Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.05.2022

Дифференциация согласных звуков б-п в словах

Дифференциация согласных звуков [б]-[п] в словах — комплекс коррекционных упражнений для преодоления акустической дисграфии у младших школьников. Материал направлен на развитие фонематического слуха и навыков звуко-буквенного анализа. Включает задания: вставить пропущенные буквы Б-П, подобрать и дописать слоги (ба, па, пы, бы, по, бо, пе, бе), а также образовать новые слова с помощью приставки «по». Упражнения построены по принципу «от простого к сложному» и подходят для индивидуальных и групповых логопедических занятий в начальной школе. Практическая помощь в устранении смешения звонких и глухих согласных на письме.

Содержимое разработки

Дифференциация согласных звуков [б]-[п] в словах.

1. Прочитайте слова, вставляя пропущенные слоги.

а) по или бо

..ты ..ка ..ле ..вар ..жар ..лото ..лёт ..шёл ..нёс ..гас ..лел ..бёр са..ги ра..та за..та за..ры

б) па или ба

ры.. ла.. ар.. ли.. лам.. ..кет ..нан ..ран ..ром ..лет ..гаж ..гор ..мять ..рень ..мятник ..бочка ло..та ры..ки ..зары ..рады

в) пу или бу

..сы ..ля ..ря ..кет ..динг ..дильник ..чок ..тон ..мага ..лемёт ..ран ..мажка ..кашка ..зырёк ..рёнка ..зина ..говица ..ровая ар..зы по..гай ре..сы гло..сы ис..гать раз..дить

г) пе или бе

..ро ..лый ..рег ..нал ..карь ..чет ..жит ..рет ..да ..пел ..сок ..ред по..да за..гал за..вал по..жать

д) пи или би

..лот ..тон ..нокль ..ла ..та ..лить ..сать ..дон ..точки ..рюза ..оны ..онер со..рать за..рать от..рать от..вать

2. Измените слова так, чтобы после согласных б и п появился гласный. Напишите слова парами.

О б р а з е ц: гриб – гри­бы.

зуб – ... карп – ... клуб – ... ястреб – ... гриб – ... столб – ... дуб – ... суп – ... хлеб – ... тулуп – ... голубь – ... боб – ... краб – ... куб – ... степь – ... зябь – ...

3. Измените слова по образцу.

О б р а з е ц: кар­пы – карп, зу­бы – зуб.

столбы – ... тулупы – ... хлеба – ... крабы – ... клубы – ... супы – ... грибы – ... кубы – ... голуби – ... проруби – ... бобы – ... лбы – ...

4. Прочитайте слова, вставляя пропущенные буквы б или п.

…ол, …ык, …ыл, …ыль, …арк, …алка, …уля, …анка, …оты, …лузка, …лакать, …илотка, …луждать; за…ор, ра…ота, са…оги, гри…ы, ла…а, ло…ата, ры…аки.

5. Добавьте приставку по к данным словам. Запишите получившиеся слова.

О б р а з е ц: бе­лить – по­бе­лить.

Белить – ... бродить – ... бывать – ... плакать – ... беседовать – ... благодарить – ... бороться – ... бежать – ... будить – ... плыть – ... петь – ... бегать – ... беспокоить – ...

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496522-differenciacija-soglasnyh-zvukov-b-p-v-sl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо за публикацию.
Полезная информация для работы над артикуляцией и дикцией в хоровом коллективе.
Собран материал на дифференциацию звуков, который можно использовать для индивидуальной работы по карточкам и для групповой

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки