- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Коллективная работа «Композиция из основных форм»
Формы и методы работы:
Рассказ
Демонстрация готовых работ
Беседа с объяснением нового материала
Показ трудовых приемов
Самостоятельная работ
Цель: Изготовление поздравительной открытки к празднику в технике бумажной филиграни- квиллинг.
Задачи: Учить детей закручивать полоски бумаги, работать специальным инструментом для квиллинга;
Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес; развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.
Ожидаемый результат: у детей сформируются навыки и умения работы с бумагой, глазомер, качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, умение слушать, умение работать в коллективе. Научаться изготавливать открытки.
Оборудование: бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, специальный инструмент для квиллинга; картон, клей, ножницы, салфетки.
План:
Организационный момент.
Вступительная беседа
Правила техники безопасности.
Понятие «Композиция».
Самостоятельная работа.
Итог занятия
Уборка рабочего места
Ход занятия
Ритуал начала: упражнение «Приветствие»
Вводная часть:
Сегодня вам хотим презентовать и совместно с вами изготовить поздравительную открытку в технике Квиллинг.
Беседа о празднике.
Основная часть:
Ребята, давайте вспомним, что же такое квиллинг, какие инструменты используются при работе, из каких элементов составляется узор.
- инструменты (назвать)
-строение цветка, цвет деталей (назвать)
Композиция (от лат. Compositio) – составление, соединение, сочетание различных частей в одно целое в соответствии с определенной идеей.
Существуют два типа композиции – замкнутая и открытая.
Для передачи идеи неподвижности, устойчивости больше всего подходит замкнутая (закрытая, статичная) композиция. Для нее характерны устремленные к центру основные направления линий, построение по форме круга, квадрата, прямоугольника с учетом симметрии. Признак замкнутой композиции – четкий внешний контур, нарастание сложности к центру.
Ощущение простора передается открытой композицией. Основные направления линий – от центра. Как правило, строятся несколько композиционных узлов, используется ритм.
Принимаясь за любую работу, будь то оформление открытки, панно, рамочки, - следует заранее представить себе конечный результат и создать образ темы.
Этапы работы по инструкционной карте:
1- Скрутить полосы на специальный инструмент для квиллинга
2 - Заклеить заготовки
3- Придать заготовке форму
4- Собрать из заготовок узор.
Правила работы с ножницами:
Храните ножницы в определённом месте.
Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя.
Передавайте
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Коллективная работа «Композиция из основных форм»
Разработчик: Михайличенко О.В.
2020г.
Целевая аудитория – 7-12 лет
Формы и методы работы:
Рассказ
Демонстрация готовых работ
Беседа с объяснением нового материала
Показ трудовых приемов
Самостоятельная работ
Цель: Изготовление поздравительной открытки к празднику в технике бумажной филиграни- квиллинг.
Задачи: Учить детей закручивать полоски бумаги,работать специальным инструментом для квиллинга;
Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес; развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.
Ожидаемый результат: у детей сформируются навыки и умения работы с бумагой, глазомер, качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, умение слушать, умение работать в коллективе. Научаться изготавливать открытки.
Оборудование:бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, специальный инструмент для квиллинга; картон, клей, ножницы, салфетки.
План:
Организационный момент.
Вступительная беседа
Правила техники безопасности.
Понятие «Композиция».
Самостоятельная работа.
Итог занятия
Уборка рабочего места
Ход занятия Ритуал начала: упражнение «Приветствие» Вводная часть: Сегодня вам хотим презентовать и совместно с вами изготовить поздравительную открытку в технике Квиллинг. Беседа о празднике. Основная часть: Ребята, давайте вспомним, что же такое квиллинг, какие инструменты используются при работе, из каких элементов составляется узор. - инструменты (назвать) -строение цветка, цвет деталей (назвать) Композиция (от лат. Compositio) – составление, соединение, сочетание различных частей в одно целое в соответствии с определенной идеей. Существуют два типа композиции – замкнутая иоткрытая. Для передачи идеи неподвижности, устойчивости больше всего подходит замкнутая (закрытая, статичная) композиция. Для нее характерны устремленные к центру основные направления линий, построение по форме круга, квадрата, прямоугольника с учетом симметрии. Признак замкнутой композиции – четкий внешний контур, нарастание сложности к центру. Ощущение простора передается открытой композицией. Основные направления линий – от центра. Как правило, строятся несколько композиционных узлов, используется ритм. Принимаясь за любую работу, будь то оформление открытки, панно, рамочки, - следует заранее представить себе конечный результат и создать образ темы. Этапы работы по инструкционной карте: 1- Скрутить полосы на специальный инструмент для квиллинга 2 - Заклеить заготовки 3- Придать заготовке форму 4- Собрать из заготовок узор. Правила работы с ножницами: Храните ножницы в определённом месте. Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя. Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд. Физкультминутка: Для глаз - широко открыть глаза. Посмотреть до предела вверх, задержать взгляд на одну секунду. Затем перевести глаза до предела вправо, зафиксировав это положение на секунду. Далее глаза до предела вниз, зафиксировав на секунду, а затем до упора влево, также зафиксировав на секунду. Глаза держать широко открытыми. Выполнить упражнение 10 раз в направлении часовой стрелки и столько же раз — против часовой стрелки. Для рук — сидя, руки подняты вверх. 1 — сжать кисти в кулак; 2 — разжать кисти; 3 – потрясти кистями; 4 – вытянуть руки, сомкнув пальцы. Практическая работа Текущий инструктаж (по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы) Проверка соблюдения правил техники безопасности при выполнении задания; Инструктирование по выполнению задания в соответствии с инструкционно-технологической картой; Самостоятельная работа. Изготовление поздравительной открытки. Итог занятия. Давайте посмотрим, что у вас получилось Уборка рабочего места |
Технологическая карта


Образец открытки
открытой композиции

Образец открытки
открытой композиции

Образец замкнутой композиции

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496712-kollektivnaja-rabota-kompozicija-iz-osnovnyh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания математики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.