Разбудим Мишку ото сна, чтобы скорей пришла Весна

Развитие речи в первой ранней группе: «Разбудим Мишку ото сна, чтобы скорей пришла Весна»

Цель: создать бодрое, настроение у детей.,

Задачи: закрепить у детей знания по теме посуда, развивать двигательную активность, координацию движений, воспитывать отзывчивость, желание помогать игровому персонажу.

Воспитатель: Посмотрите, дети, кто это спит? Так вот почему весна не может к нам прийти. Потому что Мишка еще не проснулся. Ребята, давайте разбудим Мишку, чтобы весна к нам поскорее пришла.
Воспитатель: А как мы будем его будить? Ножками потопаем (топают), ручками похлопаем (хлопают в ладоши). Не просыпается Мишка. Давайте позвоним в колокольчик.

Воспитатель:  Уж очень крепко он спит. Давайте погладить Мишку. Дети гладят, Мишка просыпается.
Мишка: Ох, как долго же я спал! Лапы все я отлежал!
Дружно мы шагаем, ноги разминаем.
Руки вверх, руки вниз и друг другу поклонись.
Будем прыгать и скакать, настроение поднимать.

Мишка: Спасибо, дети, что помогли мне проснуться. За это я хочу с вами поиграть. Буду вас я догонять. Поскорее убегайте. И смотрите, не зевайте!
Мишка играет с детьми в догонялки, затем меняются местами. Дети догоняют Мишку.
Мишка: Устал я играть, проголодался. Сейчас я вас съем!
Воспитатель предлагает детям угостить Мишку чаем с пирожными. Проводится игра для детей «Угостим Мишку». Мишка присаживается на стул к столу, дети в тарелочках носят ему пирожные (кубики), в чашках – чай.
Воспитатель: Мишка, ты наелся?
Мишка: Какие вкусные у вас пирожные!
Мишка благодарит всех за угощение.
Воспитатель: Все молодцы! Дружно, весело играли и Мишку забавляли!

Вопросы к детям: На чем вы носили пирожные? Во что наливали чай? Из чего наливали чай? Какую посуду вы еще знаете?
Мишка хвалит детей и зовет Весну. Возвращается с Весной, у которой в корзинке угощение для ребят: настоящие конфеты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496107-razbudim-mishku-oto-sna-chtoby-skorej-prishla