Сценарий классного часа «Путешествие в страну Знаний»

Предлагаю Вашему вниманию сценарий классного часа "Путешествие в страну Знаний" для первоклассников на 1 сентября. Данный сценарий будет полезен для учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня. Мероприятие предназначено для обучающихся 1 класса.
Цель: создание благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в начале учебного года и настроя на учебную деятельность.
Задачи:
1. Обеспечить положительный настрой учащихся к активной познавательной деятельности через игровую деятельность.
2. Формировать у учащихся коммуникативные навыки.
3. Развивать у первоклассников логическое мышление и память.
4. Воспитывать культуру поведения в школе.

Ход мероприятия

Учитель
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех!
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
Со школьной жизни всё начинается,
В загадочную страну мы отправляемся!
Учитель
Вот и наступил долгожданный день 1 Сентября. Вот и прозвенел первый звонок на ваш первый урок. Я поздравляю вас с этим знаменательным днем, с праздником, Днем Знаний!
Ребята, этот день очень важный для вас: вы пришли учиться в школу. Мы вас очень ждали и рады видеть сегодня такими нарядными и красивыми. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать и считать, беречь природу, найдете много друзей. Я желаю вам удачи и успехов! А родителям – большого терпения!
Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по удивительной стране. Она полна чудес и новых открытий. По этой стране могут путешествовать только школьники. Что это за страна, вы сможете узнать, если пройдете все испытания, которые встретятся на вашем пути. Как вы думаете, на чем мы отправимся в путь?
Ученики
На поезде.
(у каждого первоклассника на парте лежит шаблон вагончика)

Учитель
Верно, ребята. У каждого из вас будет свой вагончик. Раз мы отправляемся в необычное путешествие, то и вагончики должны выглядеть по-особому:
1. возьмите синий фломастер и заштрихуем верхнюю часть наискосок справа налево – сверху вниз
(учитель демонстрирует выполнение задания на доске, первоклассники - на своих вагончиках)
2. возьмите зеленый фломастер и заштрихуем нижнюю часть наискосок слева направо – сверху вниз
3. возьмите красный фломастер – среднюю часть сверху вниз прямыми линиями
4. теперь настала очередь колес – ставлю черный фломастер в центр и веду по кругу – как будто спираль
Молодцы! Какие вы внимательные. Ваши вагончики почти готовы. Теперь берите любые фломастеры, карандаши и украсьте свой вагончик: раскрасьте ярче и красочнее, нарисуйте шторы.

Учитель
Ребята, поднимите руку, у кого готов вагончик.
(учитель приглашает всех первоклассников по очереди со словами: "В первом вагончике нашего поезда едет...", ребенок называет свою фамилию и имя, так дети знакомятся)
Учитель
Ребята, вам нравится наш поезд?
Замечательно! Мы можем отправляться: встаньте все в проходы из-за парт, приготовьте руки, согнутые в локтях.
Внимание!(2р.) Сегодня отправляется в путь поезд «Первоклассник». Дайте гудок «У-у!» Поехали! Чух-чух-чух!
В поезд можете садиться,
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зеленый симафор.
В школу мчится он сейчас
К нам на праздник в 1 класс.
Мчится поезд «Первоклассник»,
Скорость набирает.
Ребята, посмотрите, в окнах поезда мелькают вывески- слова:
(на доске на отдельных листочках напечатаны слова, которые дети читают)
мама .......... бабушка .......... брат .......... я
папа .......... дедушка .......... сестра

урок – русский язык -Как вы уже догадались, глядя на старания Маши, на уроках Р.Я мы будем учиться красиво писать элементы букв, а потом и сами буквы. Я предлагаю вам внимательно вглядеться в картинку и найти на ней спрятанные буквы:

ПЕРЕМЕНКА (отрывок из мультфильма)

Смотрим Машину переменку. Как вам кажется, правильно Маша ведёт себя

на перемене? А вы знаете правила поведения в школе? Сейчас проверим.

Карлики - великаны

Если вы согласны с утверждением, присаживайтесь, а если в предложении

говорится что-то не так, то подпрыгивайте на одной ноге

Все домашние заданья

Буду четко выполнять. да

На уроки с опозданьем

Буду утром прибегать. нет

Дома ручку не забуду

И тетрадь, и карандаш. да

А забыл — реветь я буду

На весь класс, на весь этаж. . нет

На уроках обещаю

Не шуметь и не болтать. да

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать. . нет

А во время перемены

Обещаю не шуметь, да

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь. да

Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть. да

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать. . нет

Буду умным и веселым,

Делать добрые дела, да

Чтоб меня родная школа

Как родного, приняла. Да.

урок – математика

Чем мы будем заниматься на уроках математики…?- Правильно,

учиться считать, решать задачи и т.д.

- К доске выходят 10 детей, им раздаются карточки с цифрами:

1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10.

Задание: встать по порядку от меньшего числа к большему.

- На картинке помощь Мишке сосчитать, сколько ёжиков, яблок. Чего

больше? А как, не считая можно догадаться?

Буду умным и веселым,

Делать добрые дела, да

Чтоб меня родная школа

Как родного, приняла. Да.

урок – математика

Чем мы будем заниматься на уроках математики…?- Правильно,

учиться считать, решать задачи и т.д.

- К доске выходят 10 детей, им раздаются карточки с цифрами:

1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10.

Задание: встать по порядку от меньшего числа к большему.

- На картинке помощь Мишке сосчитать, сколько ёжиков, яблок. Чего

больше? А как, не считая можно догадаться?

урок – физкультуры

«Танец Зебрика»

урок – чтение

-Чем же мы будем заниматься на уроках чтения? Верно ребята, читать!

До школы вместе с родителями вы прочитали много сказок.

Попробуйте догадаться, кто мог написать такие строки:

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать

самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку.

(Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного

года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из

камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу

или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко,

не золотое, а простое. (Курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно

научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её

на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники!

(Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и

вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела

нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях!

(Тримедведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то

узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя

разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная

Шапочка)

урок – окружающий мир

Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными

принадлежностями есть, школа есть, учитель есть. Что ещё очень важное

нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться

жизни?

Р1А 7Я КмНиДрТ еьвородз

Обо всём этом мы с вами будем говорить на уроках окружающего мира.

урок – труда

Мы вместе с Машей смастерим дерево. Вот у нас молоденькое

деревце. Это мы все вместе с сегодняшнего дня и как молоденькое

деревце впитывает влагу и растёт, мы с вами будем впитывать знания

и расти год от года: чем больше вы узнаете, тем больше у вас будет

дерево знаний. На этом дереве нет листиков, а листиками будем мы,

- они у вас на партах. Сейчас каждый из вас выберет листик по цвету.

Если у вас отличное настроение выбираем – красный, хорошее-

жёлтый, спокойное- зелёный, грустное – синий. Прикрепите листик

на деревце, туда, куда хотите.

Вот какое дерево у нас получилось. Какому времени года подходит?

Я попробую угадать, почему у вас сегодня хорошее настроение. Если

я угадаю, то вы хлопните в ладоши.

- У вас сегодня день рожденья!

- У вас есть новый портфель!

- Выиграли приз в лотерею!

- Вы стали школьниками!

- В вашем ранце много разных вещей!

- Вы сегодня очень нарядные и красивые!

- Вы получили подарок!

Нет, значит получите.

Дорогие ребята, я благодарю вас за работу и желаю вам успехов в

учёбе. Добро пожаловать в Страну Знаний! До встречи на уроках

завтра!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495926-scenarij-klassnogo-chasa-puteshestvie-v-stran