.Сколько глаз у стрекозы? ( два)
22.Какое насекомое унесло Дюймовочку на дерево? ( майский жук)
23.Целый день летает, всем надоедает.(муха)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495531-intelektualnaja-iga-chtogde-kogda-zdravstvuj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.