- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка: «Краеведческая викторина» Живу в Новочеркасске
455
0
Краеведческая викторина «Живу в г. Новочеркасске»
1.«Символы нашего города»
Команда получает изображения гербов и флагов разных городов Ростовской области. Среди них они выбирают символы города Новочеркасска и объясняют смысловое и цветовое значение герба и флага.
1.1 Город Новочеркасск.
1.2 Город Азов
1 
.3 Город Волгодонск
1 
.4 Город Шахты
1.5 Город Белая Калитва
2.«Страницы истории»
Заполнить пропуски в тексте по истории создания города Новочеркасска
1.Год образования нашего города (Новочеркасск) __________(1805 г.)
2. Река разделяющая город на две части ________ (Река Тузлов)
3. Сооружение двух триумфальных арок по проекту Василия Куликова к приезду Александра Первого ______ (1817 г.)
4. Александровский сад заложен в _____( 1832 г.)
5. Атаманский дворец отстроен в ______ ( 1863 г.)
6. Краснокутская роща (ныне роща «Красная весна») высажена в ______ (1880 г.)
7. Открытие и освещение войскового Вознесенского кафедрального собора ____ (1905 г., 6 мая)
8. Начало оккупации города фашистскими войсками _____ (25 июля 1942 г.)
9. В честь освобождения г.Новочеркасска 2-й…….армией 13 февраля 1943 года улица Микрорайона Соцгород названа_______(Улица Гвардейская).
10.
3. « Вот эта улица…..»
Назвать фамилии известных уроженцев нашего города, чьи имена увековечены в названиях улиц города Новочеркасска
Галины Петровой
Ивана Клещева
Мир-Гасана Визирова
Анатолия Калинина
Ивана Флерова
Федора Толбухина
Митрофана Борисовича Грекова.
4. « Памятники Новочеркасска»
В каких районах г. Новочеркасска находятся эти объекты и мемориальные доски (впишите название объекта и его место расположения под картинками)?
|
|
|
1.Памятник погибшим войнам в пос.Хотунок. В 1953 г. к 10-летнему освобождению Новочеркасска был установлен 3-х метровый скульптурный памятник на нынешней улице Гагарина -советский воин с лавровым венком. | 2.Курган Славы мемориальный комплекс, открытый к 35-летию Победы в Новочеркасске. Расположен на кургане в Александровском саду | 3. Памятник Герою Советского Союза Галине Петровой, санинструктору в батальоне морской пехоты, установлен в 1963 году перед институтом в котором она училась. Звание Героя Советского Союза присвоено за отвагу, проявленную при высадке батальона на Крымское побережье 1-го ноября 1943 года. (ул. Просвещения, 126 |
|
|
|
4. Ул Молодежная, 67. Ул. Севостопольская, 12 | 5.Памятник Советским авиаторам Памятник советским авиаторам установлен в 1981 г. в хуторе Хотунок, который сейчас является микрорайоном города, где располагался аэродром 81-й дальнебомбардировочного полка. Новочеркасск, Пересечение улиц Трамвайной и Петрова | 6. Александр Позынич Воинам России На Центральной аллеи Александровского сада морпеху, погибшему в Сирии при исполнении воинского долга в ноябре 2015 года |
|
|
|
7. СОШ № 9 | 8. СОШ № 1 | 9. Лицей № 7 |
|
|
|
10. Здание ЦТиЭ, Гвардейская26/7 | 11. СОШ № 11 | 12. Бывшая 17 шк. Красный спуск |
5. «Великие сыны Дона»
Назвать фамилии известных донских казаков, получивших бессмертие в истории и прославивших свою родину.
Ермак Тимофеевич
Степан Разин
Кондратий булавин
Иван Краснощеков
Емельян Пугачев
Матвей Платов
Яков Бакланов
Кузьма Крючков
Иван Мушкетов
Николай Дубовской
Василий Фесенков
Михаил Шолохов
Алексей Лосев
6. «Новочеркасск казачий»
Жителей Дона отличал особый диалект, и сейчас проведем викторину по словарю донского говора. Команды должны объяснить лексическое значение слов, т. е. дать их толкование:
| Дикое поле |
| Иваном Грозным, за помощь во взятии Казани. |
| Стрелу, патрон, пулю, ружье и развешивали все это на стене |
| Матвея Ивановича Платова. |
| Новочеркасск. |
| Ермак. |
| Круг, на котором все казаки, обладающие правом голоса, равны. |
| Есаул. |
| Под Азовом, во время Азовских походов Петра1 и взятия крепости Азов. |
| Курень |
| Хутор, станица |
| Покров |
| Православие |
| Олень, пронзенный стрелой (символ непокоренности) |
| Звание было пожизненным |
| С 17 лет |
| Казачий караул |
| Атаман |
| Шашка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496538-metodicheskaja-razrabotka-kraevedcheskaja-vik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.