- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: План и карта
Тема: План и карта
1. Меридиан на глобусе представляет собой:
А) Прямую линию
В) Линию
С) Изогнутую линию
D) Полуокружность
Е) Окружность
2. Карты различают по содержанию на:
А) Топографические, комплексные
В) Крупномасштабные, мелкомасштабные
С) Среднемасштабные, крупномасштабные
D) Общегеографические, тематические
Е) Почвенные, климатические
3. Величиной масштаба называется расстояние на местности, соответствующее
А) 10 см на плане
В) 1 см на плане
С) 100 см на плане
D) 20 см на плане
Е) 1000 см на плане
4. Севернее расположена параллель:
А) 10° ю.ш.
В) 50°ю ш.
С) 40°ю.ш.
D) 20°ю.ш.
Е) 30° ю.ш.
5. Политическая карта мира относится по охвату территории к группе карт:
А) Государств и их частей
В) Мировых
С) Областей и краев
D) Республик и областей
Е) Материков, океанов и их частей
6. На планах местности зеленым цветом окрашены
А) огороды
В) пашни
С) шоссе
D) озера
Е) леса
7. Маршрутная съемка местности – это
А) космическая съемка
В) съемка с одной точки
С) аэрофотосъемка
D) измерение расстояний между точками
Е) составление плана участка, вытянутого в длину
8. Севернее расположена параллель:
А) 30˚ с.ш.
В) 50˚с.ш.
С) 40˚с.ш.
D) 10˚с.ш.
Е) 20˚с.ш.
9. Физическая карта мира по содержанию относится к группе карт:
А) Тематических
В) Комплексных
С) Общегеографических
D) Мировых
Е) Топографических
10. На земной поверхности можно провести меридианов:
А) сколько угодно
В) 360
С) 160
D) 180
Е) 260
11. Каждый меридиан содержит в себе:
А) 120˚
В) 90˚
С) 180˚
D) 360˚
Е) 170˚
12. Азимут – это…
А) угол между северным концом магнитной стрелки компаса и направлением на северный полюс
В) Направление на север
С) Угол между северным концом магнитной стрелки компаса и направлением на южный полюс
D) Угол между направлением на север и на предмет местности
Е) Направление на предмет
13. Длина 1˚ меридиана равна:
А) 100 км
В) 1111 км
С) 110 км
D) 11 км
Е) 111 км
14. Плоские, сильно уменьшенные изображения больших частей земной поверхности называются:
А) Глобусом
В) Аэрофотоснимками
С) Рисунками
D) Географическими картами
Е) Планами
15. Среднемасштабные карты имеют масштаб
А) 1:20000
В) от 1:200000 до 1:1000000
С) 1:22000000
D) мельче 1:1000000
Е) 1:40000
16. Планом местности называют:
А) Схема местности
В) Аэрофотоснимок
С) Рисунок местности
D) Снимок местности
Е) Чертеж местности
17. Уменьшенная модель Земли:
А) План
В) Географическая карта
С) Глобус
D) Аэрофотоснимок
Е) Рисунок
18. Топографические карты относятся к группе карт:
А) Климатических
В) Тематических
С) Комплексных
D) Геологических
Е) Общегеографических
19. На планах местности пашня окрашена…цветом
А) оранжевым
В) белым
С) голубым
D) зеленым
Е) коричневым
20. Государство, через столицу которого проходит нулевой меридиан:
А) Испания
В) Ирландия
С) Исландия
D) Великобритания
Е) Франция
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
D | D | B | A | B | E | E | B | C | A | C | D | E | D | B | E | C | E | B | D |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495975-tema-plan-i-karta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.