- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный праздник первоклассников: итоговый проект «Моя семья» в сценарии
Сценарий праздника «Моя семья»
Праздник проводится в апреле-мае, после того, как каждый первоклассник презентовал свою семью (защитил мини проект «Знакомьтесь, моя семья!»)
Выход детей под песню
«Милые взрослые»
Милые взрослые прошу вас серьёзно я:
Не хмурьте прекрасные лица!
Вы вспомните детство, и пусть в вашем сердце
Песня его повторится
Припев:
Небо, небо, небо высоко,
Море, море, море глубоко,
За горой волшебный лес,
За рекой страна чудес.
Милые взрослые проснитесь со звёздами,
И солнышку двери откройте
Цветам удивитесь, ветрам улыбнитесь,
И с нами танцуйте и пойте.
Припев.
Милые взрослые рассветами росными
С душою открытой шагайте.
Забудьте тревоги и с нами в дороге
Эти слова повторяйте.
Припев.
1ребенок:Здравствуйте , уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки!
2ребенок: Мы рады вас видеть на нашем семейном празднике.
3ребенок:Что такое семья-понятно всем.
4ребенок:Семья-это дом
5ребенок:Семья-это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование.
1ребенок:Это радость и печали, которые одни на всех.
2ребенок:Это привычки и традиции.
3ребенок:А еще это опора во всех бедах и несчастьях.
4ребенок:Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
5ребенок:Семья -это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество, и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью – нашу Родину!
Дети исполняют песню « У моей России»(слайды родной природы и народов России)
6ребенок:Что такое семья? Слово это понятно всем, как слово «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений рядом с каждым из нас. Семья- это дом, это папа, мама, бабушка, дедушка и другие.
(Показ видео «Легенда о семье»)
Давным-давно много звёзд на небе не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то тусклым. Однажды Луна спросила у звездочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, то тусклый »? Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой! Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, куда они так спешат? Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в пути. Он выглядел измождённым и очень усталым, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза… Они светились в темноте от счастья и радости. «Чему ты радуешься, странник»? - спросила я. И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью». Луна посмотрела на Звёздочку и спросила:«Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью?» «А разве это возможно»? – с надеждой спросила Звёздочка. Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна семья»! (на эти слова все ученики выходят )
7ребенок:1 сентября 2012 года в городе Южно-Сахалинске в школе №6 родился 1 «Е» класс
Дети исполняют танец под песню «Классная компания»(слайды из жизни класса)
8ребенок:Посмотрите сколько звездочек на нашем празднике. У каждой-свой характер, свое имя, свой талант.
9ребенок:В семейном кругу мы с вами растем!
Основа основ- родительский дом!
10ребенок:В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
11ребенок:А теперь давайте заглянем на огонек в одну семью(инсценировка)
Ваня: Вот проклятая задача!
Бился, бился-неудача!
Аж в глазах пошли круги,
Сядь-ка,папа,помоги!
Папа: Выше голову,сынок,
С папой ты не одинок.
Ваня: Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть,
Мама, сделай одолжение,
Повнимательнее будь.
Мама :Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь!
Ваня : А тебе, дедуля, краски.
На , дедуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает на цепи.
Дед : Нет , я стар, уж глаз не тот...
Ну, да ладно, будет кот!
Ваня : На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
11ребенок: Утром Ваня шел веселый
С синей курткой за спиной,
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама : Что принес?
Ваня :Смотрите сами.
Папа : Нет, докладывай сперва!
Папе-5,
4-Маме,
А тебе, дедуля,-2
11ребенок: Не повезло Ване. Просто каждый должен заниматься своим делом и не перекладывать на других заботы.
12ребенок: В семье все идет своим чередом: рождаются дети, которые, повзрослев, сами становятся сначала родителями, а потом стариками: дедушками, бабушками, прадедушками и прабабушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они сами стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества.
Дети исполняют песню «Моя семья»
Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…
Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!
Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
13ребенок:Чтобы семья была счастлива, необходимо еще всем вместе отдыхать, интересно и увлекательно проводить свободное время. Кто умеет отдыхать, тот хорошо трудится и учится.
14 ребенок:А теперь семьи продемонстрируют свои всевозможные умения и таланты: спортивные, художественные, кулинарные, музыкальные.
15 ребенок: За консультацией по созданию художественного образа можно обратиться к настоящим ценителям красоты маме.... и ее дочерям...( что-то подсказывает мне-будущим стилистам)показывают модели изготовленные своим руками
16ребенок:любимое занятие семьи....-туризм (показ презентации).на природе всегда хорошо поется-исполняют семейную песню под гитару
17 ребенок: Важная информация для сладкоежек. Если текут слюнки от вкусных пирогов и хочется печенья- торопитесь к семье....
Свои кулинарные способности спешит продемонстрировать семья...
(угощают всех детей и родителей)
18 ребенок:сжигать полученные калории лучше всего под музыку, занимаясь танцами в компании дочки... и мамы ....(исполняют танец)
19 ребенок: «мама,папа,я-спортивная семья!» Это девиз семьи...(показывают акробатический номер)
20 ребенок: многие семьи ведут здоровый образ жизни-занимаются различными видами спорта-например-горными лыжами (презентация 3х семей)
21ребенок: народное корейское исскуство продемонстрирует семья....(исполняют танец и песню ,играют на народном инструменте)
22ребенок: вот такие интересные, такие непохожие друг на друга взрослые и дети собрались в нашем классе.
23 ребенок: каждая семья стремится, чтобы каждому было уютно, комфортно и спокойно. В таких семьях обычно взрослые и дети дружат, скучают друг без друга. Помогают друг другу. Существует много частушек о семейных делах. Вот послушайте.(аккомпанирует папа ... и сын... , а исполняют дети из класса)
1.Мы частушек много знаем-
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
2.эй. девчушки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей.
3.Ох, сегодня в 6 часов
Родителей собрание!
Подложить подушку надо
К «месту наказания»
4.Ах, сегодня праздник в доме,
Пироги капустные-
Петя выучил уроки,
Все и даже устные.
5.Папа, мама, дорогие,
Что у вас за аллергия?
Как берете вы тетрадки,
Все трясетесь в лихорадке.
6.Ох, как вовремя мой папа
Весь так ровно облысел,
А не то в дневник мой глядя,
Он бы сильно поседел!
7.Чтобы книжку сын читал,
Папа рубль ему давал.
Уйму книг сынок прочел-
Папа ж по миру пошел
8.Каждый день в свою копилку
Я бросаю по рублю.
Чтоб купить себе братишку,
Целый год уже коплю.
9.Елочки-сосеночки,
Колючие, зелёные.
Даже бабушки у нас
В дедушек влюбленные.
10.В дочки-матери играем
Папе-маме подражаем.
Чур, на диване- я лежать,
Ну, а ты иди стирать.
11.Мама с папой и братишка-
Вот она моя родня!
Ох, спасибо, дорогие,
Что вы есть все у меня!
Звучит красивая легкая музыка, на ее фоне говорят дети и показываем слайды семей класса
Семья – это счастье. Любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки ,покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Семья – это то. Что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом-
Сердце навеки останется в нем!
Песня «Солнечный круг» ремикс, дети исполняют танец
Солнечный круг, небо вокруг -
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
Милый мой друг, добрый мой друг,
Людям так хочется мира.
И в тридцать пять сердце опять
Не устаёт повторять:
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
Тише солдат, слышишь солдат,
Люди пугаются взрывов.
Тысячи глаз в небо глядят -
Губы упрямо твердят:
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
Против беды, против войны
Станем за наших мальчишек.
Солнце навек, счастье навек -
Так повелел человек
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
Ребенок : Любите друг друга искренне сердцем,
Ребенок :Любите друг друга открытой душою,
Ребенок : Чтоб не было места, где злобе пригреться,
Ребенок : Что в сердце пришел долгожданный покой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49603-scenarij-prazdnika-moja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.