Конспект образовательной деятельности по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста «Поможем портному»

Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста

«Поможем портному»

Возраст воспитанников: дошкольный возраст (7-й год жизни)

Виды деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, двигательная.

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Задачи:

• Формировать представления детей о понятии «условная мерка»;

• Продолжать учить отмерять нужную длину с помощью условной мерки;

• Закрепить умение измерять длину предметов условной меркой;

• Развивать познавательный интерес;

• Развивать логическое мышление;

• Воспитывать любознательность.

Предварительная работа: дидактические игры по развитию математических представлений для детей старшего дошкольного возраста.

Материал и оборудование: дидактическое пособие «Математическое царство»; ленточки разной длины более 12 см, условные мерка длиной 2см, ножницы на каждого ребёнка; клубок ниток любого цвета; письмо от портного.

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня такой чудесный день, я хочу, чтобы у каждого из вас сегодня было хорошее настроение! У меня есть волшебный клубочек, если его пустить по кругу из рук в руки, говоря при этом приятные слова, то у вас всех будет отличное настроение весь день! Готовы? (ответы детей).

Воспитатель пускает клубочек по кругу и говорит: «Настя, я желаю тебе улыбаться весь день!». Дети дальше по кругу передают друг другу клубок, говоря приятные слова.

Воспитатель: Ребята, хотите, чтобы сегодня мы с вами стали настоящими помощниками портного? (ответы детей). Отлично! Тогда послушайте письмо, которое сегодня пришло к нам в детский сад от портного из ателье.

«Здравствуйте, ребята! Я портной, зовут меня Иван Петрович. Я получил большой заказ на пошив одежды для кукол, но у меня не хватает времени, чтобы выполнить заказ вовремя. Прошу вас помочь мне! Высылаю вам ленточки, все ленточки разной длины. А мне нужны ленточки длиной 10 см. Помогите сделать все ленточки одинаковыми».

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, как же мы можем помочь портному? (ответы детей).

Дети высказывают свои предположения, если затрудняются с ответом, воспитатель подводит детей к тому, что сделать ленточки нужной длины можно с помощью условной мерки.

Воспитатель: Правильно, ребята! Нам поможет условная мерка. Но перед тем как приступить к работе, давайте вспомним, как правильно измерять длину предметов условной меркой. Подойдите ко мне, у меня есть лепбук «Математическое царство», кто мне может показать на лепбуке, как измерять длину предмета условной меркой.

Воспитатель предлагает нескольким детям показать технологию измерения длины предметов, при необходимости педагог оказывает помощь, даёт устные указания.

Воспитатель: Всё правильно! Мы вспомнили, как правильно работать с условной меркой. Но перед тем как начать работу с ленточками, предлагаю немного размяться. Согласны?(ответы детей)

Физкультминутка.

Чтобы платье нам пошить,

(повороты туловища в стороны)

Надо ткани нам купить.

(наклоны вправо-влево)

Всё отмерить, раскроить,

(прыжки на месте)

На машинке прострочить.

(шаг на месте).

Воспитатель: Ну вот, мы отдохнули и теперь готовы к работе! Приступим? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, проходите на свои рабочие места. У вас на столах лежат ленточки разного цвета и разной длины, так же у вас на столе лежит условная мерка, она у всех одинаковая. Вам нужно отмерить ровно 10 условных мерок и отрезать лишнюю длину ленточки. Приступайте!

Дети выполняют задание, воспитатель контролирует процесс, при необходимости оказывает помощь. Ребятам, которые быстро справятся с заданием можно предложить ещё ленточку для работы.

Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали! Я сегодня соберу все ленточки в посылку и отправлю их в ателье. Портной будет очень вам благодарен!

Скажите, пожалуйста, что нового вы узнали сегодня? Что для вас сегодня было сложным? Что вам больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496401-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-fjemp